高中生如何自主学习解决2014年高考英语词汇问题

高考复习的重点一是要掌握所有的知识点，二就是要大量的做题，精品学习网的编辑就为各位考生带来了高中生如何自主学习解决2014年高考英语词汇问题

英语词汇是构成英语句子最基本的要素，要学好英语首先要过好词汇关。一般情况下，学生都有一种依赖心理或者是怕麻烦，所以词汇问题往往被动地对待老师在课堂上解决。这样不仅延误了学习的时间，同时也容易养成一种依赖的不良习惯。长此以往，自然就缺乏主动获取的动机。实际上，只要自己付出一点努力，很多问题就可以提前解决，并且可以走在老师的前面。下面给同学们谈谈如何自主学习英语词汇：

1.精心挑选一本质量较高的英语词典(辞典）：

作为一个高中生来说，必须具备一本质量较高的英语词典(如：外语教学与研究出版社出版的《朗文当代高级英语辞典》)。好的英语词典就相对于一位随时可以请教的“高级老师”，不少问题都可以在词典中找到答案。

2.科学查阅、使用英语词典：

1)重点关注动词的用法：毫无疑问，动词是所有词汇中的重点，因为动词使用的频率最高，范围最大。在学习过程中要特别关注：(1)动词的一词多义，尤其是课本以外的一些词义;(2)留意动词的搭配：一是动词与名词的搭配;二是动词与介词的搭配;三是动词与副词的搭配。通常来说，例句最多，篇幅越大的词语，其使用频率就越大，所以也就显得更重要。

2)关注常用的介词短语归纳;3)关注常用的形容词短语归纳4)关注常用词语的辨析的例句。

3.学会在例句中观察、发现与归纳：

在英语词典中，一般都会提供一定数量的例句，这些例句就是很好的示范，只要自己认真观察一下，就能发现相关词汇的搭配以及常用的句型。在此基础上尝试自己归纳一下其用法，然后再模仿造句，这样一个基本的学习过程就完成了。

4.适当做一些词汇学习笔记：

在学习词汇过程中，要特别记下那些中英文表达出入较大或不能望文生义的一些词语(这也往往是考查的重点或表达中的易错点)，还有那些经典的句型或惯用法。

2014年高考已经进入第二轮的复习，考生们在复习中或多或少有一些困惑，精品学习网的编辑为大家总结了高中生如何自主学习解决2014年高考英语词汇问题，各位考生可以参考。

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