在掌握住基础知识的前提下，为了提高思维和解决问题的能力，我们为大家总结了高三政治复习资料，希望大家根据这些资料来进行针对性复习。

【单元特征】

本单元的核心是发展先进文化，是整个文化教材的逻辑终点和最后的落脚点揭示了大力发展先进文化的重要性和必要性。通过学习，引导学生选择健康有益文化，提高辨别认识能力，抵制落后文化腐朽文化;大力发展先进文化，就必须大力建设社会主义核心价值体系，发展和谐;做"四有"公民，投身于社会主义精神文明建设，追求更高的思想道德目标。

2010年高考我们要重点关注以下几个基本的观点：辨析落后文化和腐朽文化的表现;把握大众文化的内涵列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，必须建设社会主义核心价值体系;结合身边事例，说明科学文化修养和思想道德修养之间的关系，进而分析加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

【知识网络】

【考点扫描】

第八课走进文化生活

1.了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响。

(1)喜：文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化，主要表现为：A.满足文化需要，充实精神生活;B.传播科学文化知识;C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;D.引导消费观念，推动生产发展。

(2)忧：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象：A.有关部门和单位在经济效益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品;B.有些文化产品借消遣的名义，迎合低级趣味;C.有些媒体热衷于捕风捉影的"新闻"炒作，不负责任地传播"绯闻轶事"。

(3)对策：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。作为公民应自觉抵御、拒绝污染。

【深入理解】

1.大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响，应辩证地分析，把握其主流。

2.对大众传媒和文化市场进行管理，要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行;同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。

【应用指导】

能针对当前文化生产、文化消费出现的现象，如：政府为打击网络、手机庸俗内容而采取的行动。

2.理解发展大众文化。

(1)发展大众文化的原因：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。

(2)含义：只有面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。

【误区警示】

"人民大众需要"和"人民大众真正需要"是两个不同概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。"人民大众真正需要"的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而"人民大众需要"的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但是绝不是人民大众真正需要的文化。

【深入理解】

(1)大众文化、时尚文化与先进文化

①究竟什么是大众文化，不同的学者在理解上存在着差异。一般认为，所谓大众文化，就是以大会传媒为手段，按照市场规律进行动作，旨在使普通大会获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、流行音乐、影视作品和广告等。可见，大众文化中既有文化中的精华，也可能包含着庸俗和糟粕的部分，不能将大会文化等同于先进文化。而我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化当然是先进文化。

②时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分，指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化，有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至是腐朽的文化。

③在不同历史时期，先进文化有不同的内涵，在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民创造的新民主主义文化是当时中国的先进文化。在当代中国的先进文化是指在马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

(2)流行文化并不代表经典文化。经典文化是经过历史考验，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好的阐释。经典文化可以是流行的，但流行并不一定是经典。

(3)无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，只要符合社会主义要求，为人民大众真正需要，都是先进的、健康有益的文化，即大众文化。

【应用指导】

能结合先进文化建设的实际，阐明应发展为人民大众真正需要的、先进的、健康有益的文化，即大众文化，满足广大人民群众多样化的需要。

3.了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因。

(1)落后文化：

A.含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。

B.表现：常常以传统习俗的形式表现出来。

C.政策：通过科学文化教育，予以改造和剔除。

(2)腐朽文化：

A.含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、"法轮功"邪教、淫秽色情文化等。

B.危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

C.政策：坚决抵制、依法取缔。

比较落后文化腐朽文化

区别含义带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、"法轮功"邪教、淫秽色情文化等

表现常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等一是政治思想上的腐朽文化，如封建和资本主义腐朽思想、殖民文化等;二是具有严重社会危害性，具有明显的反人类、反社会、反重新安排特征的邪教文化，如"法轮功"等;三是日常生活中的，对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如"黄赌毒"文化。

危害落后文化是文化糟粕。污染文化环境，危害社会腐蚀人们的精神世界，腐蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业

政策通过科学文化教育，予以改造和剔除坚持抵制，依法取缔

联系(1)落后文化和腐朽文化都是文化糟粕。

(2)对社会都有着严重的危害。

(3)都与先进文化相对立，与社会主义精神相对立，都会导致拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

(4)其存在都源于封建思想的残余、西方资本主义腐朽思想的冲击、市场经济的弱点。

(5)都应当加以抵制

(3)存在的原因：

A.封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;(历史原因)

B.西方资本主义腐朽思想文化的冲击;(现实原因之外因)

C.社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;(现实原因之内因1)

D.市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。(现实原因之内因2)

【深入理解】

传统习俗与落后文化

传统习俗不等于落后文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。

【指点迷津】

落后文化不同于腐朽文化。

①共同点：落后文化和腐朽文化都是文化中糟粕的东西，对社会都有严重的危害，都应当加以抵制。

②区别：含义不同：落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形势表现出来;腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，法轮功邪教，淫秽色情文化等。

态度不同：对待落后文化，要通过科学文化教育，予以改造和剔除;对待腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。

【应用指导】

能结合当今纷繁复杂的文化生活，辨识落后文化和腐朽文化，提高抵御能力;并能从文化生产者(坚持经济效益与社会效益的统一;生产为人民大众所喜闻乐见的文化等)、文化消费者(提高识别和抵御落后文化和腐朽文化的能力;正确选择健康有益的文化;树立科学的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养等)、文化管理部门(对文化市场加强管理、正确引导;大力弘扬主旋律、倡导多样化;建设中国特色社会主义文化等。)多角度分析如何应对。

第九课推动社会主义文化大发展大繁荣

1.理解在当代中国发展先进文化的内涵。

(1)在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

建设当代中国先进文化，"社会主义"的要求是核心的、本质的要求，"三个面向"和"民族的"、"科学的"、"大众的"等特点，则是社会主义文化本质的体现，是当代中国先进文化所应具有的时代品格。

(2)坚持先进文化的前进方向是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。

中国社会主义先进文化的内容

理论基础历史文化优秀传统和外国文化有益成果

指导思想马克思主义

特点、本质面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化

核心社会主义

主体人民群众

目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

根本方向为人民服务，为社会主义服务

工作方针百花齐放、百家争鸣

最终目标提高人的素质，促进人的全面发展

根本任务弘扬和培育民族精神

途径重在建设，多管齐下

2.理解建设社会主义核心价值体系。

(1)(是什么)社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题;民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。

(2)(为什么)为什么要大力建设社会主义核心价值体系

①推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。

②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

③在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抑制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

(3)(怎么办)如何建设：建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

补：高举旗帜科学发展

1、是什么?

在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。

2、怎么办?

在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果。

3.了解发展先进文化的根本目标。

在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展社会主义先进文化的根本目标。

通过这些高三政治复习资料，希望帮助大家对政治有更好更全面的了解。

 

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