2009年高考语文试卷北京卷答案

一、(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

1.C 2.B 3.D 4.A 5.D

二、(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

6.C 7.A 8.C 9.B 10.D

三、(本大题共3小题，共22分) 11.(5分)

天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者补之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处。 12.(10分) ①(2分)D ②(3分)

苏轼 辛弃疾 豪放派 ③(5分)

第一问：达观、豪迈的胸怀 第二问：略 13.(7分)

①聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流 名岂文章著 ③族秦者秦也 非天下也 ④又岂在朝朝暮暮

四、(本大题共3小题，共10分) 14.(3分)B 15. (3分)D 16.(4分)

长处：文化内涵丰富，唱词文白兼有且重故实;艺术表演精湛，歌舞并重 局限：不适合在新式舞台演出，有的演员墨守成规。 五、(本大题共4小题，共18页) 17.(4分) B E 18.(2分)

要点一：在结构上统领下文，承上启下 要点二：表现司马祠的地势由低到高的走向 要点三：暗含对司马迁的敬仰之情 19.(6分)

要点一：九十九级神道——司马迁所经受的磨难 要点二：泥塑像——司马迁的“完人”形象 要点三：墓冢——司马迁的大智大慧 要点四：墓定一柏——司马迁的“天问” 20.(6分) ①(3分)

要点一：把司马祠当成历史的大书，强调它特别值得解读 要点二：引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考 ②(3分)(略)

六、(本大题共2小题，共10分) 21.(4分)(略) 22.(6分)(略)

七、(本大题共1小题，共60分) 23.(60分)(略)

2009年普通高等学校全国统一考试语文(北京卷)参考答案 一、(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.C 2.B 3.D 4.A 5.D

二、(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 6.C 7.A 8.C 9.B 10.D

三、(本大题共3小题，共22分) 11.(5分)

天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者补之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处。 12.(10分) ①(2分)D ②(3分)

苏轼 辛弃疾 豪放派 ③(5分)

第一问：达观、豪迈的胸怀 第二问：略 13.(7分)

①聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流 名岂文章著 ③族秦者秦也 非天下也 ④又岂在朝朝暮暮

四、(本大题共3小题，共10分) 14.(3分)B 15. (3分)D 16.(4分)

长处：文化内涵丰富，唱词文白兼有且重故实;艺术表演精湛，歌舞并重 局限：不适合在新式舞台演出，有的演员墨守成规。 五、(本大题共4小题，共18页) 17.(4分) B E 18.(2分)

要点一：在结构上统领下文，承上启下 要点二：表现司马祠的地势由低到高的走向 要点三：暗含对司马迁的敬仰之情 19.(6分)

要点一：九十九级神道——司马迁所经受的磨难 要点二：泥塑像——司马迁的“完人”形象 要点三：墓冢——司马迁的大智大慧 要点四：墓定一柏——司马迁的“天问”

20.(6分) ①(3分)

要点一：把司马祠当成历史的大书，强调它特别值得解读 要点二：引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考 ②(3分)(略)

六、(本大题共2小题，共10分) 21.(4分)(略) 22.(6分)(略)

七、(本大题共1小题，共60分) 23.(60分)(略)

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