编辑：sx_bilj
2014-03-06
备战2014高考：高考冲刺生物指导
【生物】适当增加习题演练频率
解读者：福州三中生物教研组副组长 刘东杰
《说明》解读：今年《考试说明》与2013年相比，总体没有太大变化。变化之处有二：一是题型示例有所变化。所举的例题题数不变，还是8道，但选择题由去年的4题改为5题，非选择题由4题减为3题;其中例5和例8换成了2013年福建高考的原题。二是将原来的“参考题例”改为“参考试卷”，部分试题进行了更换，如第1、第2题分别改为高考原题和省质检试题，第26题也改为高考原题。
复习建议：1.认真学习《考试说明》，了解应该掌握的知识内容和能力要求，逐条对照自己的掌握情况，以便有针对性地复习。
2.配合老师的复习安排，全面阅读教材，切实掌握生物学相关的结构、过程、原理及应用，建立主干知识与枝节内容的有机联系，把零散的知识系统化，自主构建合理的知识网络。
3.加强实验复习。认真复习《考试说明》要求的16个基础实验，掌握实验的原理、步骤等基本知识与技能。将实验内容与知识体系有机地融合，总结探究实验的一般规律，并能迁移、运用到新情境中解决问题。
4.适当增加生物单科习题演练及理综演练的频率，广泛见识多样化的题型，提高解题能力。及时整理回顾做过的试卷习题，以深化对课本理论知识的理解;也可以设立错题本，汇总分析自己易错的题型及知识点，以便有针对性地加以弥补。
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