（四）古文阅读

1．理解B

（1）理解常见实词在文中的含义。包括常见的通假字、古今异义、一词多义、数量词和人称代词的用法及词类活用

（2）能理解常见文言虚词在文中的一般用法

常见文言虚词：而、乎、其、所、为、以、因、于、者、之

（3）理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略

（4）能理解并翻译文言文中的句子

（5）能结合教材中的古代诗文了解相关的文化常识

2．分析综合C

（1）筛选文中的信息

（2）归纳内容要点，概括中心意思

（3）分析概括作者在文中的观点态度

3．鉴赏评价E

（1）鉴赏作品的形象、语言和表达技巧

（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度

*古文阅读的考查范围以本考纲附录所公布的古文篇目为限。

（五）应用文基础及写作

掌握计划、书信（含申请书、求职信和应聘信）、条据、启事、通知、调查报告、总结、说明书、策划书、广告词、简报、海报的基础知识及写法。

*本部分试题以写作或改错形式出现；广告词、海报多以语言表达题形式出现（如根据给出的语境写“一句话广告或海报”等）。

改错题范例：

应用文

下列应用文在格式和内容上均存在错误，请按要求指出并改正。

（1）                                                                。

（2）                                                                。

（3）                                                                。

（4）                                                                。

（5）                                                                。

答案

(1）缺少称呼,应在第二行顶格写“XX公司”并加冒号。

(2）此致、敬礼位置有误, “此致”应空两格，“敬礼”应顶格。

 (3）“读到贵公司招聘销售人员”缺宾语,改为“读到贵公司招聘销售人员的消息”。

(4）“把自己所学到的知识作出贡献”不通,改为“用自己所学到的知识来作出贡献”。

(5）“相信贵公司会及时跟我联系”语气不妥,应改为“敬候贵公司回音”等。

（六）写作

能写记叙文、议论文、说明文。

作文考试的要求分为基础和发展两个等级：

1．基础等级D

（1）符合题意

（2）符合文体要求

（3）感情真挚，思想健康

（4）内容充实，中心明确

（5）语言通顺，结构完整，条理清楚

（6）书写规范，文字、标点正确清楚，卷面整洁

2．发展等级D

（1）深刻

透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发性。

（2）丰富

材料翔实，形象丰满，意境深远。

（3）有文采

语言准确、连贯、得体、富有表现力；词语生动，句式灵活；善于运用修辞手法，文句有意蕴。

（4）有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征。