下文是重庆高考文综试题答案文字版

材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成，“盖纪者，编年也;传者，列事也。编年者，历帝王之岁月……;列事者，录人臣之行状。”

——据(唐)刘知几《史通》

历史者，“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”;史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”;史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。

——据梁启超《饮冰室合集》

材料二：布鲁尼(1369~1444)的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起;不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。

——据《西方的历史观念》

材料三：20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：①近代史开始于1640，现代史开始于1917年;②近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。

(1)据材料一，古代纪传体史书记载的主要内容是什么?梁启超的史学观受到哪些思想的影响?(8分)

(2)据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。(6分)

(3)任选材料三中的一种分期说法，分析其史实依据。(8分)

(4)有学者认为，历史不仅是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。(3分)

39.(27分)在探讨“中国计划经济的形成和变革”问题时，某同学发现在20世纪30年代中国兴起了一股计划经济思潮，并摘录了以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，进行深入探究。

材料：

许多人，“对苏俄表示同情之美感，有的甚至替它大事鼓吹，以为苏俄成功之秘诀，在于它的社会经济制度，因为这个制度是有计划的，有组织的”。

——据《东方杂志》(1933年)

“在内外层层叠叠的高压状态底下的中国，最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济(计划经济)和集体生产”。

——据《申报月刊》(1933年)

“左倾的也好，右倾的也好，大家都承认放任经济的末日到了”

——据《独立评论》(1934年)

(1)从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。(6分)

(2)分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因，并简述这一体制对经济建设的影响。(10分)

(3)20世纪70年代以来，世界范围内兴起了经济调整之风。概括指出20世纪70年代西方发达国家经济政策进行了怎样的调整;简述改革开放以来中国经济体制改革不断深化的表现。(8分)

(4)通过上述探究学习，你获得什么历史启示?(3分)

40.(28分)法国、意大利和西班牙三国资源环境独特，经济发展水平高。根据下列材料，结合所学知识，完成(1)~(5)题。

材料一：法国、意大利和西班牙地理位置示意图(图9).

材料二：2007年法国、意大利和西班牙发电量构成(图10)。

(1)2011年6月8日，三个国家的首都，白昼最长的是 ，正午太阳高度角最大的

是 。(4分)

以上是重庆高考文综试题答案文字版

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