2017高考地理知识点：森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例_高考地理知识点

2017高考地理知识点：森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例

编辑：sx_liujy

2016-10-11

高考很重要，有许多考友都忙碌的复习备考。为此，精品学习网高考频道小编为广大朋友编辑了森林的开发和保护，希望对广大考友有所帮助!

一．森林资源的作用与现状

1．森林的重要作用

经济价值	重要的自然资源：为人类提供木材、果品、油料、饮料、粮食、饲料、造纸原料、药材、建筑材料等；
生态价值	水、气、净、美、物、尘、沙——被誉为“大自然的总调度室 ” ①水——涵养水源、保持水土，保护农田；②气——调节气候、稳定大气成分； ③净——吸碳放氧、净化空气； ④美——增加绿地，美化环境，提供旅游休闲场所； ⑤物——为动物提供栖息地，繁衍物种、维护生物多样性，维护生态平衡； ⑥尘——吸烟除尘、减轻污染，减弱噪音； ⑦沙——降低风速、防风固沙。
不同地区的森林环境保护作用	亚马逊热带雨林的全球环境效应	①地球之肺：调节全球气候，影响地球上大气中的碳氧平衡。 ②地球的储水库：促进全球水循环、调节全球水平衡 ③世界生物基因宝库：维护全球生态平衡，保持生物多样性
	山区森林	涵养水源、保持水土，如：长江中上游水土保持林
	干旱、半干旱区森林	涵养水源，保持水土，防风固沙，防止荒漠化与沙尘暴，保护牧场、农田、建筑物、交通线
	沿海防护林	防御台风、海啸侵袭，防止海浪侵袭，改善沿海生态环境防风固沙，保护农田，保护生物多样性。
	自然保护区	为野生动物提供栖息地
	工业区、交通沿线	吸烟滞尘，减弱噪音，起卫生防护带的作用
	城市绿地的作用	吸烟除尘，过滤空气，吸收噪声，美化环境，调节小气候
森林减少产生的不利影响	下渗减少、水旱加重，水土流失加剧，风沙、沙尘暴加剧，泥沙含量增加、泥沙淤塞、洪涝加剧，气候恶化（气候变暖），台风（飓风）、风暴潮危害加剧，物种灭绝、基因库减少、生物多样性锐减、生态恶化，灾害多发，污染加剧、环境质量降低，农牧业减产，威胁人类自身的生存

2.森林的类型及分布（降水量400毫米以上的区域）

主要	亚寒带针叶林（主要）	亚欧大陆北部的俄罗斯（西伯利亚、阿拉斯加）和我国（大小兴安岭、长白山地），北美大陆北部的加拿大
主要	热带雨林和季雨林（主要）	在赤道南北两侧，但在大陆相逢地带可以伸展道南北纬15-25度。 ①东南亚和南亚热带季风气候区的马来群岛（苏门答腊岛破坏严重）及大洋洲北部；②非洲刚果河流域； ③南美亚马孙河流域——地球上现存面积最大、保存比较完整的原始森林，其中60％在巴西境内；
次要	混交林	西欧、东亚、北美东部、南美西岸；
次要	温带和亚热带阔叶林	我国南方、美国和巴西东南部、澳大利亚东南部和西南部
我国分布		①东北林区，是全国最大的天然林区，也是全国最主要的采伐基地，且荒山、荒地和沼泽地多，宜林地区广，森林树种丰富；主要分布在大兴安岭、小兴安岭、长白山； ②西南横断山区、雅鲁藏布江大拐弯和喜马拉雅山南坡，属我国第二大天然林； ③东南部的台湾、福建、江西等省山区的次生林；

三、雨林生态的脆弱性

1．雨林生态的优势：光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速，是地球上功能最强大的生态系统，生产力最高的生物群落。

2．雨林生态脆弱性的表现：一旦破坏，地表植被很难恢复，整个生态系统就会陷于崩溃。

(1)有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的气候，养分流失过多，土壤一般很贫瘠。

(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内，植被最容易遭受破坏。

(3)雨林被毁、养分遭受强烈淋洗而丧失，雨林生态系统很难恢复。

四．森林资源破坏的原因

根本原因

①人口急剧增长和贫困导致发展的需求，雨林遭到空前的破坏；

②发达国家的无度需求及跨国投资开发（亚马孙流域大规模开发计划：修建亚马孙横贯公路；移民亚马孙平原；借助外资、鼓励跨国企业投资开发）

直接原因

①大规模的开辟大型农牧场，以转让土地，出口肉牛和热带经济作物获取经济收益；

②商业性伐木，木材出口，以偿还债务；

③采育失调，采伐以皆采为主，森林资源浪费严重导致，资源减少，覆盖率下降；

④过度的焚耕开垦，过度的迁移农业，以获得更多的粮食；

⑤采矿、水利、修路、城镇建设，为不断增长的人口提供土地和就业机会；

⑥农业时代的毁林开荒，滥砍滥伐； ⑦战争，森林火灾；

五、雨林的前途——方针：保护、恢复、发展并重

1.雨林的保护措施：

①加强法治，依法砍伐，严禁滥砍滥伐、毁林开荒等现象；

②封山育林，退耕还林，建自然保护区，促进珍贵树种的更新；

③坚持选择性采伐与更新造林相结合，以蓄积量定采伐量；

④植树造林，积极营造人工林，加大林业生态工程建设（长江中上游水土保持林、三北防护林、沿海防护林等）；

⑤加强雨林缓冲区建设，减少移民和农耕进入雨林的机会；

⑥加强环境教育，提高公民环保意识，广泛开展了全民义务植树活动，提出每个公民每年应义务植树3～5棵。

⑦国际社会共同保护，设立国际基金，使当地从管理和保护中收益；

2.雨林的综合开发利用

问题

①森林资源基本枯竭或濒临枯竭；

②木材不能就地加工，产品结构单一，经济效益很低；

③原木大量外运，造成运输紧张。

工作重心

从原木生产为中心，转移到以营材为基础、综合利用为重点的方向上来，利于森林的可持续利用。

措施

①鼓励保护性开发方式，改变山区经济结构，研究木材替代品，如雨林观光；

②发展多层次林产品深加工，最大限度增加林产品附加值；

③发展动植物采集、养殖、栽培技术等林副业；

④发展果园业和柞蚕生产；

⑤提高木材的综合利用率；

精品小编为大家提供的2017高考地理知识点：森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例大家仔细阅读了吗?最后祝考生们学习进步。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。