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专家备考建议:助力考生2016高考化学成绩突破

编辑:sx_liujy

2016-05-11

距离高考还有20多天了,在这高考冲刺的最后时间段里,如果想要2016高考化学成绩上有重大突破,好的复习方法显得尤为关键。那么,究竟该怎样复习呢?

她指出,通过分析近几年的四川《考试说明》以及其中的题型示例和四川高考真题,可以看出,化学科目命题取材力求创新,坚持以能力测试为主导,注重测量学生自主学习能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,注重对所学基础知识的掌握程度和综合运用所学知识分析解决实际问题的能力考查。今年是四川省最后一年自主命题,应该会参考全国卷且平稳向全国卷过度,因此有些知识点的考查形式、考试力度可能略有变化,希望学生引起重视。对此,她认为化学复习备考中应抓好以下四个方面。

重视教材 提高得分

“教材永远是高考出题的依据,高考考点都是从教材知识点、能力考查点衍生而来的。因此,学生在最后冲刺阶段,一定要抽时间多阅读教材。”徐雪梅说,学生要阅读教材主要的知识内容、思考与交流、科学探究和资料卡片的小字内容以及教材后面的习题,真的把书读薄,把书读透,把知识点领悟后装进大脑。

她解释说,例如选择题的第1题考查固定知识点,考查化学与环境、生活、科技、社会,考点很多时候来源于教材中的文字叙述部分,但有时学生失分便是对教材文字不够重视;又比如三馏有何区别、煤的液化和气化具体指的是什么、雾霾与哪些因素有关等问题,学生都要引起重视。

“除了把教材的知识吃透以外,学生还可以把做过的相关考点的题进行一个汇编整理,不清楚、易混的整理成一个小专题。”徐雪梅表示,其它选择题的高频考点NA、离子共存、离子方程式正误判断、实验基础等都可以进行汇编整理分块复习,通过分块对比复习可以提高学习效率,寻找考点考查方式的规律,从而对考点的认识更加清晰、有条理。

重视实验 提高得分

化学是一门以实验为基础的学科,每年全国各地高考题中实验题都占有很大的比重,研究近几年的四川考题实验分值大约22分,题型是1道选择题和1道大题。

“选择题主要考查实验基础,也全部都来源于教材的演示实验和学生实验,学生可抽空对教材的实验认真研读一遍,并通过研读考点、分析考查方式、寻找解题技巧,达到看到某个实验便知道是什么考点的水平。”徐雪梅说,实验大题主要是将教材实验进行巧妙组合,侧重探究性实验的原理、操作与评价。对此,她建议学生解答此题注意以下两个方面。

第一,注意开放性实验。开放性试题的特点是解题的条件和所要求的结论都比较抽象,从近年高考化学实验题来看,最为典型的命题思路是通过提供开放性实验情境,包括给出多余的实验条件、不限定实验条件、不限定实验方法等。“新课标倡导探究性学习,因此,探究性实验题必然成为命题的热点。这类问题的一般思路是‘发现问题→提出假设→设计实验方案→选择仪器药品→进行实验验证→记录实验现象和数据→归纳分析得出结论’。”

第二,提炼一些标准的模式,提高表达能力。比如滴定终点的判断3句话:①当滴下最后一滴……,②溶液的颜色从……色到……色,③半分钟不再恢复原来的颜色等,这些问题都有基本固定的格式,希望学生多总结、多归纳、多锻炼自己文字语言叙述的能力。

规范答题 提高得分

“每次考试结束,不少学生拿到不理想的分数时总是抱怨,若失分因知识点不过关造成还可以复习弥补,但一些笔误、计算失误及某些习惯性错误可以归结为心理失误,若长期不纠正会给心里带来影响,会惧怕考试,不敢下笔。”徐雪梅表示,化学学科特别强调答题规范,学生一定要养成良好的学习习惯。

比如,二卷填空题中要求填写“化学式”、“核外电子排布式”、“核外电子排布图”、“价电子排布式”、“离子方程式”等;选项中是大写字母还是小写字母;有机方程式中箭头用等号还是箭头;有机物命名短线和逗号符号的使用、有机物分子式的表达等,学生必须一一对应,否则都得不到分数。

“这些都是学生解题的习惯、解题应注意的细节及平时都要留心的地方,我建议学生在阅读题时尽量勾划关键字、词,答题时注意规范,力争会做的一定不丢分。”徐雪梅建议,学生在考试前可根据自身情况梳理常犯的错误,进入考场前多看看以提醒自己答题时注意。

调整心态 提高得分

调整考试心态,也是高考复习非常重要的一环。徐雪梅说,面对一套题,学生应该有稳定的心态,在按题号顺序作答的前提下,可适当采用先易后难、先熟后生、先同后异(同学科、同类型)的策略,以最佳状态去克服慌乱急躁、紧张焦虑的情绪。

“学生对会做的题,要特别注意表述准确、考虑周到、书写规范,切实解决‘会而不对,对而不全’的问题;解题时既要注重一次性成功,又要重视复查环节,还要敢于放弃。”

在最后的模拟仿真训练中,她建议学生一定要体现“平时是高考,高考是平时”的训练思维,把自己置于一种仿真的环境,对答题速度、答题规范做出严格要求。时间长了,就自然达到“平时训练当大考,大考自然当小考”的境界,高考时心态自然就会平和了。

“只要同学们能静下心来理清思路,用心整理汇编每一个考点并认真复习,注意答题时的相关细节,相信在高考中一定会取得优异的成绩。”

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