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减少高考科目并不意味着减负

编辑:sx_haody

2013-12-19

【摘要】精品学习网整理了2014高考相关资讯,供2014年的高考考生和家长参考,便于大家有序安排复习和考试。以下是减少高考科目一文,希望对你有助!

规避人情漏洞要刚性分数把关

根据《国家教育中长期改革和发展规划纲要》,我国要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。刘海峰表示,基于统一高考和高中学业水平考试成绩,如何实现综合评价、多元录取是高考改革中难度最大的问题。

“我国是注重人情关系的国度。综合评价、多元录取则容易出现人情关系介入的漏洞”,刘海峰坦言,“只要没有刚性的分数来把关,少数人可以利用到什么程度令人难以想象”。

如何保证高中学业水平测试在实施过程中的公平性同样备受关注。成绩的呈现方式是采用百分制还是等级制?刘海峰表示,与中国传统的等级制相比,百分制更能量化显示学生的成绩,区分度较高。同时,中国教育学会高中教育委员会理事长王本中教授认为,在高中学业水平测试的推行中,应充分考虑各省市、地区间的考核差异,允许各省市、高校、学生有各种不同的选择,减少行政手段和简单划一的办法。

总结:减少高考科目就为大家介绍到这里了,希望能帮助同学们掌握最新资讯内容!

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