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学霸档案

姓名：裴苓

就读学校：复旦大学

考试科目：高考英语

考试日期：2013年6月7日

考试成绩：141分

学霸感言：相比较学校单一老师的授课，这种分项授课，逐一重点突破的学习模式很受到我的喜欢。

在2013年高考英语考试中，能获得141分的优秀成绩的确让我出乎意料。平时我的英语成绩一般都在135分左右，我想，这次的超常发挥与考场上的心理素质和平时的学习准备是密切相关的。

我在高二升高三的暑假和高三的上半学期参加了新东方上海优能中学高考英语培训班。相比较学校单一老师的授课，这种分项授课，逐一重点突破的学习模式很受到我的喜欢。我向来就不喜欢考所谓的“刷题”来提高分数，我更相信语言的学习重在平时点点滴滴各方面的积累来保持“语感”，同时适量的做题只是为了保持“手感”，使我在真正的实战中可以用一颗平常心来对待。

阅读原版小说积累生词

在高二升高三的暑假中，我阅读了一些英语原版小说，包括SophieKinsella所写的Shopaholic系列小说。在阅读小说的过程中，每读完一个章节，我会把反复出现的生词(即高频词)积累在单词本上时时翻阅。我不建议一遇到生词就去查字典，这样会打断阅读的连续性，同时会在平时做阅读遇到生词时产生一种对字典的依赖性。高考本身的阅读文章虽然多，但超纲生词其实有限，如果是对做题会产生理解影响的生词，一般会给出注释。因此，把适当遇到的生词作为一种阅读习惯，在对考试心理是有很大帮助的。

踏实掌握大纲词汇有条件准备四级词汇

很多同学在高三的时候会去背大学英语六级单词，为了考试有备无患，而我则并不这样认为。对于一个高考生而言，能够踏踏实实地掌握好大纲词汇就已经是难能可贵了。我所指的“踏踏实实地掌握”是指对每一个词的本身意思(包括一词多义)、发音、用法、派生都能够了然于心，这样做的目的是可以在背单词的过程中把听力、阅读、写作、翻译一网打尽，尤其是翻译和写作部分，能够将大纲词汇用准确是非常重要的。如果已经掌握了大纲词汇，就可以考虑背一些大学英语四级词汇。这里，我使用的是新东方的一本四级高频词汇书。我将前10个高频List都粗略地背了下来，要求是看到英文能够迅速反应出中文意思，对于拼写和发音则不做过多要求。这些高频词同样也是高考、模考中会遇到的高频超纲词。

坚持听写训练保持耳朵灵敏度

我本身的听力水平其实一直普普通通，模考听力30分基本上会扣3-5分。但在高考的最后一段时间，我已经能够将扣分控制在3分以内。听力方面，我从高三考试采用了优能中学Sarah老师的建议，对于自己失分较多的Passage采用了听写的训练方法。虽然开始的时候真的是很痛苦也很慢，但渐渐地进度就越来越快，现在一篇中等长度的Passage，我基本上10-12分钟就可以听写完。

我基本上每周都会坚持做至少一篇听写，慢慢就发现觉得听力的语速没有这么快了，发音吐字似乎也更清晰了，其实就是大脑对英语听力的识别转化速度加快了。在模考前，我都会提前两周每天做一篇听力，对于错误的题目进行精听，再看听力原文。在高考前的一个月，我每天都会做听力练习，保持耳朵的灵敏程度。一做完听力就要立刻做一套整卷，习惯做题流程和阅读疲劳。在高考英语前的中午，我还做了一套题，这样保证我在正式考试中不会出现慢热，导致在第一第二题这样的简单“送分”题上出现失误。

总之，高考英语想要取得好成绩，并不需要整套、整套地刷题，而是有针对性地对薄弱环节进行攻克，同时采用巧妙的学习方法，才能够事半功倍，将更多的时间留给其他薄弱学科。

总结：上海优能学员高考英语突破140就介绍到这里了，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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