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罗伟其：华南农业大学的校长讲的是对的，因为大学教师的主要任务是教学科研培养人才，学生在大学里面主要是学习，这是没有错的。但是，我们鼓励大学生创新创业、鼓励 高校有一部分老师创新创业也是对的，作为高校的老师来说，不是所有的老师能去创新创业开公司，只是指有科研成果的人，有成果的人我们鼓励他可以用多种方式 去创业，也可以用多种方式去开展合作，你可以离开学校直接到外面去办企业，也可以以股份的方式，我拥有这个知识产权，如果是我的成果或者是我团队的成果， 我跟企业合作，但是我不经营，完全相信企业去做，这也是一种;还有一种是委托学校的校办企业去做，授权给学校，但也属于他的创业。形式可以多种多样，但是 毕竟在大学里面有自己成果可以到外面去办企业、合作等，这种教师在整个学校的比例不高，应该说这两种没有矛盾，我们还希望有更多的老师拥有自己的科研成 果，更好地转化为产业，这是好事情，如果我们的科研成果都束之高阁，最后是批过奖，发表过论文，评过职称，就放在那里了，这不是我们的目的，应该是让它产 业化，转化为他们所得，以及学校里面对他们的产权处置、成果处置放得更宽了，这个我们是鼓励的，但是对教学来说这不会有冲击。

对于学生来说，学生在学校除了学好自己的专业知识以外，我们说要培养创新人才，创新人才除了专业知识以外还要有创业的精神，还要有创造的能力，这些要通 过各种途径去培养，有些在大学里面从事一些创业的教育、创业精神的培育、创造能力的培育，有些可以通过实际结合着去做，这样一来，学生毕业以后有一种很好 的创新精神、创造的能力，有了这种潜在的能力，他出来之后就会在市场上去寻找这种创新创业的机会，如果他缺少这种创新创业的精神和意识，我想面对着市场经 济，面对着整个经济社会的发展，他可能很难很敏锐地去捕捉到这种机会，那么对大学生的潜能就不能很好地发挥出来。创新创业教育着重的是创造精神、创造能、 实践能力，以及观察问题的敏锐性。

主持人张洋：您的意思是创新创业的精神更重要。

罗伟其：对。

主持人张洋：由于时间的问题，我们今天的专访就到这里，我们今天在场也有很多媒体朋友，看看他们现场还有什么问题要咨询您。

现场记者：二A二B合并招生对学生会有哪些影响?

罗伟其：录取的时候我们准备把二A二B合成一批，应该说对考生来说是有更多的选择，对考生来说是有利的，去年填报志愿和一次录取率非常高，今年二A二B合起来之后，对考生来说更有好处了。

现场记者：对学费会有影响吗?

罗伟其：因为二B是民办学校，民办学校收费标准不变，录取方式改变了，但是收费标准不变。但考生可选择的学校多了，等于我们在平行志愿里纵向上增加了，横向上也增加了，我们还会适度地继续增加。

现场记者：选择更多后，学生该怎么选择呢?

罗伟其：多一点选择其实对学生来说更好，平行志愿4个是一组，如果这一组没录完你就会到第二组，每组又有6个志愿可选择。

现场记者：全省高水平大学这块，很多都集中在广州，佛山也很期待，佛科院这块我听说省里会拨5亿，对资金上的指引包括其他指导有什么建议?

罗伟其：佛山市委市政府很重视，希望把佛山科技学院能够办成一个高水平理工科大学，这确实也是佛山发展的需要，佛科院的发展，应该说是佛山市委市政府为主投入，省里 面只是给5个亿的配套，省里在政策上更多去支持它，作为佛科院来说它还要新建一个新校区，它的任务挺重的，市里对它高度关注，对新校区的建设，对资金的安 排，对学科的调整，特别是它原来的工科程度不够高，现在他们在调整，我觉得成效还是挺明显的。要跟高水平大学来比，他们的发展压力会大一些，他们希望能够 更多地在体制机制上有一种创新，发挥佛山产业优势，能够吸引更多的人才来参与佛科院的建设。

现场记者：广东有没有一些优秀的骨干级的高职院校升级为本科院校?

罗伟其：这几年已经有民办的高职学校升级为本科院校了。

主持人张洋：时间关系，今天的访谈就到这里，谢谢罗厅长。

罗伟其：谢谢各位网友和媒体对广东教育的关注。

最后，希望精品小编整理的2016广东高考录取改革对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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