编辑:sx_wangha
2012-04-16
语文
试题分析:题型新颖侧重语境考查
兰大附中高三语文教研组组长李文兰老师认为,此次考试语文试卷有较大备考价值,其注重对学生语文素养的考查。试题在选材上注意体现文质优美与鲜明时代性相结合的特点。语言运用的考查,选材上突出了鲜明时代性。试卷在个别题型上的创新,带给学生一定的启示,如语言运用第18题,强调对语境的把握。
备考建议:查漏补缺主抓薄弱环节
李文兰建议:下一步复习应继续夯实基础知识,查补缺漏。针对语言基础题出现的一些问题,应认真总结经验,针对薄弱环节,弥补不足;文言文复习时,要完成考纲规定的背诵篇目。同时摸清命题规律、总结答题技巧。作文方面应加强对审题立意的训练,材料作文一定要进行深度挖掘,抓住材料的灵魂,平时作文多写一些提纲。
数学
试题分析:注重考查基础知识
兰大附中数学教师董有明介绍,数学试卷命题基本稳定,从知识点分布看,试题覆盖面较大,注重基础知识、基本技能的考查,不回避重点知识的考查。文、理科试卷都注重了考查知识点的内在联系,但对数学能力的考查较差,不能很好地区分不同层次的学生。
备考建议:针对性地进行专题训练
董有明建议:考生后期在知识点复习方面,应抓住主干;回归课本,查漏补缺,注重专题训练,找准薄弱环节,进行针对性训练。总的来说,一方面要掌握基础知识;另一方面要注重能力培养,特别是计算能力和综合思维能力的培养;重视易错问题和常用结论的归纳总结,重视高考模拟试题的训练。
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