二、本大题共6小题，共27分。阅读下面的文言文，完成7—12题。

(一)

客问魏子曰：“或曰：‘子房弟死不葬，以求报韩。’既击始皇博浪沙中，终辅汉灭秦，似矣。韩王成既杀，郦生说汉立六国后，而子房沮之，何也?故以为子房忠韩者，非也。”

魏子曰：“噫，是乌足知子房哉!人有力能为人报父仇者，助之以灭其仇，其子父事之，岂得为非孝子哉?子房知韩必不能兴也，则报韩之仇而已矣。天下之能报韩仇者，莫如汉。汉既灭秦，而羽杀韩王，是子房之仇，昔在秦而今又在楚也。六国立则汉不兴，汉不兴则楚不灭，楚不灭则六国终灭于楚。夫立六国，损于汉，无益于韩。不立六国，则汉可兴，楚可灭，而韩之仇以报。故子房之心决矣。

“子房之说项梁立横阳君【注

(取材于魏禧《留侯论》)

【注】横阳君：韩国公子成。

(二)

观夫高祖之所以胜而项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其弊此子房教之也当淮阴破齐而欲自王高祖发怒见于词色由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之?太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼!此其所以为子房欤?

(取材于苏轼《留侯论》)

7.下列语句中，加点词语的解释正确的一项是(3分)

A.而子房沮之 沮：阻止

B.然韩卒以夷灭 夷：平坦

C.拳拳于齐梁之君 拳拳：弯曲

D.顾欲责子房以匹夫之谅 谅：原谅

8.对下列两句中“既”字的用法分析正确的一项是(3分)

①既击始皇博浪沙中 ②韩王成既杀

A.①②中的“既”都是连词 B.①中的“既”是副词，②中的“既”是连词

C.①②中的“既”都是副词 D.①中的“既”是连词，②中的“既”是副词

9.把文中画横线的句子译成现代汉语。(6分)

①天下之能报韩仇者，莫如汉。

②夫孟子岂不欲周之子孙王天下而朝诸侯?

10.用斜线(/)给上面文言文画波浪线的部分断句。(6分)

11.下列对文本的理解和推断，正确的一项是(3分)

A.魏禧的《留侯论》指出，张良是韩国人，却先是投靠项羽，后来又做了刘邦的谋臣，毫无忠贞之心，更不要谈报韩国之恩、替韩国报仇的事情了。

B.魏禧写《留侯论》的主要目的是：为了劝说朋友选对所依靠的集团，抓住有机会发挥自己的聪明才智，实现个人价值，从而改变历史。

C.魏禧所举孟子学孔子的事例，与张良为报韩国之仇而事二主相似，更加充分地证明张良事二主是时势所趋，不是个人力量所能左右的。

D.苏轼的《留侯论》把项籍成功的原因归结为能“忍”，正是张良时时提醒，才使得百战百胜、刚强勇武的项羽不断获得胜利。

12.请在方格里填写《鸿门宴》中的原句，然后根据上下文意思在横线上填空。(6分)

①项伯得知项羽准备攻打刘邦以后，连夜到刘邦的军营中想叫张良和自己一同离开，张良认为在沛公有危难时“□□□□，□□□□”，于是把消息告诉了刘邦，从而为扭转局势打下了伏笔。

②鸿门宴上，“项王、项伯东向坐;亚父□□□，——亚父者，范增也;沛公□□□;张良□□□”。从座次可以看出，张良的身份是最 的。

三、本大题共1小题，共18分。

13.阅读下面，完成题。

李纲

太白乃吾祖，逸气薄青云。开元有道，聊复乘兴一来宾。天子呼来方醉，洒面清泉微醒，余吐拭龙巾①。词翰不加点，歌阕满宫春。 笔风雨，心锦绣，极清新。大儿中令，神契兼有坐忘人②。不识将军高贵，醉里指污吾足，乃敢尚衣嗔。千载已仙去，图像耸风神。

【注】①相传李白醉酒呕吐，唐玄宗亲自以巾帕为其拭面。

②“大儿中令”“坐忘人”，分别指李白的好友郭子仪、司马子微。

⑴下列诗句没有表现李白“逸气薄青云”的一项是(3分)

A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

C.黄金散尽交不成，白首为儒身被轻

D.大鹏一日同风起，抟摇直上九万里

A.手持一枝菊，调笑二千石

B.天子呼来不上船，自称臣是酒中仙

C.素手把芙蓉虚步蹑太清D.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

⑶下列评价与本词中李白诗歌特点不相符的一项是(3分)

A.外枯而中膏似澹而实美B.白也诗无敌，飘然思不群

C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神

D.清水出芙蓉，天然去雕饰

酒入豪肠，七分酿成了月光

剩下的三分啸成剑气

绣口一吐，就半个盛唐。

——摘自余光中《寻李白》

①默写出李白诗中含有“月”和“酒”的诗句各一句。(4分)

②余光中诗句中的“剑气”，可解读为李白的豪气和才气。请结合李纲词作和阅读积累，谈谈你的理解。(5分)