导读：解题能力的提高是高中历史学习中的一项重要内容，它担负着巩固、深化课堂知识以及提高分析问题、解决问题能力的双重任务。那么在高考复习，如何提高解题能力呢?下面是精品学习网的编辑为您提供的关于高考历史经验技巧的文章!

高考文综部分历史考卷选择题失分大怎么办?历史大题解答切入点少怎么办?在高考的最后阶段，这些问题不能成为考生们冲刺的“拦路虎”。腾讯大秦网教育频道邀请西安市第八十三中学历史高级教师，高三文综教研组组长马东妮老师为考生们赶走“拦路虎”，突出重围。

2012年高考历史命题的变与不变

高考历史命题思路在这几年出现波动，但是在近2年内历史命题的思路、题型、数量等方面趋向成熟与稳定。2012年高考历史的命题思路与2011年相比没有大的变化。从数量上说，历史选择题12道，大题3道。高考历史依据新情景、新材料的出题思路不会改变。

马东妮老师特别叮嘱考生们要关注命题组专家明确表示的历史考纲变化的方面。第一，文综试卷中历史考题第一道选择题目24题会有变化，往年该题考查的是文史常识，比如天干地支的知识点，2012年取消不做考查。第二，历史考卷选择题35题，今年仍旧考查史学研究方法这个知识点。

联系现实和热点冲刺最后20天

在腾讯微博#高考帮帮忙#话题下，很多考生表示害怕遗漏历史热点部分。马东妮老师针对考生复习的困惑提出对历史热点三方面把握。第一，把握历史“周年”关键字，和12或2有关数字会是今年考题中可能出现的热点时间;第二，把握历史题目中常规的三农问题、民生问题，包括今年在各种场合提到的文化强国问题;第三，把握历年高考真题中涉及到的制度问题和经济问题，比如西方的民主制度、工业化问题等。

高考在历史考查方面要求学生重分析，轻细节。重分析指的要求学生能分析出一个历史问题产生的原因和结果，以及结果中的经验教训。轻细节指的是只要求学生了解历史发展的过程即可。马东妮老师给考生支招，在最后复习回归教材的时候，基础不扎实的同学一定要重视教材的框架和标题，以及骨干知识点，做好这一步接下来就是要关注历史热点。

历史选择题失分原因

文科考生大多头疼文综的选择题，考生一个大意就可能丢掉宝贵的三分。马老师根据多年一线教学经验总结出考生们在历史的选择题答题部分，可能造成失分的四大原因。

失分原因一，对题目给出的材料阅读不完整。很多考生在真正拿到高考试卷时，很可能因为考题题干和某次模拟考试题干相似而用过去的经验判断来答题，并没有完整的阅读完考试题目和设问要求。失分原因二，没有抓住材料中心点。考生不是宏观的看整个材料题目和材料的中心点，而是单看到了材料中的某一句话来做答;失分原因三，审题不准确。考生阅读完题目，忽视了设问中要求回答的方向是正向还是逆向，往往把“不是”选成了“是”，把“原因”选成了“结果”，这样造成了失分;失分原因四，理论选择题易失分。命题列出的选择题考查的是理论知识点，如给出一个文化现象要求分析这个文化现象产生的原因，历史中文化是政治、经济、社会的反应，这道题的答案就要从政治中、经济中和社会中的选项里找，单从题目给的材料中寻找是不容易答对的。

历史主观大题提分攻略

越来越多的历史命题都是依据材料找答案，出题方向包括概括材料内容和分析处理材料内容。高考历史主观大题的解答很有技巧，马老师提醒考生们，历史大题得分从材料中来拿。第一聚焦材料的出处，材料的来源;第二聚焦材料的时间。考生从这两点就能找到答题的切入点。

既然历史考试要看材料，可是给的题目材料都很长，怎么找信息点呢?马老师提示考生，在大段大段的历史大题材料面前无需恐惧找不到头绪，两步走便可冲出重围找到信息点。第一步将材料分段，第二步用“句号法”或“分号法”将段落隔成单句，一个句子就是一个信息点。

找到历史大题的有效信息点，如何漂亮做答拿满分?在完全解读材料的基础上，马老师强调，历史大题的解答要多角度的切入。马老师提供5种历史解答角度供考生参考：唯物史学观角度、现代史学观角度、全球史学观角度、文明史学观角度、社会史学观角度。切勿单一角度作答。

高考文综历史考试时间紧张是众多考生反应的问题，在无法减少出题量或增加考试时间的客观因素外，考生可以做到的是用重思考简书写，先审题再看材料来把控答题时间。不要将思维的过程书写在答题纸上，一个问题忌讳重复答。马老师鼓励所有参加2012年高考的考生们保持好的心态，在高考录取比例增加的年份，一定会有好的结果!

以上就是精品学习网为您提供的规避高考历史选择题4大失分点 !

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