辨析题一般可以概括为以下三种题型：

1.直接判断型。

这一类的辨析题一般是题目观点全部正确或全部错误。对这类辨析题的解题步骤一般是：一、作出是非判断;二、写出相关原理;三、紧扣题意，具体分析;四、运用事实说明;五、属正确观点的简单谈意义，属错误观点的要揭露其实质和危害。

例：国家，就是运用强制力量为社会谋福利的。

分析：本题考查对国家的本质和职能的认识。题目中观点实际上是否认国家的阶级性，将国家抽象化为“为社会谋福利”的“全民国家”。。

2.正误混杂型

此类题目所示观点或材料，有的基本正确，但有部分错误或缺陷;有的基本错误，但有部分合理因素。要求在辨析中分别加以评述。这是近年高考试题中常见的题型。

例：意识是物质的产物，人脑是物质的，所以，意识是人脑的产物。

分析：审题可知，此题属于“正误混杂型”。它考查对意识含义理解掌握的程度，前提正确，结论错误。涉及的知识有意识的起源;意识的生理基础，即意识和人脑的关系;意识的内容。命题既有正确论断：意识是物质的产物，人脑是物质的;也有错误论断：意识是人脑的产物。因而有一定的迷惑性，只有准确掌握意识的科学含义，才能正确解答。

答案要点：

意识是物质的产物是指意识不是从来就有的，它是物质世界长期发展的结果，是自然界的产物，也是社会的产物。自然界和人类社会本质上都是物质的，所以意识是物质的产物。这是唯物主义的正确观点。

人脑是物质的，而且是高度发达、高度完善的物质。但不能说意识是人脑的产物，因为人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑的技能。人脑不能自行产生意识，意识的内容只能来自客观世界。

3.附加条件型

此类题目的观点或材料是孤立的、抽象的，它们在一定条件下正确，在另外的条件下错误。答好这类题关键是要说明事物存在的具体条件性，即补充条件才能对题目作出恰当的是非判断。

例：青年适应社会的真正含义就在于迎合社会上强大的势力。

答案要点：

题目的观点是不准确的，因为应对“社会上强大的势力”作具体分析。

“社会上强大势力”一般来说有两种情况。一种情况是，社会上强大势力属于旧事物，背离客观发展规律，没有强大生命力和远大发展前途，只是保持暂时的强大势力，对此，青年适应社会的真正含义，就在于与社会强大势力进行有理、有利、有节的斗争，不能迁就迎合，而要敢于斗争和善于斗争。在这种情况下，题目的观点是错误的。

另一种情况是，社会上强大势力属于新事物，符合客观发展规律，具有强大生命力和远大发展前途，对此，青年应该顺应历史潮流，迎合社会上的强大势力，为社会、为人民服务。在这种情况下，题目观点是正确的。

论述题

论述题具有较强的现实性、思想性、综合性、时代性的特点，是在一个较高层次考察知识和能力的题型。它从选用的观点是否正确、运用的知识是否恰当、阐述是否合乎逻辑、文字表述是否准确等方面进行考察，所以，要求全面、突出能力，难度较大。

一般来说，论述题分为限制型和扩展型两种类型。

限制型的特点是：它限定了作答方式和范围(如题目直接问是什么或为什么等等)，答题时可以发挥的自由程度较小，这种题型主要用来考查理解能力、分析能力和表达能力。

扩展型的特点是：考生需要自己确定答题所用的基础知识和内容，自由发挥程度较大，主要考查政治是非判断能力、灵活运用能力、综合概括能力和评价能力。相对于限制型论述题，难度更大。