个别内容水平要求进行调整

化学

修改了个别地方的言语表述，如将“引导学生认识科学及其发展过程”修改为“引导学生认识化学科学的意义和本质”，将“理解金属发生电化学腐蚀的原因”修改为“理解金属发生电化学腐蚀的原理”。

完善内容与水平要求，根据课标要求，结合中学化学教学实践，对考试说明中的个别内容水平要求进行了调整。将“掌握物质分类的基本方法”修改成“掌握物质分类的常用方法”，将“了解盐类水解的原理”调整成“理解盐类水解的原理”。

整合知识条目，保持学科知识的系统性，使所列知识条目不至于过于零碎。在“有机化合物及其应用”部分，将“知道天然气、液化石油气和汽油的主要成分及应用”整合并入该部分的最后一条中，即“认识有机物在生产、生活中的作用和对环境、健康产生的影响”。