江苏“小高考”全省271个考点、13823个考场同时举行。从考生人数看，2014年全省共有41.5万名考生报名参加学业水平测试，比去年减少了3.3万人。省教育考试院重申：我省现行高考规定，体育、艺术类考生必须参加七门科目学业水平测试，考生在参加体育、艺术类专业录取时，其七门学业水平测试必修科目等级中D级(技术科目不合格视为D级)不得超过三门，方可填报高考志愿。2014年体育、艺术类考生必须参加全部七门科目的学业水平测试，如有科目缺考，不能视为D等，将不得参加2014年高考志愿的填报和录取。

地理：没有偏题、怪题，冲A有信心

点评名师：江苏教育学院附属高级中学(二十九中)备课组长、高级教师黄艳

从整张试卷来看，既考核了学生地理学科知识的基本能力，又考核了学生对社会现实生活的关心程度，题量适当，没有偏题、怪题出现，比平时各个学校的模拟考试难度还略低，学生感觉比较容易上手，过关比较容易，对冲A的信心也大增，主要特点如下：

(1)知识覆盖面广，突出“主干”知识，自然地理与人文地理并重。

今年的水平测试试题，重点考查学生对主干基础知识的理解、应用能力，试卷比较平稳，设问也很常规、科学，学生不会出现看不懂题目的现象。学生感觉必修2的比重最大，必修1自然地理难度不大，必修3区域地理的分值较少，也容易。

(2)很多题目学生平时有训练，觉得很熟悉，比如农业考查季风水田农业的气候优点，工业考查了鲁尔区的区位因素。在三类题型中，选择题感觉容易，判断题中有个别题目学生觉得没把握，比如“绿色GDP的核心是提高植被覆盖率”这句话的对错，综合题中偏重人文地理，学生感觉答得比较全面。

(3)图形丰富，形式多样，体现了地理特色，对学生的读图分析能力有一点要求，学生觉得能从图上获得不少信息，感觉容易。

(4)关注热点，比如提到索契与北京的时差原因、绿色GDP的核心、“玉兔号”月球车传回的图片用了哪种地理信息技术、单独二孩的人口政策、底特律汽车城破产的原因，不仅让学生关心社会热点，也学会用所学地理知识解释，学以致用。

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