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2014-03-21
【摘要】:多了解一些高考政策,对于高三的学生和家长来讲非常重要,精品学习网为大家整理了“江苏省2014年小高考生物:稳B应不难 冲A不好说”一文,希望对大家有帮助。
■得B容易 冲A是“未知数”
“总体感觉得B容易,得A不确定。选择题比较简单,简答题第37、38、40题有一定难度。第38题遗传题较难,跟以前题型相似,但得分不能确定。”考生走出考场后如是说。
根据学生反馈的情况,今年的试卷整体上遵循考纲的要求,知识点覆盖较全面,注重基础知识和基本能力的考查,同时又突出了核心知识点的考查,特别重视对实验能力的考查。
■题目显示考纲变化
今年《考试说明》中有几个变化:如将原“其他几种细胞器的功能”修改为“其他几种细胞器(核糖体、内质网、高尔基体、液泡和中心体)的结构和功能”,明确要求掌握这5种细胞器的结构。第36题对植物细胞结构的考查,充分体现了这一变化。
■重点内容成考试难点
光合作用与细胞呼吸,是高中生物学的C级考查点之一,第37题学生反映图2光照强度对CO2吸收速率影响的曲线图比较熟悉,但图1较抽象,对于只会死记硬背的考生来说,识图就比较困难。第38题遗传题尽管与前几年相似,但遗传方式的判断和概率计算仍感觉很难。因此教师在平时教学中要特别加强学生对《考试说明》中标注的C级要求考点的认知、理解和应用,提高学生分析问题、解决问题的能力。
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