2016年高考历史一轮复习已经开始，以下是高考历史一轮复习专项练习题，请考生仔细练习。

综合分析能力的考查——1929～1933年经济危机的影响【典例】 (2014年全国新课标文综Ⅱ，34)20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象(　　)

A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象

B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神

C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态

D.说明了现代主义艺术得到社会的认同

解题思路：本题考查学生对20世纪30年代美国经济大危机影响的理解。“20世纪30年代”美国适逢经济大危机，美国人民喜欢“轻歌曼舞的幻想型影片”、喜欢富人救助穷人的故事情节，反映出经济危机中民众寻求慰藉的心态，故C项符合题意;A、B两项与史实不符，排除;材料中电影情节并非现代主义艺术风格，D项错误。答案为C。

1929～1933年经济危机的影响

(1)造成生产力的严重破坏。经济危机爆发后，资本主义各国企业倒闭，社会生产严重萎缩，国民经济发展水平出现倒退。

(2)社会矛盾尖锐。工人的失业和农民的破产激化了社会矛盾，游行示威不断，政府丑闻频出，为稳定局势，许多国家建立了法西斯政权。

(3)国际关系紧张。经济危机爆发后，西方各国普遍采取了保护国内市场、拓展国际市场的关税政策，恶化了国际关系，各国矛盾日渐尖锐，最终酿成了第二次世界大战。

(4)西方国家经济政策开始转变。经济危机爆发后，西方国家逐渐接受了国家干预经济的模式，美国罗斯福新政是最为成功的典型。工业革命以来长期实行的自由主义经济政策悄然退出历史舞台。

(5)加剧了民众的精神空虚。经济危机爆发后，西方社会从怀疑工业革命的进步性，进而怀疑资本主义制度的合理性，这一怀疑思潮深刻影响了西方现代主义艺术的风格。

通史综合能力的考查——斯大林体制的形成【典例】(2014年广西文综，21)1928年，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上，即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为(　　)

A.提出了第一个五年计划

B.建立城乡市场交换体系

C.实行农业生产关系改造

D.加快重工业的发展速度

解题思路：本题考查苏联的农业集体化运动。材料中斯大林认为落后的农业生产阻碍了苏联的工业化建设，根据所学，斯大林开展了农业集体化运动，实现了农业生产关系的改革，C项正确。A、D两项侧重于工业化，B项是新经济政策特点，都是错误的。答案为C。

“斯大林体制”形成的原因

(1)经济因素

苏联当时是小生产占优势的社会经济结构，经济文化比较落后。

(2)政治因素

过渡时期阶级斗争激烈，急需加强无产阶级专政。

(3)外部因素

帝国主义包围下的险恶的国际环境、战争的威胁是高度集中的体制形成的外部原因。

(4)思想文化因素

长斯的封建专制遗留了大量的个人专断和个人迷信的残余。

(5)个人因素

斯大林对社会主义建设和党内斗争的错误判断以及过于自信的性格，也推动了这一体制的产生。

(6)受战时共产主义政策的影响。

比较归纳能力——中美苏的经济模式【典例】 (2014年广东文综节选，39)历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。阅读材料，回答问题。

材料一　18世纪的学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段。他对这一历史阶段作了如下概述：印刷术的发明，推广了人类的智慧成就，把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来;君士坦丁堡被攻陷后，许多学者迁居欧洲，推动了科学的发展;地理大发现增进了人们的知识;宗教革命促进了思想自由。

材料二　两次世界大战之间(1918～1939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。

(1)结合材料一分析孔多塞是从什么角度概述历史的?请从不同于孔多塞的角度，简述“地理大发现”的历史影响。

(2)试从材料二中“焦虑的时代”这一角度，概述两次世界大战之间的世界历史。

解题思路：第(1)问第一小问抓住“印刷术的发明，推广了人类的智慧成就”“地理大发现增进了人们的知识”“宗教革命促进了思想自由”等即可回答;第二小问可以从全球史观或社会史观等角度概述，言之有理即可。第(2)问，注意要围绕“焦虑”二字，简要列举两次世界大战之间引起人们“焦虑”的重大事件，包括国际局势的动荡、经济危机的困扰等。

答案：(1)知识进步的角度，孔多塞描述历史事件时注重它们对知识的影响。影响：增进世界各地的交往和文明融合，西欧崛起，殖民掠夺给殖民地带来灾难，世界市场略见雏形。

(2)苏俄建立了社会主义制度，国力增强，社会主义和资本主义两种制度的矛盾和对立出现;1929～1933年，资本主义国家陷入严重经济危机，经济危机引发政治危机，世界处于动荡不安中。

苏、美、中三国农业经济政策的调整

农业方面的改革 改革的特点 作用 苏俄的新经济政策 以固定的粮食税代替余粮征集制，纳税后剩余的粮食由农民自己支配，粮食税的数额大大低于余粮征集制 利用市场和商品货币关系的办法来发展农业生产 新经济政策受到了广大农民的欢迎，改善了工农联盟;农业生产逐渐恢复至战前的水平;苏维埃政权得到进一步巩固 美国的罗斯福新政 调节农业生产，政府采取各种措施减少耕地面积和农产品产量，并规定由政府收购剩余农产品以控制市场价格 美国用国家干预经济的办法来调节供给与需求的矛盾，摆脱经济危机 罗斯福新政使社会生产力在一定程度上得到了恢复;遏制了法西斯势力，保住了资本主义民主制度;开创了政府干预经济的新模式 中国

经济体制改革 实行家庭联产承包责任制，把土地长期承包给农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏 改革“人民公社”“一大二公”体制，调动农民生产积极性，解放生产力，最终建立社会主义的市场经济体制 推动了我国经济迅速发展，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就

【史料】 1927年英国宣布断绝英苏关系，并废止1921年签订的英苏贸易协定。英国外交大臣张伯伦发起六国外长会议，提出要“和共产国际作斗争”。

孤零零的苏联看起来似乎不堪一击。虽然新经济政策取得一定的成效，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成。……斯大林说“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”

【问题】 根据材料回答斯大林为什么强调重工业建设?

【解读】

项目 结论 审题要点 审题的关键是限制条件“根据材料”，材料中的省略号是关键的信息，省略号后一定有一个独立的答案信息。

答案构成 直接信息 (1)从材料的第一段归纳出英国对苏联的封锁敌视。

(2)从材料的“直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一”可以概括出苏联工业基础薄弱。

(3)从材料的“中国没有自己的重工业……谁就可以蹂躏它”归纳出“吸取当时中国的教训”。 间接信息 从第一条信息间接归纳出“帝国主义的封锁敌视，巩固国防的需要”。 所学知识 结合所学可知斯大林重点发展重工业是苏联国内外形势决定的，有一定的必然性。 结论：面临帝国主义的封锁敌视，巩固国防的需要;工业基础尤其是重工业薄弱;吸取当时中国的教训。

高考历史一轮复习专项练习题及答案解析相关内容就为大家分享到这里，精品学习网预祝考生可以更上一层楼。

2016年高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了，专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题，大家来一起看看吧~