您当前所在位置:首页 > 高考 > 高考理综 > 高考理综复习

理综2014年高考冲刺之高考复习指导

编辑:

2014-04-10

化学 梳理主干强化训练

一、落实《考试说明》要求,重视教材基础知识

高考理综化学试题中,第Ⅰ卷选择题主要起覆盖知识面的作用,第Ⅱ卷主要起选拔和区分的作用,但都是以教材的基础知识和基本能力为重点。面对这个特点,考生一定要结合《考试说明》有效地对教材知识进行最后的系统整理和温故知新,将教材中的基本内容落实巩固。同时由于化学学科的基础知识和基本操作多且细,所以,在最后阶段,建议考生每天都用一点时间有计划地集中整理一部分“双基”知识,而如果是用一次性突击完成的方式可能效果不好。掌握教材基础知识的标志是:能够准确快速地说出各个概念、理论、实验操作、化学反应方程式、离子方程式、热化学反应方程式以及有机反应等。

二、有效进行查缺补漏,弥补弱项强化强项

将已做试卷整理分析。特别是练习和考试中的错题要重新审视,如果是反复出错的习题反映出的就是自己知识上的薄弱环节,要结合教材和考纲解决知识漏洞,同时利用相关针对性习题进行巩固提高。有些考题不拿分可能是考生不注意使用化学科学术语回答或画图表、写实验设计不规范严谨,比如“坩埚”写成“钳锅”,该写中文名称的写成化学符号,考生应有意识地克服这些弊病,减少无谓的丢分。

个体的学习是有差异的,如有些学生的有机化学比较弱,无机化学比较强,而有些学生的实验比较差,但有机化学比较强等。冲刺复习中要注意在保持优势的同时力争弥补弱势部分,在弥补比较弱势的内容时,一定要将80%的基础知识“抓牢”,而不要片面追求难题偏题。在弥补弱项强化强项时,要重视发挥“纠错本”的作用。而在高考前几天,“纠错本”更是能让考生温故而知新。

三、梳理主干知识,形成立体网络

近年的高考化学第Ⅱ卷试题的综合性强,需要考生在具备了一定的基础知识和基本能力的基础上,对主要元素化合物、基本理论、化学方程式、反应类型和实验等知识和能力进行整体的横向和纵向的理解、分析和联系,在头脑中建立较清晰的立体三维知识网络、方法网络和能力网络。“山药蛋”式的知识在高考中是无法派上用场的。

四、强化审题能力训练,解决眼高手低瓶颈

良好的审题能力是考试中取得高分的关键,也是解决眼高手低瓶颈的有效方法,审题能力的训练本质上就是审题方法和习惯的训练,在训练审题能力时要努力掌握“八个字”,即眼看、嘴读、手写、脑思。

“眼看”是前提。这一步一定要全面、细心。“眼看”时对题目中的关键性词语、条件和字可以用着重符号批注;全面分析已知、未知条件,特别是一些隐含的关键条件,这是解题的关键。“眼看”时不能急于求解,要在正确还原各种模型、找准已知和未知之间的关系时,才可下手做答。如果对题目“无从下手”或“解答出错”时,往往都是审题时漏看、错看或看不全题目中的条件或信息造成的。

“嘴读”是细化。嘴读是指默读或小声读,是强化知识、细化信息的手段,是解决你漏看、错看等问题的重要手段,同时往往还能有一些灵感产生。

“手写”是方法。就是对题目中出现的陌生的或变形的已知条件转化为熟悉的、易理解的方式或图形,加强直观性,降低难度,这是解题的突破口,更是解决难题的有效手段。

“脑思”是核心。在看清、看全题目条件和信息以后,就要将大脑所有存储的相关知识信息分类筛选,准确思考,全面分析,推理归纳出解题的思路和方法。对于容易或熟悉的题,切忌掉以轻心、洋洋自得,因为这些题看似简单,但也可能潜藏着小小的陷阱,一不留意就会上当受骗。对于难题要敢于下手,但又不要恋战。必要时要敢于舍弃,因为难题并不影响你升入重点大学(80%为基础)。

五、跳出题海大战漩涡,关注高考试题趋势

高考命题的重要依据是教材,重点是对“双基”的考查,因此必须跳出题海大战的漩涡,认真学习研究近年高考试题的命题特点、涉及知识点、能力考核点、综合变化点和创新点。对于近年的高考试题不仅要看,更重要的是要一道一道地认真地做,研究命题专家的思维特色和命题风格,从而把握高考试题的发展趋势,这样才能在宏观上把握高考试题的特点和难易度,微观上熟悉高考试题的答题技能和技巧。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。