25.

A.[历史上重大改革回眸](10分)

材料一  (司马光)批评青苗法的执行，……令“贫富相兼，共为保甲”，贫者得钱后无力偿还，“吏督之急”则逃散四方，“富者不去则独偿数家所负”。……推行青苗法的提单官以多贷为有功，不问民之贫富，强行“抑配”，各级官吏则假新法之名而徇私舞弊，与民争利，搞得“纷纷扰扰，莫安其居”。

——李存山《王安石变法的再评价》

材料二  中国传统士大夫对聚敛之臣素所轻视，至于政府经商(均输、市易)、放利(青苗)，更认为不成体统。……一般地主奸商，因奸利被夺，亦推波助澜，更增反对的声浪。……当时所有的名臣……或被告排斥，或自动求去。他(指王安石)全力提拔的吕惠卿却是暗中伤他、只求得保一已权位的奸人。

——李定一《中华史纲》

材料三  (青苗法)与今世银行所营之业相近，青苗则农业银行之性质也，……夫笼天下之货而司以官吏，……以国家为唯一之资本家，为唯一之企业家，更无第二者以与之竞争。……然其果可行与否，犹未敢断言也。……现今之经济社会，惟有听其供求相调剂，而自至于平。所谓自由竞争者，实其不可动之原则也。……国家为唯一之兼并者而莫与抗焉，则民之憔悴，更安得苏也。

——梁启超《王安石传》

请回答：

(1)青苗法的实施产生了怎样的积极作用?(1分)据材料一、二指出，青苗法为什么会招致社会议论和反对。(3分)

(2)据材料一、二，你认为确保社会改革措施顺利贯彻的主要因素有哪些?(2分)

(3)据材料三，梁启超认为青苗法有什么缺陷?(2分)结合所学知识分析梁启超提出这些言论的主要目的。(2分)

B.[中外历史人物评说](10分)

材料一  马克思发现了人类历史的发展规律，即……人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以，直接的物质的生活资料的生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。

不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式……的运动规律。

——恩格斯《在马克思墓前的讲话》

材料二  现在必须弄清一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。

——列宁《论策略书》

材料三  德国电视2台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。

——2011年2月23日中国广播网

请回答：

(1)结合所学知识指出，材料一中所说的马克思发现了“人类历史的发展规律”和“现代资本主义生产方式……的运动规律”分别指什么理论?(2分)

(2)概括材料二中列宁的观点，举例说明列宁在革命生涯中是如何践行这一观点的。(4分)

(3)马克思是全世界公认的伟大思想家，请综合上述材料说明理由。(4分)

C.[探索历史的奥秘](10分)

材料一  我们一见到金子和石砌房子，便为发现了富饶土地而狂喜，因为当时还不知道有个秘鲁，一直到二十年之后，那里才被发现。我们和印第安人交手时，和我们同去的冈萨雷斯教士把那几口木箱、偶像和金器，统统搬上船去了。

——[西]贝尔纳尔•迪亚斯•德尔•卡斯蒂略著，江禾、林光译：《征服新西班牙信史》

材料二  人烟罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。两位伟大的考古学家在相隔一个世纪之久的时间，前后深入探索这座失落的城市……

——记录片《失落的玛雅文明》

材料三  从这些被破译了文字的一座座墓碑上，翻译者们看到了一些关于玛雅人的描述，有战争策略、血腥的战场以及用被俘的敌人来进行祭祀。……依据古气候学家在1995年研究尤卡坦半岛中部的奇彻坎努博湖时，发现有大量的沉积物沉淀在湖底。在这些沉积物中，硫酸的含量在公元800—1000年的沉积物中很高。只有在湖水很少的情况下，硫酸才会沉到湖底，而且通常是在干旱时期。……西班牙的第一任主教迭戈•德•兰达在玛雅人辉煌的文化面前目瞪口呆，竟然宣称那是“魔鬼干的活儿”“魔鬼的作品”，下令要全部销毁。

——人民教育出版社《历史材料与解析》

请回答：

(1)据材料一指出玛雅文明的发现与哪一历史事件有关?(1分)

(2)据材料二和所学知识指出，玛雅文明的主要成就有哪些?(5分)

(3)据材料三概括导致玛雅文明消失的几种可能因素。你认为要进一步研究这一问题，搜集哪种类别的史料最有价值?(4分)

D.[世界文化遗产荟萃](10分)

材料一  1974年之后，“秦俑”出土，这更增加我们思考的机会。这批陶器塑像据估计约为六到七千个，个个不同。从脸上的表情，还可以看出各人的年龄和性格。……他们所着靴鞋的鞋底有圆钉。所穿的甲，铁片以皮带穿贯，都根据实物丝毫不苟的模制，步兵和骑兵的制服也不同。并且这几千个塑像带着战车和兵器构成战斗队形，又能大概一致保存艺术和技术上的同一标准。

——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

材料二  目前在秦兵马俑三个墓坑中共发掘武士俑800多件，木战车近20辆，战马100匹。由模拟的军阵，可以想见两千年前横扫六国，统一全国，所向披靡的秦国军队的威武强大。陶俑体态高大，与真人相仿，一般在1.8米左右……据史料记载，秦陵中还建有各式宫殿，陈列着各式奇异珍宝。秦陵及兵马俑坑被称为世界第八大奇迹。

——《世界文化遗产名录》

请回答：

(1)根据材料一、二，概括秦兵马俑的艺术特点。(3分)

(2)综合材料并结合所学知识，从中国艺术史和史学研究角度指出秦兵马俑申报世界文化遗产的理由。(4分)

(3)秦兵马俑充分反映了秦始皇作为“千古一帝”的磅礴气势。结合所学知识，指出秦始皇为什么被称为“千古一帝”?(3分)

参考答案

一、选择题：本大题20题，每题3分，共60分。

1.B   2.A   3.D   4.C   5.D   6.B   7.C   8.B   9.C   10.A

11.B  12.C  13.D  14.C  15.A  16.D  17.B  18.C  19.B  20.C

二、非选择题：本大题共5题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。其中第21题—第24题为必做题，每个试题考生都必须作答。第25题为选做题，共四题，考生只能选做其中的两题。

21.(1)反对：以孔子为代表的儒家思想维护封建等级秩序，符合封建统治者的利益;不能代表中华文明，拔高了孔子的地位。(2分)进一步说明：汉武帝罢黜百家，独尊儒术;束缚了人们的思想，压制了人们的创造性。(2分)

(2)历史影响：自汉武帝开始，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。(1分)维护了政治上的大一统和社会的稳定。(1分)现实意义：儒家学说对现实社会具有借鉴意义，有利于提高全民族的文明素质，有利于建立和谐社会，有利于提高个人的道德修养。(4分)

(3)应进一步弘扬传统文化，去其糟粕，取其精华。(1分)

22.(1)民族资本主义(或民族工业)产生并不断发展;结束封建帝制，确立共和制度;封建思想统治地位严重动摇，人们的思想得到解放。(答民主思想得到传播、民主共和观念逐渐深入人心，亦可给分。)(3分)

(2)洋务运动。(1分)

(3)观点一：它是中国现代化的开端。(答起积极作用亦可给分)(1分)经济：洋务派创办了中国第一批近代企业;刺激了民族资本主义的产生和发展。(2分)思想：在“中学为体，西学为用” 的口号下，西方文化不断传人;一定程度上为近代中国资产阶级政治、思想运动的发展准备了条件。(2分)

观点二：它延缓(或阻碍)了中国现代化进程。(答起消极影响亦可给分)(1分)这场运动以    “中学为体，西学为用”为指导，它不变革落后的封建制度;用现代化的手段维护传统的价值取向，这违反了当时世界历史发展潮流。(3分)清政府在甲午中日战争中惨败，运动破产;(1分)

观点三：它既有积极作用又有消极影响。(1分)经济、思想方面任意两点积极意义。(2分)指导思想和材料观点或运动结局任意两点消极影响。(2分)

23.(1)差异：伦敦的城市化进程起步早，水平最高。(2分)纽约、上海的城市化进程均在19世纪晚期以后出现加速趋势;上海的城市化水平最低。(2分)

(2)原因：纽约：19世纪80年代起，美国工业生产迅猛发展，增长率超过英国。(1分)上海：19世纪晚期起中国民族工业得到发展，工业化水平有所提高;但是，在列强侵略下，中国民族工业发展困难重重。(2分)

(3)问题：贫富悬殊现象严重。(1分)启示：在社会发展过程中，要关注民生、缩小贫富差距，实现共同富裕。(2分)

24.(1)表现：出现贸易争端;围绕北约东扩产生分歧。(2分)原因：美欧要维护各自国家利益;欧洲日益走向联合，欧盟成立后，实力进一步加强，与美国竞争加剧。(2分)

(2)原因：日、欧在国际事务中有许多共同利益，利于合作;日欧经济实力都不断增强，双方互为竞争对手。(答出日本或欧洲实力增强均可得分。)(2分)目的：日本谋求世界政治大国的地位。(1分)

(3)目标：建立以美国为主导的单极世界。(1分)不能。(1分)欧盟、日本等多个政治力量不断发展壮大，制约美国的企图。(或答各大政治力量之间相互制约)(1分)

25.

A.(1)作用：增加政府财政收入。(1分)原因：青苗法在推行过程中，富户为贫者担保，损害地主的利益;各级官吏强行摊派，徇私舞弊，增加农民的负担;统治集团内部认识不一;王安石用人不当。(答出其中任意一点得1分，共3分)

(2)主要因素：改革要兼顾各方利益;执政者要廉洁奉公、团结一心;用人要德才兼备;落实措施要到位。(答出其中任意一点得1分，共2分)

(3)缺陷：国家把持借贷，与民争利。(2分)目的：借鉴历史经验教训，宣传维新变法。(2分)

B.(1)唯物史观(如答经济基础决定上层建筑亦可给分)和剩余价值学说。(2分)

(2)观点：马克思主义基本理论必须与实际相结合。(2分)列宁结合俄国社会实际，提出“一国胜利论”，指导十月革命取得胜利。(如答提出将资产阶级民主革命过渡到社会主义革命、将和平过渡改变为武装夺权，亦可给分。)(2分)

(3)马克思创立了科学的思想理论体系马克思主义;马克思主义推动了社会变革和社会进步;马克思主义是人类文明的优秀成果，对当代社会仍有现实指导意义;马克思主义在当今世界仍具有强大的生命力。(4分)

C.(1)西方列强的殖民扩张。(1分)

(2)成就：以金字塔为代表的石造建筑;玛雅文字;先进的历法成就;“0”的使用比欧洲早了八个世纪;玛雅人培植了许多农作物品种。(5分)

(3)因素：战争因素、自然因素、殖民侵略与破坏。(3分)史料：历史遗迹等实物史料。(1分)

D.(1)特点：神态逼真、色彩绚丽、个性鲜明，高度概括和细腻写实的艺术手法。(3分)

(2)艺术价值：秦兵马俑属于大型艺术群雕，是我国雕塑艺术史上的奇葩。(2分)史学价值：秦兵马俑为研究秦朝政治、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等，提供了极为重要的实物资料。(2分)

(3)统一中国，创立皇帝制度，确立中央集权制。(或答建立第一个统一的中央集权的封建帝国) (3分)

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