22.(9分)

著名学者钱乘旦主编的《世界现代化历程•总论卷》中写道：我们很容易看到在现代化推进的过程中，“抗拒”与“接受”间剧烈的冲突，……在这两种显而易见的立场之外，还有第三种可能性，……它接受现代化，但只接受它的形式，它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务。……因此是“反现代化”(“反现代化”并不反对现代化)。……问题的复杂性还表现在“现代化”和“反现代化”有可能同时存在，两个相反的运动在同一过程中出现。

请回答：

(1)19世纪中期-20世纪初，中国国经济、政治、思想现代化取得了重大成果，主要有哪些表现?(3分)

(2)据材料观点，你认为19世纪中后期，中国“反现代化”运动的典型事例是什么?(1分)

(3)关于这场“反现代化”运动对近代中国现代化进程产生的影响，学术界有不同的看法。请任选以下若干角度：运动的指导思想、结局、经济和思想影响，结合材料简要说明你的观点。(5分)

23.(10分)

城市人口的增加是城市化进程的重要表现，随着工业革命的发展、扩展，世界各地城市化进程日益明显。阅读下列材料：

材料一  伦敦、纽约、上海城市人口变化示意图(以千为单位)

材料二 工业生产的上升(以1913年为100%)

国别 1860年 1870年 1880年 1890年 1900年 1910年 1913年

德国 14 18 25 40 60 89 100

英国 34 44 53 62 79 85 100

美国 14 11 17 39 64 89 100

材料三  在大不列颠，1911至1913年间，25岁以上的人中占4.93%的人拥有60%以上的财富。同样，在普鲁士，1911年时，3425人的平均财富为5321400马克，而另外1608050人的平均财富却为23295马克。……相形之下，中产阶级买得起较好的住房和食物，……能使自己的子女受到充分的教育。在社会顶层，富人享有市内住宅和乡间宅第……能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去国外旅行;他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。

——均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

(1)材料一反映了伦敦、纽约、上海三地的城市化进程。三地城市化的进程和水平方面存在怎样的差异?(4分)

(2)据材料二和所学知识分别指出，纽约、上海为什么会出现材料一所反映的状况?(3分)

(3)材料三反映城市化进程中出现了什么社会问题?对当今中国的社会发展有何启示?(3分)

24.(10分)

材料一  就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面作用是其他组织或国家无法替代的。……1993年1月，美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税，欧共体方面指责这一措施是美国“大规模地骚扰”国际钢铁市场的“最新措施”。……1994年，当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时，法国总统希拉克明确表示反对，德国总理科尔也要求美国慎重行事。

——张建华主编《世界现代史》

材料二  只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活日本的外交……通过同欧盟合作，给世界造成日本可以信赖的印象，这在外交上有利。……通过统计可以知道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。

——2002年日本《外交论坛》月刊7月号

材料三  1991年，(美国总统)布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”’……“美国的基本价值观念要得到保存，并且要发扬光大”。“美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益，而且还要帮助创造一个新世界，使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。

——张建华主编《世界现代史》

请回答：

(1)据材料一指出20世纪90年代以来，西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。(4分)

(2)据材料二和所学知识指出，日本对欧洲为什么要“既合作又竞争”?(3分)

(3)材料三中美国的外交目标是什么?这一目标能实现吗?试结合材料一、二加以说明。(3分)

25.

A.[历史上重大改革回眸](10分)

材料一  (司马光)批评青苗法的执行，……令“贫富相兼，共为保甲”，贫者得钱后无力偿还，“吏督之急”则逃散四方，“富者不去则独偿数家所负”。……推行青苗法的提单官以多贷为有功，不问民之贫富，强行“抑配”，各级官吏则假新法之名而徇私舞弊，与民争利，搞得“纷纷扰扰，莫安其居”。

——李存山《王安石变法的再评价》

材料二  中国传统士大夫对聚敛之臣素所轻视，至于政府经商(均输、市易)、放利(青苗)，更认为不成体统。……一般地主奸商，因奸利被夺，亦推波助澜，更增反对的声浪。……当时所有的名臣……或被告排斥，或自动求去。他(指王安石)全力提拔的吕惠卿却是暗中伤他、只求得保一已权位的奸人。

——李定一《中华史纲》

材料三  (青苗法)与今世银行所营之业相近，青苗则农业银行之性质也，……夫笼天下之货而司以官吏，……以国家为唯一之资本家，为唯一之企业家，更无第二者以与之竞争。……然其果可行与否，犹未敢断言也。……现今之经济社会，惟有听其供求相调剂，而自至于平。所谓自由竞争者，实其不可动之原则也。……国家为唯一之兼并者而莫与抗焉，则民之憔悴，更安得苏也。

——梁启超《王安石传》

请回答：

(1)青苗法的实施产生了怎样的积极作用?(1分)据材料一、二指出，青苗法为什么会招致社会议论和反对。(3分)

(2)据材料一、二，你认为确保社会改革措施顺利贯彻的主要因素有哪些?(2分)

(3)据材料三，梁启超认为青苗法有什么缺陷?(2分)结合所学知识分析梁启超提出这些言论的主要目的。(2分)

B.[中外历史人物评说](10分)

材料一  马克思发现了人类历史的发展规律，即……人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以，直接的物质的生活资料的生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。

不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式……的运动规律。

——恩格斯《在马克思墓前的讲话》

材料二  现在必须弄清一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。

——列宁《论策略书》

材料三  德国电视2台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。

——2011年2月23日中国广播网

请回答：

(1)结合所学知识指出，材料一中所说的马克思发现了“人类历史的发展规律”和“现代资本主义生产方式……的运动规律”分别指什么理论?(2分)

(2)概括材料二中列宁的观点，举例说明列宁在革命生涯中是如何践行这一观点的。(4分)

(3)马克思是全世界公认的伟大思想家，请综合上述材料说明理由。(4分)

C.[探索历史的奥秘](10分)

材料一  我们一见到金子和石砌房子，便为发现了富饶土地而狂喜，因为当时还不知道有个秘鲁，一直到二十年之后，那里才被发现。我们和印第安人交手时，和我们同去的冈萨雷斯教士把那几口木箱、偶像和金器，统统搬上船去了。

——[西]贝尔纳尔•迪亚斯•德尔•卡斯蒂略著，江禾、林光译：《征服新西班牙信史》

材料二  人烟罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。两位伟大的考古学家在相隔一个世纪之久的时间，前后深入探索这座失落的城市……

——记录片《失落的玛雅文明》

材料三  从这些被破译了文字的一座座墓碑上，翻译者们看到了一些关于玛雅人的描述，有战争策略、血腥的战场以及用被俘的敌人来进行祭祀。……依据古气候学家在1995年研究尤卡坦半岛中部的奇彻坎努博湖时，发现有大量的沉积物沉淀在湖底。在这些沉积物中，硫酸的含量在公元800—1000年的沉积物中很高。只有在湖水很少的情况下，硫酸才会沉到湖底，而且通常是在干旱时期。……西班牙的第一任主教迭戈•德•兰达在玛雅人辉煌的文化面前目瞪口呆，竟然宣称那是“魔鬼干的活儿”“魔鬼的作品”，下令要全部销毁。

——人民教育出版社《历史材料与解析》

请回答：

(1)据材料一指出玛雅文明的发现与哪一历史事件有关?(1分)

(2)据材料二和所学知识指出，玛雅文明的主要成就有哪些?(5分)

(3)据材料三概括导致玛雅文明消失的几种可能因素。你认为要进一步研究这一问题，搜集哪种类别的史料最有价值?(4分)

D.[世界文化遗产荟萃](10分)

材料一  1974年之后，“秦俑”出土，这更增加我们思考的机会。这批陶器塑像据估计约为六到七千个，个个不同。从脸上的表情，还可以看出各人的年龄和性格。……他们所着靴鞋的鞋底有圆钉。所穿的甲，铁片以皮带穿贯，都根据实物丝毫不苟的模制，步兵和骑兵的制服也不同。并且这几千个塑像带着战车和兵器构成战斗队形，又能大概一致保存艺术和技术上的同一标准。

——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

材料二  目前在秦兵马俑三个墓坑中共发掘武士俑800多件，木战车近20辆，战马100匹。由模拟的军阵，可以想见两千年前横扫六国，统一全国，所向披靡的秦国军队的威武强大。陶俑体态高大，与真人相仿，一般在1.8米左右……据史料记载，秦陵中还建有各式宫殿，陈列着各式奇异珍宝。秦陵及兵马俑坑被称为世界第八大奇迹。

——《世界文化遗产名录》

请回答：

(1)根据材料一、二，概括秦兵马俑的艺术特点。(3分)

(2)综合材料并结合所学知识，从中国艺术史和史学研究角度指出秦兵马俑申报世界文化遗产的理由。(4分)

(3)秦兵马俑充分反映了秦始皇作为“千古一帝”的磅礴气势。结合所学知识，指出秦始皇为什么被称为“千古一帝”?(3分)

高三二模历史试题就分享到这里了，希望对大家冲刺高考有所帮助!

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