历史，简称史，一般指人类社会历史，精品小编准备了高三历史高考模拟检测试题，希望你喜欢。

一、选择题(每小题4分，共56分)

1.某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》;②《希腊城邦制度与民主政治》;③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》;④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该论文的题目应该是(   )

A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明

B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念

C.希腊政治文明与近代文明之间的关系

D.古希腊民主政治产生的条件

【解析】材料的内容都是与民主政治的产生有关的条件，因而D项符合题意，A、B、C三项具有片面性。

【答案】D

2.黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指(   )

A.妇女              B.外邦人              C.全体公民              D.奴隶

【解析】在雅典，对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主和自由是遥不可及的，真正享有民主和自由的是男性公民。

【答案】C

3.下列图片中的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献，关于他们的说法下列正确的是(   )

①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础  ②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治  ③克利斯提尼时期确立了陶片放逐法，成为维护民主政治的有力武器④伯利克里时期，是雅典民主的“黄金时代”

A.①②③④             B.①②③              C.①③④              D.①②④

【答案】A

4.下列图片，说明雅典民主政治的主要影响是(   )

A.开启了西方民主政治的先河

B.维护奴隶主的统治地位和利益

C.只适合小国寡民的城邦

D.促进了雅典思想文化的繁荣发展

【解析】三幅图片均属于雅典文化成就，说明雅典民主政治促进了雅典思想文化的繁荣。

【答案】D

5.《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“(古雅典)每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上;某人票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是(   )

A.体现了奴隶制法律的严酷性

B.表明了雅典人民物质文化水平较低

C.是雅典维护民主政治的手段

D.反映了雅典民主制度的成熟

【解析】材料是对雅典“陶片放逐法”的描述，“陶片放逐法”是维护雅典民主制度的重要手段，故C项正确。A、B两项的说法不符合题意;“陶片放逐法”是克里斯提尼时期的措施，雅典民主制度的成熟是在伯利克里时期，故D项错误。

【答案】C

6.在古希腊文中，“民主”一词是由表示人民和主权的两个词组合而成。现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词，这一语言现象所反映的历史实质是(   )

A.民主这一词汇源于古希腊

B.希腊是民主思想与实践的摇篮

C.西方文字和古希腊的词汇一脉相承

D.民主的含义即人民掌握

【解析】“民主”一词出自希腊古词，说明希腊的民主制度是民主制度的源头，是古代民主思想与实践的摇篮。A、C两项的表述属于表面现象，D项没有说出“民主”与希腊的联系，故选B项。

【答案】B

7.有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”从这一观点出发，你对雅典民主的认识应是(   )

①重视公民的民主权利和责任感，创造了辉煌的文明成就  ②创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式，为后世提供了宝贵的经验  ③实现了人民主权和轮番而治的设想，与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步  ④是公民政治，激发了公民的主人翁精神，但外邦人、奴隶等被排除在外

A.①②④              B.①②③              C.①③④              D.①②③④

【解析】题干中的观点是肯定雅典的民主政治，应指出其进步性，①②③是其进步性表现，而④为局限性。

【答案】B

8.下图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景，该法律应属于(   )

①习惯法             ②成文法             ③公民法             ④万民法

A.①②              B.②③              C.②④              D.③④

【解析】由关键词“公元前5世纪中期”“罗马人”可以判断是古罗马的《十二铜表法》，据此可知②③正确。

【答案】B

9.公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律(   )

①承认自由民的私有财产神圣不可侵犯   ②注重维护帝国的社会稳定   ③提倡自由民在法律面前人人平等  ④是帝国范围内的通用法

A.①②                B.①②④

C.①②③              D.①②③④

【答案】D

10.罗马法是一种世界性法律，当今的许多法律原则源自罗马法。古罗马法规定“有疑，当有利于被告人之利益”，“不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”。这是下列哪项原则的渊源(   )

A.疑罪从无              B.重罪轻罚

C.纵容犯罪              D.疑罪从轻

【解析】“不得基于怀疑而惩罚任何人”也就是说只有嫌疑但没有被证实的嫌疑被视为无罪，即重视证据，“疑罪从无”。

【答案】A

11.从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是(   )

A.习惯—习惯法—法—法律总结

B.法律理论—习惯—法—习惯法

C.法—习惯—法律总结—习惯法

D.习惯法—习惯总结—习惯—法

【解析】罗马法的发展过程：从习惯到一系列习惯法，到《十二铜表法》等成文法，再到《查士丁尼民法大全》的法律总结。

【答案】A

12.(福建省南平希望高级中学2011届高三月考)罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张中不可能被采纳的是(   )

A.甲倡导自由民平等、法律公正

B.乙主张废除原法律中基于身份等级的不平等条款

C.丙建议政府保护一切自由民的财产不受侵犯

D.丁提出增加处理经济纠纷条款

【解析】罗马法维护的是罗马奴隶主阶级的利益，体现了明显的身份等级的差别，故乙的主张不可能被采纳。

【答案】B

13.假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你判为合法的是(   )

①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应  ②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子  ③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子  ④一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱

A.①②④              B.①②

C.①④                D.②③

【解析】古罗马法维护奴隶主的利益，而不保护奴隶，故①④判为合法。罗马法允许离婚，故②不合法;罗马法维护私有财产权，因此③不合法。

【答案】C

14.(广东省东莞市南开实验中学2011届高三月考)德国著名法学家耶林格说:“罗马三次征服世界，第一次以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服。”下列对罗马法所产生影响的表述不正确的是(   )

A.罗马法使罗马人不仅得到天下，更懂得以法律统治世界

B.罗马法在法律史上占有十分重要的地位

C.罗马法对维护罗马奴隶制度、稳定社会秩序起到了积极作用

D.罗马法进一步稳固了帝国的政治和经济基础

【答案】A

二、非选择题(每小题22分，共44分)

15.阅读材料，回答下列问题。

我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要它能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务;就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点;一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。

——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

(1)通过演说词分析，雅典公民在城邦政治中占有何种地位?(4分)

(2)伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势?这些优势在实践中是否得到充分的落实?试举例说明你的观点。(10分)

(3)在雅典，公民个人与国家之间在政治生活中表现出一种什么关系?(8分)

【答案】(1)地位：雅典公民在城邦政治生活中占主体地位，是城邦政治的核心。

(2)优势：政权掌握在全体公民的手中，公民在法律上是平等的，才能是担任公职的先决条件，参加公职不论贫富，每个公民都关心国家事务，国家事务充分讨论，民主决策。这些优势在实践中没有充分落实。例如，在公元前5世纪，雅典民主的“黄金时代”，真正能参加公民大会的也只是少数男性公民。

(3)每个公民都把国家事务当作个人事务的一部分，每个公民都关心国家事务，熟悉国家事务，敢于对国家事务发表意见。

16.阅读材料，回答下列问题。

材料一  《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇，巫术惩罚，对债务人的残酷处置，禁止平民与贵族的通婚，等等。

——《西方文化史》

材料二  “妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。”

“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”

材料三  罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

(1)根据材料一、二，归纳指出罗马法存在的缺陷。(6分)

(2)根据材料三指出罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响?(4分)

(3)为什么罗马法存在如此明显的缺陷，而后人却称它“是现代资本主义法制的先声”?谈谈你对罗马法的认识。(12分)

高三历史高考模拟检测试题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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