编辑:sx_songyn
2014-05-15
2014年冲刺高考物理测试题
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
二.填空题 (共20分,第11、12、14题每空2分,第13题4分)
11、从甲地通过某输电线向乙地输送一定的电功率,如果用220V电压送电,输电线上损失的电功率为4.0×l02kW;如果改用2200V电压送电,输电线上损失的电功率为________kW,若要求两次损失的电功率相同,则两次所用导线的横截面积之比为S1:S2=________.
12、如图9所示的电路中,发电机的交流电源电压为U0,接在理想变压器初级和次级电路中的4只规格相同的灯泡均在正常发光,假设发电机的内阻和灯泡的电阻均为R,则变压器原、副线圈的匝数之比为_______________,灯泡
L2两端电压为___________,发电机的输出功率为___________。 图9
13、光滑的水平面上盛放有质量分别为m 和的两木块,下方木块与一劲度系数为k的弹簧相连,弹簧的另一端固定在墙上,如图10所示。己知两木块之间的最大静摩擦力为f ,为使这两个木块组成的系统象一个整体一样地振动,系统的最大振幅为_______________. 图10
14、某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中,先测得摆线长为97.50 cm,摆球直径为2.00 cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图11所示.则:
(1)该摆摆长为________cm,秒表的示数为________;
(2)如果他测得的g值偏小,可能的原因是( )
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数为50次
三.计算题 (共40分,每题10分)
15、甲乙两人先后观察同一弹簧振子在竖直方向上下振动情况
(1)甲开始观察时,振子正好在平衡位置并向下运动.试在图甲中画出甲观察到的弹簧振子的振动图象.已知经过1s后振子第一次回到平衡位置.振子振幅为5cm(设平衡位置向上方为正方向,时间轴上每格代表0.5s).
(2)乙在甲观察5.5s后,开始观察并记录时间,试在图乙中画出乙观察到的弹簧振子的振动图象.
16、将一测力传感器连接到计算机上就可以测量快速变化的力大小。如图12所示,小滑块(可视为质点)沿固定的光滑半球形容器内壁在竖直平面的AA'之间来回滑动。A、A'点与O点连线与竖直方向之间夹角相等且都为θ,均小于10°,如图13(a)表示滑块对器壁的压力F随时间t变化的曲线,然后使小滑块保持静止,得到如图13(b)所示的F-t图象,试根据力学规律和题中(包括图中)所给的信息,求①容器的半径②sinθ的值。
17. 矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴转动,线圈共100匝,如图所示,初始时刻线框平面与磁场垂直,在转动过程中穿过线圈磁通量的最大值为0.03Wb,经过2s线框转过120º.求:
⑴线框转过120º时感应电动势的瞬时值;
⑵线框内感应电动势在2s内的平均值;
⑶若线框电阻为0.1Ω,小灯泡电阻为0.9Ω,计算小灯泡的电功率.(取π2=10)
18.人们利用发电机把天然 存在的各种形式的能(水流能、风能、煤等燃烧的化学能……)转化为电能.为了合理的利用这些能源,发电站要修建在靠近这些天然资源的地方.但是用电的地方往往很远.因此,需要高压输送线路把电能输送到远方.如果某发电站将U=4000V的电压直接地加在高压输电线的输入端,向远方某城市供电,且输出的电功率为P=800kW.则此时安装在高压输送线路的输入端和终端的电能表一昼夜读数就相差ΔE=9600kW·h(1 kW·h=1度电).求:
⑴此种情况下,高压线路的输电效率和终端电压.
⑵由于该城市用电负荷加大,发电站输出的电功率增加为1000kw,同时要使此高压输电线路的输电效率为90%,为节约成本,打算不改造输电线路,则在发电站处应安装一个变压比(n1∶n2)是多少的变压器?
2013~2014学年度高二下学期月考物理联考答案
一、选择题(本大题共10小题,每题4分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D A D C BCD AB BD CD
二、 填空题(共2题,共15分)
11、 4 、 100:1
12、 3:1 、 U0/5 、 4U02/25R
13、 4f/k
14、(1) 98.50 、 99.8 s (2) B
相关推荐:
标签:高考物理模拟题
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。