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西安八校2012届高三第一次联考语文试题及答案

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2012-05-11

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题。

道光二十二年九月十八日与诸弟书

曾国藩

予思朱子言,“为学譬如熬肉,先须猛火煮,然后用慢火温”,予生平工夫,全未用猛火煮过,虽略有见识,乃是从悟境得来,偶用功,亦不过优游玩索已耳,如未沸之汤,遽用慢火温之,将愈煮愈不熟矣。以是急思搬进城内,屏除一切,从事于克己之学。

蕙西尝言,“与周公瑾交,如饮醇醪”,我两人颇有此风味,故每见辄长谈不舍。渠之为人,予至今不能定其品,然识见最大且精,尝教我云:“用功譬若掘井,与其多掘数井而皆不及泉,何若老守一井,力求及泉,而用之不竭乎?”此语正与予病相合,盖予所谓“掘井多而皆不及泉”者也!

吾辈读书,只有两事:一者进德之事,讲求乎诚正修齐之道,以图无忝所生;一者修业之事,操习乎记诵词章之术,以图自卫其身。进德之事,难以尽言;至于修业以卫身,吾请言之:

卫身莫大于谋食。农工商,劳力以求食者也;士,劳心以求食者也。故或食禄于朝,教授于乡,或为传食之客,或为入幕之宾,皆须计其所业,足以得食而无愧。科名者,食禄之阶也,亦须计吾所业,将来不至尸位素餐,而后得科名而无愧。食之得不得,穷通由天作主,予夺由人作主;业之精不精,则由我作主。然吾未见业果精而终不得食者也。农果力耕,虽有饥谨,必有丰年;商果积货,虽有壅滞,必有通时;士果能精其业,安见其终不得科名哉?即终不得科名,又岂无他途可以求食者哉?然则特患业之不精耳。

求业之精,别无他法,曰专而已矣!谚曰“艺多不养身”,谓不专也。吾掘井多而无泉可饮,不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字,亦不必尽废他业,但每日习字工夫,断不可不提起精神,随时随事,皆可触悟。四弟六弟,吾不知其心有专嗜否?若志在穷经,则须专守一经;志在作制义,则须专看一家文稿;志在作古文,则须专看一家文集。作各体诗亦然,作试帖亦然,万不可以兼营并骛,兼营则必一无所能矣。(选自《曾国藩家书》,有删节)

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()

A.渠之为人 他

B.以图无忝所生 辱没,愧于

C.然则特患业之不精耳 只是

D.万不可以兼营并骛 乱跑

5.以下各组句子中,全都是曾国藩提倡的为学之法的一组是()

①先须猛火煮,然后用慢火温②与周公瑾交,如饮醇醪③老守一井,力求及泉④卫身奠大于谋食

⑤求业之精⑥力图专业

A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.作者分析自己为学的缺陷有两个,一是年轻时没有非常用功,所以希望搬进城里用心苦读,二是做学问不专注,涉及面宽但都不深入。

B.作者认为读书有两个功用,一是增强道德修养,追求诚实正派的道理,二是研修学业,练习背诵辞章的技巧,以求能自强独立。

C.作者认为自强自立莫过于求得生存,农工商靠力气生存,读书人靠智慧生存,只要业务精通,都可以生存下去。

D.作者主张为学要专一,习字就专心习字,穷经就专守一经,制义就专看一家文稿,作古文就专看一家文集,其他的事都要彻底抛开,才能有所成就。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)与其多掘数井而皆不及泉,何若老守一井,力求及泉,而用之不竭乎?译文:____

(2)士果能精其业,安见其终不得科名哉?译文:____

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成8—9题

悲秋

黄公度①

万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。迢迢剐浦⑦帆双去,漠漠平芜天四垂。

雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲。

注:①黄公度,南宋诗人,与秦桧同一时代。②别浦,指通大江的小河汊。

8.诗题为“悲秋”,全诗却不着一“秋”字,诗人选择了哪些意象刻画出秋的意境?从全诗看,作者为什么而“悲”?

9.颔联和颈联分别描绘了一幅什么样的画面?寄寓了作者什么情感?

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)盖将自其变者而观之,;自其不变者而观之,。(苏轼《赤壁赋》)

(2),梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,。(辛弃疾《破阵子》)

(3),,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。(诸葛亮《出师表》)

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