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2012年高考语文模拟试题及参考答案

阅读下面的文字，完成11—4题。

当年明月：我看了15年古书

吴虹飞

先是在网络上，《明朝那些事儿》作为历史小说，点击惊人;后来，这本非专业作家的著作正式出版了，成了畅销书。“当年明月”这个奇特的笔名，也被众人所知晓。他，究竟是个什么样的人呢?

历史何其深远，爱好者甚众，而历史典籍对普通读者来说，有难度。

当年明月，研究明代史，恰巧又是说故事的好手。有剧情，有悬疑，有冷不防的幽默，用网络的话，真是“太有才了”。于是《明朝那些事儿》红了，4册书，卖了100万册。他少年得志，口才了得，之所以还没上百家讲坛，是因为他还是一张娃娃脸，怕是难以服众。

他的袖口被消毒水烧坏了，因为不小心。他的生活自理能力超烂。他上了一所普通大学，学习法律。据他自己说，他的法律学得并不好。

他1979年出生在武汉一个普通干部家庭。5岁时收到的生日礼物是一摞厚厚的《上下五千年》，从此读上历史。大学一毕业，考取公务员，加入海关行列。从科员做起。现在，他的工作单位是长安街上的海关总署。

穿制服、打领带的机关环境一点儿没有让他不自在。“真是没有想到，他就是当年明月!2000年大家一起进海关，几年来他绝对默默无闻。平时习惯独来独往，书不离手，思维独特，说话总让人莫名其妙。没想到，有这般能耐!高人，果然高深莫测!厉害!领导真是看走眼咯。”一名海关职员说。

“我的生活很枯燥，不抽烟，不喝酒，不谈恋爱。”一切按部就班，缺乏戏剧性。“历史拿走了我对很多东西的兴趣。你要拉我去玩，我有时候会去，但我不投入。我是个什么样的生活?白天上班，晚上回去就看书，查资料。惟一的兴趣就是听听音乐，看看碟。” 本试卷对古文的兴趣，始于11岁时的那本《古文观止》。“我还记得一本叫《诸葛亮传》的书，我在亲戚家看这本书，坐了一天，也没人管我，我就一直看一直看，到最后他们才发现我。”

从那时起，每天晚上两小时的历史阅读，雷打不动，“这么多年，可能就高考那两个月停过。”他看了很多人一辈子也不会看完的书。“二十四史，看过来了，好几千万字吧。”指的是中华书局那套绿皮书。

“这是一个懒人当道的世界。当年梁启超写《异哉所谓国体问题者》，我们今天看着觉得很难，但你知道当时那个文章叫什么?叫时体文，就是写给大街上的，没多少文化的人看的。我看了15年古书，我的感觉是什么?不容易!”

历史带给他的首先是知识上的享受。“那十几年，我一直没什么朋友，可是我觉得，我很强大，我经常扫视周围的人，我有一种优越感，觉得我懂得的东西，超越了很多同龄人。”

他一边读书一边写，记忆超群。“人只要不干那些乌七八糟的事，他会有很多时间的。你下班之后有什么事呢?吃完饭，洗把脸，开始写东西，很简单的，就看你愿不愿意过这样的日子。”

接着是经济上的巨大回报——版税。“我现在得到的东西，别人可能要三四十岁才能得到。我最想要的，还是每天晚上读书的那种纯粹。”

他甚至还是明史研究会的会员。他看重来自专业圈子的认可。他自认为跟明史研究大家王学典先生有一层师生之谊。

他其实很骄傲，骨子里的。同时，他又格外谦逊，待人接物有分寸。“人要有一点理想，但不能太多。理想太多，就会把自己太当回事。我原来是研究明代思想史的，就是王阳明、李贽，还有顾炎武之类的。我的书之所以畅销，不是因为历史研究水平有多高，主要是我能够把研究放到读者能接受的水平上，跟讲故事的能力结合在一起。我就是知道怎么把故事讲好。调侃，幽默，讲故事，甚至悬疑，那都是手段。手段是次要的，真正重要的是我的哲学观，世界观，对人性的认识。”

人物周刊：一边做公务员，一边写历史，您喜欢现在的状态吗?

当年明月：我喜欢我以前的状态，就是一心看书，没有目的，很纯粹。我今天写书还有版税问题，肯定有功利性了。

我一直有这样一个想法，现在所谓的“当年明月”不是我。我感觉我经常看着他，看着这个聚光在媒体圈的人，这个所谓的畅销书作家，所谓的历史研究者。我在想，这个人什么时候会消失?我永远不会跟他合二为一，因为这个人不是我。我一直对这个很清醒，我知道我自个儿。

历史告诉我，无论脑袋多清醒，被人捧久了，就会变傻，就会认为你所得到的那些东西是你应该得到的。大家都夸你，于是乎，你就真地说，哎呀，我就是行。什么玩意儿?比你有水平的人不知道有多少。

人物周刊：您喜欢交流吗?

当年明月：之前，我没有跟工作以外的人太多交流过。我虽然有很多有趣的想法，但是我不会跟人讲。但是富豪榜把你圈进去了，说你是作家，学术圈我也进去了，但是明显功力不够，因为那些都是老专家，还有吴晗先生的弟子。历史是属于多数人的，但是研究历史的人属于少数。我非常非常喜欢跟他们在一起，我能学到东西。《历史研究》我每期都看，我认为水平很高。

1.文中说“他其实很骄傲，骨子里的。同时，他又格外谦逊”，当年明月的“骄傲”和“谦逊”分别体现存什么地方?(4分)

2.当年明月的特点有很多，文章为什么要以“我看了十五年古书”为标题?(4分)

3.这篇文章前半部分叙议结合，后半部分采用访谈的形式，这样写对于表现人物有什么作用?(4分)

4.“当年明月”成功的人生经历对我们阅读经典有怎样的启示?结合自己的阅读经验，谈谈认识。(不超过80字。)(60分)

答案：1.(4分)“骄傲”体现在：

①他认为自己懂得的东西超越了很多同龄人。

②他觉得自己得到了三四十岁的人才可能得到的财富。

③他有自己的哲学观、世界观及对人性的认识。

④他觉得自己讲故事的能力很强。

“谦逊”体现在：

①他能清醒地认识自己。不觉得自己有多了不起。

②他乐于跟研究历史的专家学习，觉得能学到很多东西。

③他觉得自己不会被媒体的吹捧和已取得的成绩弄昏了头脑。

(一条1分。“骄傲”和“谦逊”各占2分。答出四条即给满分)

2.(4分)《明朝那些事儿》之所以大获成功。得益于当年明月扎实的古文功底和丰富的历史知识。而“看了十五年古书”正是他写作的基础。以上为题。鲜明地揭示了成功的秘密。

3.(4分)前半部分用作者的叙述介绍了人物的经历、成就、性格特点。能让读者对当年明月有一个完整的印象。作者边叙边议。表达了对人物的分析和评价。使人物的形象更加鲜明突出。后半部分只如实记录当年明月的回答。不加作者的评判。能让读者产生与人物面对面交谈的感觉。人物的音容笑貌、内在品格自然凸显在读者自己心中。

4.(6分)广泛地阅读经典著作。才能汲取营养。丰富知识。厚积薄发。创作出自己的作品;

才能开启自己的心智。获得深厚的教养。提高自己的境界。(意思对即可)

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