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15-16高考理综二轮复习应主动总结规律

编辑:sx_liujy

2016-04-11

课外学习则是除了在学校和自学的正常学习外,尽可能地阅读课外书籍,走访高年级同学或老师交流学习心得等。不仅能丰富科学文化知识,还能激发求知欲与学习热情。以下是理综二轮复习应主动总结规律,请考生参考。

养成良好的学习习惯

化学是初三开始的新增学科,其实是让学生在初中得到启蒙,为高中的学习做好准备和奠定基础。因而初中的化学很多知识是从具体、直观的角度入手,让学生掌握最基本的化学知识和技能。但升入高中后,化学学科抽象性、理论性的特点就会凸现出来,加之高中学习内容广度和深度的增加,需要记忆和理解的内容增加,所以高一年级重新巩固基础很重要。

首先,树立正确的学习观念。很多人认为学习化学是通过死记硬背、题海战术,只要做到就能得高分。其实不然,化学考试更喜欢考查对知识的运用能力。

其次,养成良好的学习习惯。学习四步骤包括:课前预习——课堂听课——课下作业——课后复习。课前熟悉新知识,对所学知识及时补漏。课堂上积极主动思考,思路与老师保持一致,将疑难点做标记。课后及时练习和总结,建立错题本,学会一题多解、举一反三的能力。

再次,掌握灵活的记忆方法。化学学科本身需要掌握的知识点就繁琐而复杂,有很多易混易错的内容。学习的时候,可以通过口诀、图形、联想记忆等方法,快速且准确地记住复杂的知识点和化学方程式。

最后,注重化学实验。单纯枯燥的书面文字也许会让人望而生畏,因此可以利用化学实验,通过直观的视觉感受及手脑协调并用,加深对知识的记忆和理解。并在实验过程中不断提高分析、判断、推理、归纳、总结和想象的能力。此外,亦可注意实际生活中的化学知识,学以致用,加深理解和运用。

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