高考作为考生迈入大学的重要考试，备受家长和考生的关注!精品学习网提供2016年高三英语第一轮复习目的，方便大家查阅!

一、一轮复习目的

简言之，第一轮复习的主要目的是“夯实基础，构建知识网络”。目前，高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，大量的知识考查通过能力测试得以实现，而熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备的。例如，在做“阅读理解”时，如果复习时没有熟练掌握英语基础知识，就理解不了结构复杂的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢?同样，做“书面表达”试题时，如果没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文?

因此，高三学生复习的最终目的是提高自己的语言运用能力，尤其是目前学生的英语知识还是零散的、孤立的，在英语能力还没有全面提高的情况下，英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系，夯实基础，有效全面地提高运用英语的能力。

二、一轮复习要做哪些工作

1.要加强词汇、短语的记忆

英语考试之所以难拿高分，是因为语言类考试考查的知识点繁杂，难寻规律。高考考查的单词量是3500,但如果再加上高考常考的500左右的词组短语，总量接近4000词。词汇是语言的血肉，语法是语言的骨骼。对于大多数分数徘徊在90分左右或以下的同学而言。词汇的记忆与运用是一轮复习的重中之重。方法：按照课本中的词汇表进行自我默写：看着英语写汉语，看着汉语写英语，默写完后，写错的单词要马上用红色笔注明，然后重点记忆这些写错的单词。对词汇的复习一定要做到循环反复。

2.语法——系统学习

一轮复习过程中，对于学过的语法内容要认真复习加深理解，形成对英语语法的整体理解。方法：将其要点进行分类整理(内容包括词汇、时态和语态、虚拟语气和情态动词、特殊句式、交际用语等方面)，从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。如果能够做到看到题干和选项就知道考查的知识范围，并知其所以然，才算真正达到了要求。

建议：在做练习之前要做好记忆工作。

3.重语篇，训练综合运用能力

方法：坚持天天练——每天给英语15分钟时间(一篇完型或两篇阅读)。

4.提高写作能力

方法：多背范文，每周要自己动手写一篇作文。

总而言之，高三的紧张学习，要理性的思考，科学的规划方能达到最佳效果。英语学习需要的是一种坚持，不为一次考试成绩的高低影响努力的程度。每个人都是天生有语言学习天赋的，只是需要不断地挖掘。

2016年高三英语第一轮复习目的就分享到这里了，希望能帮助大家做好高考第一轮基础知识的复习，请继续关注精品学习网！

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