国家专项计划扩大招生规模，计划330名

主持人：今年教育部提出要提高中西部地区和人口大省的高考录取率，畅通农村和贫困地区学生纵向流动的渠道。继续实施国家、地方、高校三个定向招生专项计划，学校今年面向农村贫困地区学生给出哪些录取优惠条件有哪些?考生可以通过哪些途径申请?

毛立强：为贯彻落实党的十八届三中全会精神和教育规划纲要，深化考试招生制度改革，大力促进入学机会公平，进一步提高边缘、贫困及民族地区学生的入学比例，我校今年继续实施国家专项计划，并且扩大招生规模，招生计划比2015年增长50%，总计划330名，欢迎符合条件的边远、贫困和民族地区考生报考。

另外，为拓宽农村学生就读重点高校的升学渠道，我校今年继续进行高校专项计划招生，在全国安排120名招生计划，招收符合要求的农村户籍优秀高中毕业生，考生在阳光平台网报系统进行报名，通过审核选拔后，可以享受较大的录取优惠政策。

主持人：假如在进入学校之后，专业并不是自己喜欢的，学生提出转专业，学校允许吗?条件上需要满足哪些?

毛立强：具备以下条件的本科生可以转专业：(1)考生的入学成绩在我校录取的该省一本理工类考生中排名前20%，可以申请参加教改班选拔考试，进入通信工程学院、电子工程学院等六个开设教改班的学院进行转专业学习;(2)来自全国各省份的学生可以选择报名“卓越工程师教育培养计划班”“钱学森班”和“信息科学英才班”的选拔考试;(3)专业必修课程平均学分绩排位在本专业年级前15%(无补考和违纪处分记录)，且对转入专业有一定兴趣的大学二年级学生;(4)以下3种特殊情况：①对规定范围内的某一专业有特长，转专业后更能发挥其特长的学生(需提供证明专业特长的相关材料，并由所在学院推荐);②对原专业学习确有某种特殊困难，但转到规定范围内的专业可以继续学习的学生(需提供足以说明情况的材料);③因患某种身体疾病，经学校指定医疗单位检查，证明其不能在原专业学习，但尚能在规定范围内的专业学习的学生。

转专业具体流程为：上报计划、发布通知、学生申请、学院考核、学校审批和办理手续。

录取规则分数优先建议服从专业调剂

主持人：请您介绍一下咱们西电的录取规则吧

毛立强：总体上还是分数优先，也就是所谓的从高分到低分录取。详细的录取规则是这样的：学校采用投档成绩调取考生档案，在已调档的考生中，采用总分优先的原则确定考生专业。对于第一志愿报考我校的考生，如排序后未能按其第一专业志愿录取，则投档成绩降2分后按其填报的第二专业志愿排序;如仍未被录取，则不再降分，依次按其填报的后续专业志愿排序。如考生所填报的所有专业志愿均不能被录取，且服从调剂，则根据考生成绩安排其它未满额专业;如仍未能录取或不服从调剂，则予以退档。对于投档成绩相同的考生，依次按数学、外语、语文成绩排序录取及确定专业。

主持人：您认为，考生在填报志愿时需要注意哪些问题?

毛立强：填报志愿分两部分，一是院校志愿，二是专业志愿。对于院校志愿来说，建议考生还是拉开梯度，避免扎堆，特别是在每个批次的最后一个位置要尽量填写一个保底志愿;对于专业选择来说，不管是平行志愿或是非平行志愿，知分填报或估分填报，建议考生结合高考成绩和各专业历年分数线根据自己的兴趣爱好选择和确定专业，填报专业时尽量注意专业之间的梯度。无论是院校志愿还是专业志愿，考生和家长都应该详细了解预填报高校的录取规则。

另外，平行志愿投档录取模式是采取一次性投档，一次投档后不立即进行补档。按第一院校志愿组投档的考生，如被退档，即使分数再高，也不能参加第一院校志愿组的录取，只能参加征集志愿录取或下一批次录取，而同一所学校的专业虽然你并未填报，但不一定不好，很多学校的分专业原则高分考生还是不会分到很差的专业，所以建议考生若非个人有特殊的情况和要求一定要服从专业调剂。

两个中外合作办学专业项目在7个省市招生

与105个国家300余所大学、科研机构和跨国公司开展了丰富多彩的交流与合作

与20多个国家的96所知名高校签署了校际合作交流协议

主持人：现在很多学校都在搭建国际合作交流的平台，培养国际化视野学生的需要，咱们学校在这方面有哪些举措?

毛立强：我校与法国南特大学综合理工学院合作举办的电子信息工程专业本科教育项目于2014年获得批准。该项目纳入国家普通高等学校教育招生计划，每年可招生100人，学制为四年。该项目招收国内通过高考的高中毕业生，采用3+1的培养模式，分两个阶段完成。学生前三年在西安电子科技大学就读，除两课和体育课外，其它课程均采用英文或法文教材实施全外文教学。同时，法国综合理工集团将派遣优秀教师承担40%的专业核心教学课程。学生达到我校授位条件后可获得由西安电子科技大学颁发的电子信息工程专业本科毕业证书和学位证书，凡满足法方入学标准的学生还可获得在法国综合理工集团攻读工程师学位或硕士学位的资格。

2016年，我校与英国赫瑞瓦特大学合作举办的通信工程专业本科教育项目继续招生，总计划100名。录取学生的高考成绩达到所在省(市、区)同批次录取控制线后，且高考英语单科成绩不低于100分，择优录取。在校学习期间，英国教师将来华授课，承担50%以上专业核心课程的教学，引入课程采用英文教材并实施英文授课。在第四年，凡满足英方入学标准的学生均可前往英国赫瑞瓦特大学就读。学生达到毕业条件后可获得由西安电子科技大学颁发的通信工程专业本科毕业证书和学位证书，并获得英国赫瑞瓦特大学的学士学位证书。

2016年，这两个中外合作办学专业项目将在河北、山西、河南、山东、安徽、湖北、辽宁等7个省市招生，详细的招生计划情况以各省级招生主管部门发布为准，这些省份的感兴趣的考生可以关注。

我校已与世界上105个国家的300余所大学、科研机构和跨国公司开展了丰富多彩的交流与合作。在此基础上，与20多个国家的96所知名高校签署了校际合作交流协议，共同设立了多种形式的学生联合培养交流模式，开展的“本科生联合培养”、“本硕连读”、“双硕士”、“硕博连读”、“双博士”等交流项目多达40多个，目前比较成熟的批量交流项目有：

法国“3+3本硕连读联合培养项目”：每年6月份，从大二本科生中招收50-100名学习成绩优秀，而且有经济能力出国留学的学生参加法语培训。培训结束后，由法国知名合作院校来校进行考试和选拔。被录取者大四赴法国留学学习，在法学习第一年的成绩作为我校第四年的成绩，合格者颁发我校本科毕业证书和学士学位证书;在法学习三年结束后，合格者可获得法国合作院校颁发的工程师硕士文凭或理学硕士学位

德国“本硕连读项目”：每年8月份，从大三本科生中招收60-80名学习成绩优良，而且有经济能力出国留学的学生参加德语培训。培训结束后，德国合作院校将派人来校进行考试和选拔。被录取者本科毕业后赴德国的德累斯顿工业大学、汉诺威大学、布伦瑞克工业大学、伊尔姆瑙工业大学、萨尔大学和多特蒙德工业大学攻读硕士学位。

美国“3+2本硕连读联合培养项目”：每年12月份，从大三本科生中招收30-50名学习成绩优良，英语能力强，而且有经济能力出国留学的学生参加美国合作院校选拔。被录取者大四赴美国韦恩州立大学、密苏里大学哥伦比亚分校、加州大学河滨分校和北卡罗来纳大学夏洛特分校等留学学习。在美学习的第一年成绩作为我校第四年的成绩，合格者颁发我校的本科毕业证书和学士学位证书;在美学习两年结束后，合格者可获得美国合作院校颁发的硕士学位证书。

英国“3+2本硕连读联合培养项目”：每年12月份，从大三本科生中招收20-30名学习成绩优良，英语能力强，而且有经济能力出国留学的学生参加英国合作院校选拔。被录取者大四赴英国约克大学、莱斯特大学、拉夫堡大学和赫瑞瓦特大学等知名高校留学学习。在英学习的第一年成绩作为我校第四年的成绩，合格者颁发我校的本科毕业证书和学士学位证书;在英学习两年结束后，合格者可获得英国合作院校颁发的硕士学位证书。

中国政府奖学金优秀本科生国际交流项目：该项目是国家为了培养一批国家急需专业、学科领域高素质的国际化人才而实施的从在校本科生中选拔优秀学生赴国外友好合作院校进行课程学习，或毕业设计，或企业实习等交流项目。2016年我校将该项目与国家“卓越工程师计划”、我校“本硕连读教改班项目”和“校际友好合作院校交流项目”相结合，共申请获批了71个国家优秀本科生国际交流项目资助名额。

坚持“因材施教，分类培养”的教育理念

6个学院开设教改班

主持人：据我了解，学校在教育部本科教学工作水平评估中得到“优秀”称号，想必学校是非常重视创新教学理念的，请问目前学校在教学内容优化和课程体系改革上为热爱科研的学生有何帮助?

毛立强：西安电子科技大学人才培养素以理论基础扎实、工程实践能力突出、创新意识强等特色在全国高校中形成了“品牌”。学校坚持“因材施教，分类培养”的教育理念，积极探索实施了“卓越工程师教育培养计划”、“钱学森空间科学实验班”和“科教结合协同育人行动计划”等一系创新型人才培养模式改革。

“教改班”单独编班、单独教学、单独培养方案和大纲，注重与硕士生教育体系的衔接，为一部分基础好、素质高的学生创造专门的学习环境与条件，以培养研究型人才为目标进行重点培养，我校在通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、机电工程学院、物理与光电工程学院和微电子学院等6个学院开设教改班。