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山东普通高校专科(高职)二批填报志愿资格线录取分数线降到了180分，这是一个什么概念?

据了解，山东省高考五科总分值是750分，按百分制来衡量，考生只要能考24分，就能上大学。

山东高职的这种降分趋势，并非第一年出现，并且有越降越低的趋势：2009年文理科均为210分，2010年文理科均为190分。

这背后所凸显的问题就是生源危机。

山东一所高职院校招生办负责人甚至放话：“如果没有最低分数线卡着，我们愿意接收所有的高中生。就是不管你考多少分，想来就能来。”

记者以此方法，折算了一下浙江专科的分数线。

今年浙江专科最低分数线，分别为文科249分，理科294分。考生除了语文、数学、外语三门(满分各150分)外，还要提前在高考前一年的9月，参加一场技术科目的考试，这个考试包含信息技术和通用技术两项，满分100分。如果也按百分制来衡量，今年这件高考生需考到45分(文科)、53分(理科)，才有机会上专科。

虽然录取分数没有山东那么夸张，但记者也发现，和前几年的分数线相比，浙江专科分数线里的文科，是处在一路下滑的状态中：2009年321分、2010年283分、2011年275分、2012年249分。

“分数线的滑落，不完全是考试难度的问题，生源质量和招生额度的需求，才是主要的因素。”浙江一所高职的招办主任这样分析道。他告诉记者，如果细分到每个专业的招生情况来看，浙江的高职院校，在生源上，或多或少也存在着困难局面。“而相比公办学校，民办高职，因为收费以及教育资源等原因，招生总体局面上，可能更加难一些。”

在记者连续几天的求证过程中，多数浙江高职院校的招办老师，对这个问题都不愿多谈。但一所民办高职的招生老师最后还是坦承，这几年，学校在招生上的确存在压力。

而这份压力，随着招生工作的结束，已经慢慢转移到学生的报到率上。

据麦可思公司的最新调查数据显示(见图表)，有近三成的高职院校录取生，没有报到的意愿，在不打算报到的学生中，复读成为了首选。

普通高中，成为高职招生的“火拼”点

浙江传媒学院实验中学，是杭州市的一所公办普通高中。近几年来，学校每年有一半左右的毕业生，升入省内外的高职院校。

“一般每年学校都会动员所有同学，在高三上学期，去参加申报高职批次学校必考的技术考试。这样保证万一学生本科考不上，不至于没有机会读大学。”学校教务处的周翠微老师告诉记者，因为大家都有报高职院校的意愿或者说后备打算，所以普高的这一批生源，是高职院校的重点目标之一。

周翠微介绍说，在每年高考前，省内和省外的高职院校，会发起两轮宣传“攻势”：一轮在年初的自主招生阶段，一轮出现在4、5月份的高考动员。每到这个时候，学校的快递接收就会特别忙碌，隔三岔五地接到来自各个高职院校的招生信息。学校的信息栏里，也不再是高三励志海报独霸天下了，各种高职院校的介绍、考分评估等信息，让人眼花缭乱。而本省的高职院校，只要时间能安排得上，通常都会派招生老师亲自“杀”过来，做宣讲。

虽然，这样的生源争抢战，比不上清华、北大掐尖这么“硝烟滚滚”，引人注目。但周翠微发现，高职招生宣传的热度，近几年的确在悄然增长。“比如这几年，自主招生特别受学生欢迎，高职方面的宣传热情也高。一般都会有招生官和学生面对面的接触，像是提前进行了自主招生的面试，学生觉得更加了解学校，也更加稳妥，学校也觉得有效生源更加明确了。”

浙江经贸职业技术学院招生就业处处长张瑶祥表示，虽然浙江的高职这几年招生情况还不错，但迟早也会遭遇招生危机，所以将来肯定会出现高职招生官到中学“火拼”的现象。“我们现在要作的准备就是拿什么去拼。现在高职要下工夫的，不是光跑到中学去宣传学校怎么好，而是要拿就业说话，这将成为宣传亮点，也是吸引生源的关键。”本报记者章咪佳

一个高复班调查

1/10学生手上，拿着高职录取通知

小露是余杭一所高中的应届毕业生，今年高考考上了杭州一所职业技术学院。不过，两天前，她却去了上海一所预科学校报到。家里人打算送她出国。

小露说，她认识的同学中，有十多人和她一样，虽然拿到了高职院校的录取通知书，但都有各自打算，不准备去报到。

在杭州求是高复学校，学校的陈校长告诉记者，今年来学校就读的新一届高复生中，有1/10的人，其实已经收到了高职院校的录取通知。“粗略估计，有200人左右吧。”

陈校长说，大部分学生在报考专科学校时，都是抱着“双保险”的心态参加考试的。不过当他们手里拿到一张大学入场券时，又开始纠结于“去”与“不去”。

而那些来参加高复的未上线考生，重读一年的目标也不是报考明年的专科学校，“他们高复的目标，是为了考取本科院校。”

究其原因，陈校长认为，这还是个观念问题，现在仍有很多学生和家长认为，专科学校的***好拿，门槛低，没有什么含金量，今后找工作相对难一些。“如今上大学的机会越来越多，所以一般的高职院校，也就没那么吸引人了。”

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