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2012-09-04
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山东普通高校专科(高职)二批填报志愿资格线录取分数线降到了180分,这是一个什么概念?
据了解,山东省高考五科总分值是750分,按百分制来衡量,考生只要能考24分,就能上大学。
山东高职的这种降分趋势,并非第一年出现,并且有越降越低的趋势:2009年文理科均为210分,2010年文理科均为190分。
这背后所凸显的问题就是生源危机。
山东一所高职院校招生办负责人甚至放话:“如果没有最低分数线卡着,我们愿意接收所有的高中生。就是不管你考多少分,想来就能来。”
记者以此方法,折算了一下浙江专科的分数线。
今年浙江专科最低分数线,分别为文科249分,理科294分。考生除了语文、数学、外语三门(满分各150分)外,还要提前在高考前一年的9月,参加一场技术科目的考试,这个考试包含信息技术和通用技术两项,满分100分。如果也按百分制来衡量,今年这件高考生需考到45分(文科)、53分(理科),才有机会上专科。
虽然录取分数没有山东那么夸张,但记者也发现,和前几年的分数线相比,浙江专科分数线里的文科,是处在一路下滑的状态中:2009年321分、2010年283分、2011年275分、2012年249分。
“分数线的滑落,不完全是考试难度的问题,生源质量和招生额度的需求,才是主要的因素。”浙江一所高职的招办主任这样分析道。他告诉记者,如果细分到每个专业的招生情况来看,浙江的高职院校,在生源上,或多或少也存在着困难局面。“而相比公办学校,民办高职,因为收费以及教育资源等原因,招生总体局面上,可能更加难一些。”
在记者连续几天的求证过程中,多数浙江高职院校的招办老师,对这个问题都不愿多谈。但一所民办高职的招生老师最后还是坦承,这几年,学校在招生上的确存在压力。
而这份压力,随着招生工作的结束,已经慢慢转移到学生的报到率上。
据麦可思公司的最新调查数据显示(见图表),有近三成的高职院校录取生,没有报到的意愿,在不打算报到的学生中,复读成为了首选。
普通高中,成为高职招生的“火拼”点
浙江传媒学院实验中学,是杭州市的一所公办普通高中。近几年来,学校每年有一半左右的毕业生,升入省内外的高职院校。
“一般每年学校都会动员所有同学,在高三上学期,去参加申报高职批次学校必考的技术考试。这样保证万一学生本科考不上,不至于没有机会读大学。”学校教务处的周翠微老师告诉记者,因为大家都有报高职院校的意愿或者说后备打算,所以普高的这一批生源,是高职院校的重点目标之一。
周翠微介绍说,在每年高考前,省内和省外的高职院校,会发起两轮宣传“攻势”:一轮在年初的自主招生阶段,一轮出现在4、5月份的高考动员。每到这个时候,学校的快递接收就会特别忙碌,隔三岔五地接到来自各个高职院校的招生信息。学校的信息栏里,也不再是高三励志海报独霸天下了,各种高职院校的介绍、考分评估等信息,让人眼花缭乱。而本省的高职院校,只要时间能安排得上,通常都会派招生老师亲自“杀”过来,做宣讲。
虽然,这样的生源争抢战,比不上清华、北大掐尖这么“硝烟滚滚”,引人注目。但周翠微发现,高职招生宣传的热度,近几年的确在悄然增长。“比如这几年,自主招生特别受学生欢迎,高职方面的宣传热情也高。一般都会有招生官和学生面对面的接触,像是提前进行了自主招生的面试,学生觉得更加了解学校,也更加稳妥,学校也觉得有效生源更加明确了。”
浙江经贸职业技术学院招生就业处处长张瑶祥表示,虽然浙江的高职这几年招生情况还不错,但迟早也会遭遇招生危机,所以将来肯定会出现高职招生官到中学“火拼”的现象。“我们现在要作的准备就是拿什么去拼。现在高职要下工夫的,不是光跑到中学去宣传学校怎么好,而是要拿就业说话,这将成为宣传亮点,也是吸引生源的关键。”本报记者章咪佳
一个高复班调查
1/10学生手上,拿着高职录取通知
小露是余杭一所高中的应届毕业生,今年高考考上了杭州一所职业技术学院。不过,两天前,她却去了上海一所预科学校报到。家里人打算送她出国。
小露说,她认识的同学中,有十多人和她一样,虽然拿到了高职院校的录取通知书,但都有各自打算,不准备去报到。
在杭州求是高复学校,学校的陈校长告诉记者,今年来学校就读的新一届高复生中,有1/10的人,其实已经收到了高职院校的录取通知。“粗略估计,有200人左右吧。”
陈校长说,大部分学生在报考专科学校时,都是抱着“双保险”的心态参加考试的。不过当他们手里拿到一张大学入场券时,又开始纠结于“去”与“不去”。
而那些来参加高复的未上线考生,重读一年的目标也不是报考明年的专科学校,“他们高复的目标,是为了考取本科院校。”
究其原因,陈校长认为,这还是个观念问题,现在仍有很多学生和家长认为,专科学校的***好拿,门槛低,没有什么含金量,今后找工作相对难一些。“如今上大学的机会越来越多,所以一般的高职院校,也就没那么吸引人了。”
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