一个好的解题方案往往需要在解题过程中多次修正完善，有的甚至是边解题边探索，解题过程往往暴露出一些新问题，事先未曾想到的解题途径可能在头脑中突现，因此解题过程必须随时调整，通过联想、发散、归类、比较、综合、图解、排疑、推理、探索等方式方法，灵活运用到解题过程中去，得出正确答案。用上述方法确定出准确、可靠的答案是解题得分的关键所在，应注意确定作答的界限，如紧扣教材与作答的界限，单方面作答与多方面作答的界限，一般作答与特殊作答的界限等。再通过书写方式反映到试卷上，高考生物二轮复习解题方案是解题中不可忽视的一环。

书面表达应注意以下几个方面的问题：

⑴书写要工整清楚，不写错字、别字、简化字，特别不要写生物学专用名词和关键术语中的字，对于生物学专用词不能随意缩短简化，如果写成错字、别字则不得分。

⑵如果答案涉及的短语和句子的结构较复杂，要避免出现语法和逻辑上的错误，如“基因是指控制生物性状的遗传物质的结构和功能的单位，在染色体上呈线性排列，其上的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息”。由于组成结构较为复杂，书面作出答案不准确、言不达意的情况非常普遍。

⑶如果答案有多项，要防止挂一漏万。

⑷若多项答案间存在因果、递进或从属关系，应注意书写的先后顺序。

⑸如果属于叙述题，且答案内容较多，书写时不要操之过急，防止丢三落四，要做到语言精练、条理清楚、层次分明。

⑹若属于论述题答案，应注意答题的周密性、概括性、逻辑性和明确性，并运用有关概念、原理组织书写答案。

15-16学年高考生物二轮复习解题方案的全部内容就是这些，精品学习网希望可以帮助考生顺利复习。

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