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永定一中2015-2016学年高三生物上学期第二次阶段测评试题(附答案)

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2015-11-02

35.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是(      )

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇

C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

36.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是

A.赤道板、染色体、细胞膜    B.纺锤丝、赤道板、染色体

C.细胞壁、染色体、纺锤体    D.细胞壁、核膜、着丝点

37.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果

见下图。下列叙述错误的是(   )

A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质

B.将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原

C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

38.下列有关细胞结构及生命活动的叙述,正确的是

A.由粗面内质上的核糖体合成,经高尔基体加工的蛋白质有些不分泌到细胞外

B.光合作用中产生的ATP可用于各项生命活动

C.每个细胞中都只有一个细胞核

D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料

39.蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期,然后在不

含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(  )

A.每条染色体的两条单体都被标记      B.每条染色体中都只有一条单体被标记

C.只有半数的染色体中一条单体被标记  D.每条染色体的两条单体都不被标记

40.关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述,正确的是(  )

A.在中期,线粒体为DNA的复制提供能量

B.在前期,由中心体发出星射线形成纺锤体

C.在间期,核糖体上合成相关的酶

D.在末期,高尔基体与赤道板形成有关

二、非选择题60%

41.(16分)科研人员对某种草莓进行研究方法如下:将生理状态相同且良好的该种草莓幼苗经消毒后平均分为五组,分别置于pH为a-e的培养液中培养,其它条件相同且适宜。培养一段时间后,测定草莓幼苗的净光合速率和呼吸速率,结果如下图。请回答:

(1)“将该种草莓幼苗经消毒”目的是_____________________________。

(2)草莓产生氧气的场所是叶绿体的_________________,图中PH值为a时,产生ATP的细胞器有_____________________________。测定草莓幼苗呼吸速率需在______________条件下进行。

(3)培养草莓幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液的_____________改变,影响实验结果,更换下来的培养液可用_________检测证明无氧呼吸产生了酒精。

(4)由图可知,pH由a-c,真光合速率的变化是_____________________________。

(5)当pH为a时, 光合作用制造的有机物量___________(大于/小于/等于)呼吸作用消耗的有机物量。

42.(14分)某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下测定在不同时间种子中相关物质的含量,结果如图所示

(1)上图表明:实验过程中总糖含量变化是______________。

(2)如果在同样条件下继续培养,预测图中曲线的最终变化趋势是________,其原因是                                                         。

(3)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;更正实验步骤中的画线部分;写出实验结果。

①实验原理:蛋白质                            ,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

②实验步骤

Ⅰ:将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;

Ⅱ:取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;

Ⅲ:在上述试管中(a)各加入等量的双缩脲试剂A液和B液配制的混合液,振荡均匀后,

(b)在沸水浴中加热观察颜色变化。

更正a:                                                                 。

b:                                                                 。

③实验结果:___________________________________________。

43.(12分)根据提供的实验材料,补充完善实验相关步骤。实验课题:生物制剂A对动物不同细胞的分裂具有促进作用。

实验材料:培养液、正常体细胞、癌细胞、A、胰蛋白酶。

(要求与说明:答题时不考虑加入A后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜)

请回答:实验思路:

①取培养瓶若干个,分组如下:

a组:_______________________________________________

b组:_______________________________________________

c组:_______________________________________________

d组:_______________________________________________。

每组设置若干个重复样品。

②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入            ,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。

③重复②若干次。

④_____________________________________。

44.(3分)仔细观察下图,坐标中染色体数与核DNA数之比Y1和Y2依次为 ______、______,请在坐标图中画出细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。

45.(15分)研究表明,HER2/neu是一种原癌基因,它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达。抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长,目前已成为有效的生物治疗手段。

(1)选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点,是因为H蛋白在成

年个体的正常组织中___________(填“低表达”或“高表

达”)。H蛋白是一个跨膜蛋白,结构如图12所示。制备免

疫小鼠用的H蛋白(抗原)时,应构建___________区基因,

转入原核细胞表达并提纯。

(2)将H蛋白注射到小鼠体内,取该小鼠的脾脏细胞与骨髓瘤细胞进行融合,使用的化

学诱导剂是______________,细胞融合的原理是_________________。

(3)将融合细胞在__________培养基中培养,一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生长。

将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养,吸取有克隆生长的细胞培养孔中的上清液,

应用____________技术进行抗体阳性检测。经多次筛选,就能得到产生单克隆抗体

的杂交瘤细胞。

(4)将筛选得到的杂交瘤细胞,经过_______________或小鼠腹腔内培养,获取大量的单克隆抗体。

(5)治疗乳腺癌时,可单独使用抗H蛋白单克隆抗体,也可将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建“生物导弹”,杀死癌细胞。这充分体现了单克隆抗体____________的特点。

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