【类题通关】

1.语素分析法。现代汉语中有相当一部分的近义词，它们都有共同语素，如“收集”和“搜集”的“集”。“语素分析法”是指对另外两个相异语素进行辨析，区分出两者的不同点，如“收”意为不用主动寻找，“搜”意为积极主动寻找。又如“妨碍”“妨害”两个词语，“妨碍”侧重于“碍”这个语素，即阻碍，干扰;“妨害”侧重于“害”这个语素，即损害，有害于。还如“中止”“终止”两个词语，“中止”侧重于“中”这个语素，即中途停止;“终止”侧重于“终”这个语素，即结束。

2.想象搭配法。有些词语和短语的搭配有一定的限度，不能任意组合。做题时联系生活，运用想象，组合搭配词语后，进行比较，会得出一些包含这个词和短语的不同用法，从而辨析出与原文内容更接近的正确词语。如“发扬”是指发展和提高，经常与“风格”“作风”“精神”“传统”“民主”“成绩”“优点”等搭配;与“发挥”搭配的词有“作用”“威力”“智慧”“力量”“干劲”“创造性”等。又如与“改进”搭配的词有“工作”“方法”“技术”等，而与“改善”搭配的词有“生活”“关系”“条件”等。

3.筛选排除法。比较难以确定对错的选项，尤其是那些同义词，根本无法从词义上加以辨析，这时宜采用排除法，就是将最容易辨析的选项先排除，逐渐减少选项，及至选出正确答案。

例如：依次填入下面各句横线处的词语，语意和句子衔接最恰当的一项是(　　)

①针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决的办法：将百度文库中文学作品附带的大部分_________回报给版权方。

②对学生的教育，如果在生活上“怀里抱着走”，在课业上“鞭子赶着走”，那么将_______ 无穷，很难培养出国家需要的人才。

③每次会议，闫书记都鼓励大家发表自己的见解，他常说：人民的事业需要我们讲真话，而不负责任的__________是事业的绊脚石。

A.效益　祸害　附和

B.收益　祸害　附会

C.收益　贻害　附和

D.效益　贻害　附会

[解析] C　这道题可采用排除法，先确定第③句选“附和”。附和：(言语、行为)追随别人。多含贬义。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。排除B、D两项。再比较“祸害”和“贻害”：“祸害”的动词用法意思为损害，“贻害”则是留下祸害。此处用“贻害”较好。效益：效果和利益。收益：生产上或商业上的收入。此处应是“文学作品附带的收入”较好。

4.反义组词法。当一组近义词从正面难以区分的时候，可以逆水行舟，找出它们的反义词来加以区别，尤其是句子中有成对出现的词语暗示时，这种方法就更有效。将两个词的反义词找出来，比较两个反义词的区别，代入原文，看哪个反义词更适合语境，从而得出答案。如“稳健”强调踏实，稳而有力，反义词为“毛躁”“浮躁”“草率”“鲁莽”等;而“稳定”强调不常变动，反义词为“动乱”“动荡”“骚动”“骚乱”。显然，“稳定”与“稳健”通过反义组词容易区分出来。又如“延迟”，推迟，将事情往后放，反义词是“提早”;而“延缓”是使正在进行的事情慢下来，反义词是“加快”。两者也可据此区分。

5.语境造句法。有些词采用组词法区分不出时，可以采用造句法。高考给出的语境是生疏的，学生可以化繁为简设熟悉的语境，这个语境要力求和原语境相似，细加比较得出答案。在新语境中，利用新句子来比较两个近义词的区别，如使用范围、感情色彩、语法搭配等。如“普遍”，造句有：“普遍的现象”“普遍存在的问题”“普遍的意义”;而“普通”造句有：“普通老百姓”“说普通话”。两者比较可看出：“普通”多指人，“普遍”范围广些。因此，“普通”与“普遍”通过语境造句法即可区分出来。再如，“价值”造句有：“人有价值观念”“价值连城的珠宝”;而“价格”造句有：“物品价格上涨”“市场价格改革”等。据此区分开来。