随着高考的临近，同学们开始浮躁起来，无法脚踏实地备考。下面是高考数学考前提升秘笈，请大家及时学习进行提升。

在高考考场上，数学出现的问题，表面上是基础知识掌握不扎实，不能举一反三，无法应用到实际问题上，而从根本上看是缺乏数学思维方式与解题的思维。高考数学，实际考查的是同学们的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力以及数据处理能力。这些能力及思维方式需要相互交融、相互支撑，才能称霸考场。而那些只是单纯地模仿、刷题、看题的同学，势必会受到很大局限。高考数学中的大题，不是“规则的重复”和“操作的执行”，很多同学都是以为解题就是简单套用，因而每次遇到陌生的题或那些公式变换较为复杂的题目，就不知该何从下手了。

那么，在高考前最后的40多天里，该如何有针对性的进行高效复习呢?北京四中数学高级教师、北京四中网校主讲教师苗金利建议各位高三考生：要立足基础，理解概念本质，整体把握试题，突破模式化，培养数学思维能力，同时还要重视合情推理，提高数学思维品质。

盘点知识，总结规律

高考前，同学们要按部就班的复习，切忌对自己过于自信而跳步，忽视细节上的问题。今年高考数学的易、中、难题所占比例是3:5:2，由此可见基础知识、基本方法与基本能力的运用仍是今年高考考查的立足点。在考前的复习方向上，对照着考试说明上的每一个重要知识点，弄清每一个公式、定理及推论，理解知识及其规律进行归纳总结，查漏补缺不放过任何一个重要信息。现在你放过了它，将来考场上它就会让你“交学费”。北京四中网校的“知识导学”中的考纲要求及考点梳理，能帮助同学们更好的进行盘点重要考点、归纳总结相关规律，让你在最后40多天里少走弯路。

精选试题，培养数学思维

大部分同学在备考数学期间都搞题海战术，每天不断刷题，更有厉害的同学可以一天一本习题册。对于刷题，苗老师表示，同学们可以进行有规律地精选做题。通过练习题培养数学思维能力，因此，同学们要学会甄选，毕竟距离高考仅剩不到50天，要在有限的时间内挑选出每个重要的、必考的经典试题，通过精选后的试题培养数学知识的迁移能力与思维能力，融会贯通，力争通过一道题解决一类题。北京四中网校的“在线测评”系统涉及了同学们高中各个阶段的试题，精选自全国各地百所名校的试题。同学们可以每天挑选做几道或几类经典试题，不必贪多，通过网校给出的答案解析，掌握解题的切入点、推导过程及结论的形成，通过解题步骤充分挖掘其中的思维步骤的共性，形成一套“以不变应万变”的“一解多题”模式，从而“一招制敌”，摆脱题海。

巧用错题，夯实基础

很多同学都遇到过这种情况，自我觉得复习已经准备的非常充分，但在一模、二模等考试中，发现成绩还是不理想，那些似曾相识的知识点也总像“雾里看花”。究其原因就是同学们在备考复习中丢掉了重要的一环——自检。自我检测的方式有很多，但想要在有限的时间内完成，同学们就要学会巧用错题本。高考不是竞赛，而是选拔性考试，需要同学们具备后继学习的知识基础与能力。但基础不等于简单，翻看错题本就会发现，往往我们失分最多的就是在考查基础知识的题目中。考前多翻看错题本，了解自己在哪部分基础知识还有些薄弱，弄清楚自己容易在哪些“小障碍和小陷阱”中丢分，归纳总结自己以往的失分点及知识点，从而开展更有针对性地复习。四中网校的错题本能以最少的时间进行考前“自检”，同学们要好好利用。

最后借用苗老师的一句话送给全国的各位考生：考卷是充分展示才能的舞台，考试没有遗憾就好。希望同学们在高考上展示出自己的最大才华，让高中的生活完美的落下帷幕。

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