2011高考志愿填报原则之整体性

临近高考了，有很多学生和家长向我咨询填报志愿的事，家长收集了几斤的院校资料，而学生除了要应对成山的考试复习资料外，还要从这些琳琅满目的资料中挑选出自己满意的高校，实在是辛苦。那么该如何高效选择学校呢?这就要求考生和家长要坚持基本原则，理性选择。首先要坚持整体性原则。所谓整体性，是要综合各个方面的因素综合考虑，综合学校的各大类指标的平衡情况，根据自己的实际情况综合分析考虑，选择真正适合自己的高校。许多学生只考虑了排名，其实这太片面了。填报志愿是一项事关重大的决定，很多人由于高考专业选错，耽误了一辈子的事业，凭借我多年的高中教学经验来说，我觉得至少要考虑以下一些因素：

1、学校的专业课程设置是否合理，是否实用。很多高校专业课程设置存在着课程内容陈旧重复、课程结构不合理、忽视方法论和研究方法的学习、缺乏科学和人文精神的融合等问题。所谓的好专业最后可能变成“好失业”。 如许多高校只顾追求建设研究型大学或综合型大学，并未根据自身实力和社会需求设置学科，加之没有良好的师资队伍，致使热门专业的毕业生反而成了“冷门毕业生”。

考生在选择的时候应注意，报读一所专业优势的高校，可能会影响将来的就业，因此选择时要充分考虑到将来的社会需要和就业前景。

2、毕业学生的去向大概是哪些单位。毕业生的就业形势日趋严峻，了解学校毕业生的就业去向，主要去的是哪些单位，就业前景怎么样，可以帮助考生选择适合自己的高校，并为自己的就业方向打好基础。

3、学校的社团活动是否丰富，因为这个可以增加以后的实习经历。当今社会需要的是具有综合素质的人才，从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看，很多用人单位选人重才更重德, 把思想道德素质放在首位，政治思想素质较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标。一个人的才能与从事的活动的关系表现在，如果人的才能与活动要求相符，并具有较高水平的，从事某种活动时就可以得心应手、游刃有余、事半功倍。

能力的提高，离不开知识的吸收，但决不是知识的堆砌，而在于知识的运用。学校的社团活动可以增加学生经历，帮助其在实践中提升自己的综合能力。机遇总是垂青于有准备的人，一个人综合素质的高低，将决定他求职择业的层次与自由度。

4、学校的相关专业是否名气的老师，因为即使老师不上课，还是可以登门求教。每个专业都有其较优秀的学域领军人物，他们是这个专业领域的代表，他们的专业能力相对会较强。如果学校拥有这样的专业内的名气老师，对于学生可以说是“近水楼台先得月”。

即使这些可能不是授课教师，但是他们的讲座是可以经常参与，甚至你可以登门主动去跟这些老师求教。相信这些老师的指点定可以帮你在专业学习上有很大的进步，同时师从名气老师也是一种“自我镀金”，何乐而不为呢?

5、与国外合作项目是否有名气。有些学生告诉我说，管老师，国内大学，我根本就不想读，只不过是先混今年，以后还是要出国留学的。那么，考生则还要特别考虑高校的与国外合作项目。选择一个有名气、有质量保证的国外合作项目的学校，通过接受双学位，国际化教育，实现双赢，也不失为一条良径。针对详细的如何选择与国外合作项目我将继续讨论。

在选择高校与专业的阶段，家长应协助并且尊重孩子的学校选择，引导孩子对自己的选择负责。家长要围绕孩子准备报考的学校、专业，去学校咨询、上网查询，做广泛的调查研究，收集信息、处理分析信息，将这些信息给孩子，以节省孩子的时间。坚持整体性原则，和孩子一起综合分析学校的各项指标，从孩子本身的特点出发，多与孩子沟通。选择基本定向的一两所大学的时候，可以带孩子去志愿高校详细咨询。