语文学科是一门基础学科，精品小编准备了高考语文二轮复习文言虚词用法知识点，希望你喜欢。 【孰若】【与其孰若】 表示选择(舍前取后)，译为：哪如与其哪如 ①与其坐而待亡，孰若起而拯之(《冯婉贞》) ②与其杀是童，孰若卖之(《童区寄传》) 【则】 (一)连词。 1.表示承接关系。译为就便，或译为原来是已经是。例如： ①项王曰：壮士!赐之卮酒。则与斗卮酒[ 更多详情 ]

在紧张的考试复习中，复习好知识点以外小编为大家整理了2017高考语文一轮复习修辞手法，供大家参考。 反复：根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现的一种修辞方法。包括连续反复和间隔反复。 【作用】：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。 【例句】：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 【作用分析】：??盼望着??一[ 更多详情 ]

高考复习面广量大，不少学生感到既畏惧，又无从下手。同学们如何才能提高复习的针对性和实效性呢?下面来看看高考语文考前复习，相信对你的复习有很大帮助~高考语文考前复习指导：修辞手法讲解1. 比喻(1)比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻[ 更多详情 ]

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。今天精品学习网的编辑为考生们带来了常见的修辞手法如何使用，希望给大家以帮助。 1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然; 便于对话,交流情感。 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想[ 更多详情 ]

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。今天精品学习网的编辑为考生们带来了修辞手法的使用，希望给大家以帮助。 1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然; 便于对话,交流情感。 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气[ 更多详情 ]

语文的能力是学习其他学科和科学的基础，精品学习网为大家推荐了高考语文复习指导，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 一.比喻和比拟的辨析 (1)反映事物间的关系不同。 比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系;比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。 [例1]霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 [例2]青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。 例1以??喧[ 更多详情 ]

考生们在对于修辞手法的使用是否还有所不熟，今天精品学习网的编辑为考生们带来了修辞手法的正确使用，希望给大家以帮助。 1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然; 便于对话,交流情感。 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。 [ 更多详情 ]

由精品学习网编辑老师精心提供，??2016年高考语文备考常见的几种病句修改技巧??，因此考生及家长请认真阅读，关注孩子的学习成长。 病句之搭配不当 考点阐释：搭配不当指各配对的句子成分之间搭配不相 应。成分搭配不当的现象主要有： ①主谓搭配不当 ②动宾搭配不当 ③主宾搭配不当 知识讲解与解题技巧 1、主谓搭配不当 主谓搭配不当。主要表现为谓语不能[ 更多详情 ]

修辞手法的考察是高考语文中必不可少的部分，以下是常见的八种修辞手法中的反问，请大家阅读。 反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。它的特点是用肯定的语气表达否定的内容;用否定的语气表达肯定的内容。 【作用】：增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。 【例句】：你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国[ 更多详情 ]

修辞手法的考察是高考中必不可少的，以下是常见的八种修辞手法中的反问，请考生查看。 反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。它的特点是用肯定的语气表达否定的内容;用否定的语气表达肯定的内容。 【作用】：增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。 【例句】：你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的[ 更多详情 ]