西藏高考大纲历史树立“三新”突破思维定势

西藏高考大纲2014年历史学科大纲几乎与2013年的一样，说明2014年高考历史学科命题将继续保持稳定。特点为：

1.以教材为知识背景的试题多，直接依据教材表述的试题少。或难或易的试题多，难度适中的试题少。

2.重视历史基础知识的考查仍将是高考历史命题的指导思想之一。

3.更加注重考查学生的人文素养和学科能力，更具人文色彩。

4.将充分关注人类历史发展进程中的重大社会问题和时代主题，强调历史学科“学以致用”“资政教化”“以史为鉴”的社会功能。

5.将更具有开放性，更加重视对学生创新品质的考查。

6.将进一步体现学术性。新的史学研究范式和史学新成果会被大量引进高考命题。同时会要求学生根据材料提供的信息或要求并结合所学知识，撰写历史小论文，体现出较强的学术性。

7.选做题45、48题考查仍将远离教材，46、47题还将与教材紧密结合。