（二）《视唱、模唱》(面试)考试大纲（音乐学、音乐表演专业必考科目）

考试目的：旨在通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力能力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的听觉条件。

1.《模唱》考试大纲

(1)单音及音组模唱：A.音域a-g2;B.音组不超过五个音。

(2)和声音程模唱：A.音域a-g2;B.音程性质为单音程。

(3)柱式和弦模唱：A.音域a-g2;B.和弦性质为四种三和弦及其转位、四种常用的七和弦及其转位。

(4)节奏模唱：A.常用节奏;B.长度为3-7小节。

(5)旋律模唱：A.音域a-g2;B.常用节奏;C.长度为3-8小节。

2.《视唱》考试大纲

(1)五线谱视唱：

①高音谱表，2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;②一升、一降以内的大、小调及民族调式(用首调唱名法、固定唱名法均可);③常用节奏;④人声常用音域;⑤所用速度、力度等标记为常用标记。

(2)简谱视唱：

①2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;②常用节奏为主;③人声常用音域;④所用速度、力度等标记为中文。

3.参考书目：

(1)《视唱练耳》(一)、(二)许敬行、孙虹编著

(2)《单声部视唱教程》(上)上海视唱练耳教研组

(3)《简谱视唱》赵方幸编著

(4)《视唱教程》1A、1B，H·雷蒙恩、C·卡卢利编著

(5)《乐理听音练耳入门》蒋维民、周温玉编著

(6)其他《视唱练耳》教材

（三）《声乐》(面试)考试大纲[音乐学专业和音乐表演（声乐）专业必考科目]

考试目的：旨在通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现能力等。

1.考试内容：

(1)自备歌曲，如中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调，曲目自选。

(2)考试演唱歌曲一至两首(中外不限)，必要时主考教师可要求考生朗诵歌词，钢琴伴奏一律由考场提供(不可自带伴奏)。

2.考试形式：现场面试。

3.评分标准：

(1)嗓音条件(40%)：要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发声、呼吸器官无疾病，自然音域达到十二度左右。

(2)演唱方法(30%)：发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音畅通，吐字清晰。

(3)音乐表现(20%)：能用较准确的普通话或外国原文演唱歌曲，能较好地表现歌曲情感，音准、节奏准确，旋律流畅。

(4)形象(10%)：要求五官端正，身高符合招生简章规定标准，端庄大方。

根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎五个方面进行评分。

对音乐学专业考生《声乐》的评分（设182分为一般上限）：

172-182分：作品难度大，声音条件好，娴熟地掌握了各种演唱方法与技巧，，音准节奏正确，作品演绎完整。

160-171分：作品难度大，声音条件好，掌握了较高的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎较完整。

140-159分：作品难度较大，声音条件较好，掌握了一定的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎基本完整。

120-139分：作品难度一般，声音条件一般，基本掌握了演唱方法与技巧，音准节奏存在不足，作品演绎尚完整。

119分及以下：作品难度小，声音条件差，不能很好掌握演唱方法与技巧，音准节奏差。

对音乐表演专业考生《声乐》的评分：

183-200分：作品难度大，声音条件好，能够娴熟地运用各种演唱方法与技巧，并能显现出个人的演唱处理与风格，音准节奏正确，作品演绎完整。形象气质佳，舞台表演能力强。

172-182分：作品难度大，声音条件好，娴熟地掌握了各种演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎完整。

160-171分：作品难度大，声音条件好，掌握了较高的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎较完整。

140-159分：作品难度较大，声音条件较好，掌握了一定的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎基本完整。

120-139分：作品难度一般，声音条件一般，基本掌握了演唱方法与技巧，音准节奏存在不足，作品演绎尚完整。

119分及以下：作品难度小，声音条件差，不能很好掌握演唱方法与技巧，音准节奏差。