师资情况

学院现有教职工74人，其中正教授12人，副教授21人，71%的教师具有硕士以上学位。

1、本学科的人才队伍一直保持稳定，师资队伍建设合理量化，博士学历人员的培养得到加强，引进高层次人才的工作按计划有序推进，每年引进博士学位青年教师进入教学梯队。

2、教师严谨治学，教授、副教授为本科生上课比例为100%。各教研室老带新，形成了完善、系统的教学团队建设。获山东省教学名师、山东省研究生优秀导师、山东师范大学优秀教师、优秀研究生导师称号多项。

3、聘请数名行业内高水平专家：山东摄影家协会主席侯贺良、山东省美术馆馆长徐青峰、山东美术家协会副主席韦辛夷等担任兼职教师、研究生导师，加强了相关专业的教学。

教学科研设施

1、美术学院重视在实验室设备、人才培养、科研项目及科技成果等方面的建设，现设有“摄影数码媒体实验室”和“艺术设计环艺实验室”“版画实验室”“陶艺工作室”等建设项目，对基础教学设备起到了较好的补充和加强作用。加强了中国画临摹教学实验室、油画材料实验室、及陶艺实验室等教学硬件设施，使教学实践性环节得到根本加强，从而充分挖掘专业优势特点，为特色教学服务。

学院现有实验室面积共5500㎡，仪器设备总价值700多万元。学院图书资料4万册，拥有HP图形工作站、大型环艺模型雕刻大型机、3D打印机以及大型版画雕刻机等设备，实验室平台建设为人才培养、学科建设与发展打下了良好基础。

2、实践教学基地建设制度完善，实践教学基地建设规划合理，开放范围与覆盖面广。

(1)山东师范大学美术学院社会实践、写生基地建设：

美术学院积极开展实践基地建设工作，与省内多家艺术机构的合作，创立了多家写生基地和实践基地：淄川峨庄写生基地、平邑大洼沂蒙山写生基地、肥城美术教学实验基地、安徽黄山写生基地等，每年组织一次为期三周的下乡写生，体验生活，搜集创作素材。

(2)美术学院和国内著名艺术古迹参观机构、国家级博物馆如陕西历史博物馆、秦始皇兵马俑博物馆、敦煌艺术研究院等建立了良好合作关系，每年组织高年级的学生赴北京、上海、西安、洛阳、安徽、敦煌等地艺术考察，体会中国传统艺术的博大精深。通过这些写生基地的建立和考察实习工作的开展，学生的实践能力和综合专业素质得到很大程度的提高。

(3)长期保持着与省内中学的合作关系，目前教育实习基地达到9所，师范类美术专业的学生每年到这些中学进行为期6—8周的教育实习，达到预期较好的教学效果。

获奖、成果情况

学院坚持以教学促科研，以科研带教学。近十年来，承担多项国家社科、教育部艺术研究课题、国家基础教育新课程改革教材编写课题，以及多项山东省教学改革研究项目，培养了一批在全国、全省著名的艺术家、艺术理论家、艺术管理人才，为全省乃至全国美术教育及艺术创作事业做出了积极贡献。学院坚持以人为本，教育引导学生全面成长成才，近五年学生中先后有1000余人次在全国、省级专业比赛中获奖。

教学方面获得标志性成果有：1门课程被山东省评为省级精品课程; 2部教材入选“第一批‘十二五’普通高等教育本科国家级规划教材书目”，圆满完成年度计划;2位老师入选国家“国培计划”专家; 1人获山东省教学名师、第三届山东省优秀研究生导师称号;1项省级教学改革项目，启动“美术学(教师教育)课程改革实验班’; 获山东省教育厅省级教学成果一等奖1项，二等奖2项、三等奖1项。科研方面近五年来有1人获得由文化部、中宣部和中国书协主办的三年一届的中国书法最高奖“兰亭奖”一等奖第一名; 1人次获“中国美术奖·理论评论奖”;1人次入选山东省第三批“齐鲁文化英才”;7件作品入选全国美术界最高层次的展览--“全国第十二届美展”;6件作品入选“十艺节”全国优秀美术作品展;获中国建筑装饰协会环境艺术大赛三等奖1项;获中国建筑装饰协会“筑巢奖”二等奖1项，优秀奖1项;获中国教育电视协会一等奖1项;获中国摄影家协会优秀奖1项;获得泰山文艺奖艺术突出贡献奖、金奖2项;二等奖3项、三等奖8项;获山东省刘勰文艺奖1项;获山东省文化艺术优秀成果三等奖1项;获得省社科一等奖1项、三等奖1项;获山东省高等学校优秀科研成果二等奖2项。多年来，承担多项国家社科、教育部艺术研究课题、国家基础教育新课程改革教材编写课题，以及多项山东省教学改革研究项目。

2013-2015年度，教师32件作品入选上省级以上美展，其中11件作品入选国家级美展。出版著作7部，其中专著5部。发表论文30篇，其中16篇C刊，3篇B刊。国家级、省级、校级立项11项，其中教育部人文社科项目1项，国家社科项目1项。主办大型的国内学术会议1次，国际国内学术活动10次。

学院高度重视党建和思想政治工作，加强制度创新，体现人文关怀，创建和谐发展环境。近十年来，学院先后获学校先进基层党组织、第一届精神文明建设“五个一工程”优秀组织奖、保持共产党员先进性教育活动先进基层党组织、治安综合治理和平安校园创建工作先进单位等称号。2003年，学院荣获全省高校先进基层党组织称号。多人次被评为全省高校和学校优秀共产党员。坚持以人为本，教育引导学生全面成长成才。辅导员队伍1人获得山东省“优秀辅导员”称号;1人获山东省“社会实践优秀指导者”称号;1人被推荐为山东省“百名骨干辅导员”;3篇论文获山东省2010年高校辅导员论坛论文评选一等奖、三等奖;一篇论文获全国学生教育与管理论文评选三等奖;1篇论文获山东省学生教育与管理论文评选一等奖;1篇论文被全国师范院校思想政治工作论文集收录。

学院鼓励学生积极参与学科专业竞赛，五年来，本科生在省级以上竞赛中获奖1000余人次，获得全国设计类最高奖筑巢奖金奖1项，银奖1项,铜奖1项;山东省艺术类毕业生创作作品(刘大为奖)评比金奖2项;获得 “全国普通高校信息技术创新与实践活动”景观设计大赛中全国总决赛一、二等奖及最佳创意奖，学校被组委会授予“组织工作先进单位”荣誉称号;获得由中国摄影家协会主办的2014年“金驹奖”世界大学生摄影展组织奖;获得山东省数字媒体大赛优秀组织单位称号。

(二)专业介绍

美术学专业

培养具有系统、扎实的美术专业基本理论、基础知识和基本技能，具有从事美术教育、美术创作的基本素质和实践能力，胜任普通学校、社会文化、艺术、出版等单位中与美术相关工作的专门人才。

开设的专业主干课程有：艺术理论、中外美术史、中西艺术比较、素描、速写、色彩、中国画基础、设计及艺术实践、教育实习等课程，以及中国画、油画、综合绘画、版画、平面设计、电脑设计、室内设计、摄影、美术理论等选修课程。

设计学类(含视觉传达设计、环境设计)专业

培养具有系统、扎实的艺术设计专业基本理论、基本知识和基本技能，具有从事艺术设计的基本素质和实践能力，了解设计领域的最新发展，掌握现代设计技术手段，胜任普通学校、社会文化、艺术、出版等单位中与设计艺术相关工作的专门人才。

开设的专业主干课程有：设计学概论、设计史、中西艺术比较、设计基础、书籍装帧、CI设计、招贴设计、室内设计、环境设计、设计实践等课程，以及平面设计、环境设计、影像传媒设计、彩墨画、壁画、版画等选修课程。

摄影专业

培养能独立从事摄影艺术创作，图片新闻采访、编辑，商业广告摄影、影像设计与制作，胜任社会文化、出版单位多媒体影像产品设计、制作，普通学校摄影教学方面工作的专门人才。

开设的专业主干基础有：世界摄影史、中西艺术比较、绘画基础、设计基础、摄影技术基础、黑白摄影、摄影器材、摄影创作、新闻广告摄影等课程，以及风光摄影、广告摄影、人像摄影、电影画面造型基础、影视短片创作、广告学概论等选修课程。

美术学院各专业报名与考试

美术学+设计学类(含视觉传达设计、环境设计)+摄影

报名时间：实行网上报名，2月17日中午12点报名截止

考试时间：2月18 日，以学校准考证上时间为准。

考试科目：素描(石膏像);速写(全身动态);彩画(静物)。

传媒学院

历史沿袭 2015年是山东师范大学传媒学院发展30年，学院前身是1985年设立的电化教育专业，1993年成立电教系，1995年学校在电教系、电教中心、现代教育技术研究所的基础上成立了传播学院。2011年专业整合后更名为传媒学院。经过30年的发展，形成了专业结构合理、师资队伍雄厚、教学条件完善的办学基础。

知名学者 传媒学院现有博士生导师5人，李掖平教授、孟祥增教授、陆宏教授、马池珠教授、张冠文教授。并聘请了一批国内外著名学者为兼职教授或客座教授，如纽约州立大学杨浩教授、中国人民大学喻国明教授(长江学者)、北京师范大学周星教授、华东师范大学严三九教授、江南大学陈明选教授、西北师范大学杨改学教授等。

学科专业设置 学院设有教育技术学、广播电视编导(普文和艺术类)、戏影视文学(艺术类)、播音与主持艺术(艺术类)、数字媒体艺术(艺术类)五个本科专业和数字媒体艺术(动画艺术、游戏设计)2个专业方向，其中教育技术学专业为省级特色专业，广播电视编导专业为名校工程重点建设专业。

经过“十二五”建设，学院目前设有教育技术学博士点、戏剧与影视学硕士一级学科硕士点(包括电影学、广播电视艺术学、广播影视语言艺术三个硕士点)和传播学硕士点及四个专业硕士学位点(现代教育技术、广播电视、电影、新闻与传播)。教育技术学是山东省重点学科，广播电视艺术学是校级重点学科。学院在纵向上已形成由本科到博士完整的人才培养体系，在横向上已形成覆盖文学、理学、艺术学、教育学和新闻传播学等几大门类，布局宽厚。

师资情况 目前学院现有教职工76人，其中博士生导师5人，校内硕士生导师27人，校外硕士生导师18人;现有正高级职称13人，副高级职称23人。具有博士学位的23人，具有硕士学位的30人，另有国内外兼职、客座教授10余人。其中省级教学名师1人，省级优秀硕士生指导教师1人，校级教学名师3人，校级教学能手5人。

培养模式 初步构建起基于“教师课堂讲授——小组协作学习与作品创作——参加省级以上专业创作比赛——成果展示”、以学生为中心的教学模式，推行“理论指导创作、多元化节目综合创作与测评”的创作导向型教学，落实并开展教学活动。根据传媒企业实际岗位需求现状，实行项目化教学设计，并通过任务驱动组织教学。

教学科研设施 学院拥有现代传媒实验教学中心，设有11个实验室，实验设备价值1300余万元,是山东省高等学校实验教学示范中心。全国现代教育技术山东培训中心、全国高等学校教师教育技术培训中心和山东省现代教育技术培训中心挂靠该院。现代教育技术研究所以科研和科技开发为主，全国现代教育技术山东培训中心、全国高等学校教师教育技术培训中心、山东省现代教育技术培训中心负责全省教育技术专业人才和高校教师教育技术培训以及中小学信息技术必修课专业课教师的培训等。

获奖、成果情况 学院科研工作成绩突出。近十年来，出版著作、教材50多部;承担国家和省部级课题34项。共获各类奖励近百项，其中国家级13项。