高考英语中的单项选择题考的是基础知识，以下是为大家提供的高考英语单项选择命题特点及答题技巧，认真阅读哦!

单项选择命题特点

(1)试题设计遵循“以能力立意的原则”。注重考查基础知识在语境中的理解与运用。

(2)重点突出，强调动词。

(3)分布合理，全面出击。常考考点：动词、动词短语、名词、形容词、副词、冠词、代词等，名词性从句、简单句、并列句、状语从句、定语从句、非谓语动词、 主谓一致、省略句、倒装句、数词。

(4)语境真实，活用实效。高考单项选择主要考查学生掌握词汇的内涵和分析语境的能力。

(5) 题干设计“题中无闲句，句中无闲话”，注重情景理解与交际运用。

(6)灵活设题、呈现“三新”。即：考查内容切入点翻新、 句子结构翻新、试题语境翻新。

①考查内容不变，但切入点翻新。

为了充分考查考生对知识的运用能力，试题会更重视设计能够充分考查考生应变能力的创新题。虽然每年的考点就那些，但考查切入点在翻新。 以06、09、10、11年几个题为例

12.The construction of the two new railway lines__________ by now. (2006年)

A. has been completed B. have been completed

C. has completed D. have completed

9. This is the first time we a film in the cinema together as a family. (2009年)

A. see B. had seen C. saw D. have seen

21. I have to see the doctor because I _____________ a lot lately. (2010年)

A. have been coughing B. had coughed

C. coughed D. cough

12. His first novel _________good reviews since it came out last month. ( 2011年 )

A. receives B. is receiving C. will receive D. has received

评价： 06年第12题考by now作状语时主句用完成时态;2009年第9题考“this is the first time”句型中的现在完成时;10年在have been coughing lately中考查现在完成进行时态，表示最近一直在咳嗽;而2011年第12题考查since引导状语从句，主句用现在完成时态的用法。虽然同样考现在完成时，但是切入点不同，这一命题趋向对以后的教学有指导意义。

②句子结构翻新

为充分考查考生应对复杂语境的能力，近几年的高考英语单项选择题加大了句子结构的创新力度，这些试题有出奇制胜之功效，只有真正有应对创新能力的考生才能成功闯关。

11. The old temple _____ roof was damaged in a storm is now under repair. (2010)

A. where B. which C. its D. whose

11. I walked up to the top of the hill with my friends, _____ we enjoyed a splendid view of the lake. (2011)

A. which B. where C. who D. that

评价：2011年11题考查定语从句，但比去年的定从设得巧妙，将先行词“hill”和定从引导词之间用了阻挡词“with my friends”，这样考生必须要看懂定从的意思，并分析定语从句的成分方可大胆选where，这已经是继2007年陕西考题第20题、2008年陕西考题第8题之后第三次考查where引导的从句了，前两次一次考定语从句，一次考同位语从句。

③试题语境翻新

遇有非常熟悉的语境时考生不能凭感觉、凭印象甚至是凭感情解题，而应分析语境，理清语境的来龙去脉，从而成功解题。

24.(2011) – Will you read me a story, Mummy?

– Ok. You _____ have one if you go to bed as soon as possible.

A. might B. must C. could D. shall

评价：2011年陕西第24题，可能是单项选择中最难的一道题。其实，它是考查shall表示许诺的用法，另外shall还可表示命令、警告、威胁、法律规定，这些属于姊妹考点。 Shall虽然熟悉，但放在具体的语境中，我们就要注意它的用法。

落实：

1、老师根据近年来陕西省命题的特点，对所用资料进行取舍，筛选掉无价值的题，确保上课的有效性。

2、我们不押题，因为押题无意义。只要把知识点都覆盖了，学生掌握了基础知识和解题思路，就不用担心了。再者，想押题也是办不到的，题海无涯。

3、让学生对知识点有“立体感”。因为所有知识点都是放在语境中考的，用对才是硬道理。我们讲完单选题后，让学生反复朗诵，有些对话要分角色朗读，课前三分钟也读。所有单选题的句子如果用到写作中，那绝对是很优美的表达。这样，可以做到“一举多得”。

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