从近几年的高考数学试题中可以分析得知，“出活题、考基础、考能力”仍是命题的主导思想。高考数学一轮复习应该“抓基础，保落实，促规范，成网络”。以下是备战2016年高考：高三数学复习主抓四个方面，供参考!

1、强化夯实基础。结合数学学习实际情况，在复习时应注意加强基础知识和基本题型的训练，不要急于求成，抓了高深的，丢了基本的。复习基础知识要抓住本学科内各部分内容之间的联系进行重新组合，对所学知识形成一个较为完整的结构。强化基本技能的训练要克服“眼高手低”现象，主要在速算、语言表达、解题、反思矫正等方面下功夫，尽量不丢或少丢一些不应该丢失的分数。特别重视运算能力，并且在复习中要有意识地养成书写规范，表达准确的良好习惯。夯实解题基本功。要注重基本数学思想方法在日常训练中的渗透，逐步提高思维能力。

2、全面复习，系统整理知识，查漏补缺，优化知识结构。一轮复习重点解决以下问题：概念的准确理解和实质性理解;基本技能、基本方法的熟练和应用;公式、定理的灵活运用，做到基础知识体系化;基本方法类型化;解题步骤规范化，才能适应高考踩分点多、覆盖面广的特点。

3、加强对知识交汇点问题的训练。复习课与新授课的区别就在于此。复习中对知识交汇点的问题应适当加强训练，形成有效的知识网络。知识网络就是知识之间的基本联系，它是一个由厚变薄，又由薄变厚的过程。

4、适当删减习题的数量和降低题目的难度、控制题目的难度，在“稳”、“实”上狠下功夫。处理的题目达到一定的数量后，决定复习效果的关键性因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。一轮复习中的测试增加，在解题后及时归纳总结，积累解题经验，当然不是要陷入题型分类与结论记忆之中，但记忆与把握一些基本思路和常用结论(数据)，还是十分必要的，这对提高学解题的起点和速度，增强看问题的深度十分有益。

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