2014年高考语文：语文基础知识训练试题第六套

1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 ( )

A.旌旗 遒劲粳米 兢兢业业 泾渭分明 B.罹难 迤逦 阴霾 酣畅淋漓 管窥蠡测

C.荟萃 市侩 污秽脍炙人口 绘声绘色 D.熹微 膝盖 奚落 心有灵犀悉心照料

2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A.斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至

B.剽窃 未雨绸缪 故技重演 英雄所见略同

C.贸然 向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝

D.联袂 毋用置疑 摩肩接踵 达则兼济天下

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )

[1]阿Q这个人物也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。

[2]屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。

[3]列夫·托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的， 长起来的时候，它 强大无比，所以必须精心呵护。

A.原形 留连 只要/就 B.原型 留连 只有/才

C.原形 留恋 只要/就 D.原型 留恋 只有/才

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( )

A.这里领导的作风急需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳莫如深，不愿意深入检查反思。

B.想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠;话语无色，却能给人姹紫嫣红的风光。

C.社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。

D.基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。

5.下列各句中没有语病的一句是 ( )

A.对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。

B.有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。

C.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。

D.据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。

6.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 ( )

A.“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。”

B.大幕徐徐拉开了，琴声--这饱含情韵，畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。

C.北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。

D.作为物候学的专门研究者，他总是认真观察：哪天桃花了?哪天柳絮飞了?哪天布谷鸟叫了?

7.用斜线(/)给下面的短文断句。

叔孙武叔毁仲尼子贡曰无以为也仲尼不可毁也他人之贤者丘陵也犹可逾也仲尼日月也无得而逾焉人虽欲自绝其何伤于日月乎多见其不知量也

答案：

1.D(A“劲”读jìng，其余读jīng;B“逦”读lǐ，“霾”读mái，其余读lí;C“侩”、“脍”读kuài，其余读huì。)

2.C(A慧-惠 B 技-伎 D用-庸)

3.B(原形：原来的形状，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋不让，舍不得离去的情态。留恋：不忍舍弃或离开。只要/就：表充足的条件。只有/才：表必需的条件。)

4.B(讳莫如深：讳：隐讳;深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧;姹紫嫣红：形容各种好看的花;箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活;一蹴而就：蹴：踏;就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。)

5.D(A成分残缺，应在“状告”后加“于”。B结构混乱，应去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一种”后。C表意不明，去掉“以上”或“将近”。)

6.A(B在“心语”后加破折号或逗号。C“他”前面的逗号改为句号。D前两个问号应改为逗号，后一个问号改为句号)。

7.叔孙武叔毁仲尼/子贡曰/无以为也/仲尼不可毁也/他人之贤者/丘陵也/犹可逾也/仲尼/日月也/无得而逾焉/人虽欲自绝/其何伤于日月乎/多见其不知量也 【译文】叔孙武叔诽谤仲尼。子贡说：“(这样做)是没有用的!仲尼是毁谤不了的。别人的贤德好比丘陵，还可超越过去，仲尼的贤德好比太阳和月亮，是无法超越的。虽然有人要自绝于日月，对日月又有什么损害呢?只是表明他不自量力而已。”

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