(第二节 正确使用虚词)

【知识梳理】

一、虚词

1.副词

用来修饰动词或形容词，表示时间，范围、程度、肯定、否定、语气的词。

语法特点：①能作状语，一般不能作定语;②大多数不能单独回答问题;③副词有关联作用，成对的副词相呼应，跟介词相呼应，跟连词相呼应;④不能修饰名词。

2.介词

用在名词，代词或短语前，组成“介宾短语”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。

语法特点：①不能独立成句，也不能单独充当句子成分，它只能组成介宾短语;②不能重叠;③不能加助词“着、了、过”和表示趋向的动词“来、上、下”等。

3.连词

连接词、短语或句子的词。

语法特点：①只有连接作用;②不起修饰、限制作用;③不作句子成分;④连接句子时常成对使用，不能更换。

4.助词

附着在别的词，短语或句子的后面，起辅助作用，表示一些附加意义的词，分为：①结构助词(的，地、得，所);②时态助词(着、了、过);③语气助词(呢、吗、啊、罢了)。

语法特点：①不作句子成分：②没有实在意义;③除“所”外，都念轻声。

5.叹词

表示感叹或者呼唤应答声音的词，它分：表示悲伤、痛苦的;表示愤怒、鄙视的(哼、呸);表示惊讶的(唉呀、咦)：表示呼唤的(喂);表示应答的(嗯);表示喜悦的(哈哈)。

语法特点：①不同别的词发生组合关系;②有的单独的—个词就可以成为一个句子;③有些叹词的汉字写法不固定，例如：“啊”因为音变，又可写成“呀”“哪”“哇”等。

6.拟声词

用语音摹拟声音的词。

语法特点：①可单独成句;②有时可作句子成分。

二、试题特点

高考对虚词的考查全用选择题，主要有两种形式：一是选择恰当的关联词填空，二是辨别文句中虚词使用的正误。从命题的角度来说，有下列特点：

1.注重常用虚词的使用

现代汉语的虚词总量比起实词来要少得多。尽管数量较少，使用频率较高，但高考涉及的虚词是更常用的。

2.注重近义虚词之间微细差别的比较

一些常用虚词之间在意义，用法上的差别比较细微，如“再”和“又”、“进而”、“从而”等，高考的试题往往注重这些差别的比较，以求准确使用。

三、虚词运用错误有以下几种：

1.关联词语搭配不当。指成对合用的关联词语被改换，影响到意思的准确表达。

2.缺少必要的关联词语。该用关联词语而没有，或该成对使用却只用了一个，造成分句间的关系不清楚，意思也不明确。

3.错用关联词语。根据句意，本来该用关联词语甲的，却用了关联词语乙，造成关联词与所表达的意思不一致。

4.滥用关联词语。不必用而滥用，造成句子啰嗦，甚至不能准确表达语意。

5.关联词语位置不对。某些关联词语的位置如果摆得不对，便会使句子不顺畅，意思不清楚。

6.滥用介词。这不但会使表达啰嗦，而且有时还会使表达混乱，造成语病。

【考点再现】

例1、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是

与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。________ 用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯征上的电子元件要小得多，_______项式可小到几十亿分之一米。________，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。

A.由于    甚至        所以  B.只是    也许        可见

C.如果    甚至        而且  D.虽然   也许        然而

【答案】：C

【解析】：根据语境，整个句子是一个假设关系，排除ABD。

例2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

(1)在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进    ，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的    。

(2)“六部委”联合开展环保专项   行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期     。

(3)我不能说我不珍重这些荣誉， 我承认它很有价值， 我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

A.典型/典范 整治/整顿 虽然/但是   B.典范/典型 整理/整改 虽然/不过

C.典型/典范 整治/整改 并且/不过   D.典范/典型 整理/整顿 并且/但是

例3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

(1)政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容_________________突发公共卫生事件。

(2)大型盆景可以用来_________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。

(3)像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣_______给人以繁华之感，_______难免有时会让人感到烦躁。

A.应付  营造  即使/也   B.应对  创造  即使/也

C.应付  创造  尽管/但   D.应对  营造  尽管/但

【答案】：D

【解析】：“应付”敷衍了事，将就，一般做贬义;“应对”是积极面对的意思;(1)选“应对”。(2)“营造”经营建筑，“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西;这里只是装点，没有出新的东西，选“营造”。(3)“尽管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示让步假设。

例4、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以      到汉代以前。

②如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的       。

③语音也是发展变化的，       ，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。

④校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式        。

A.回溯   步子   但是    场所B.上溯   步伐   但是    场合

C.回溯   步子   因为    场所D.上溯   步伐   因为    场合

【答案】：B

【解析】(上溯：从现在往上推(过去的年代)/回溯：回忆;根据词义，排除A、C，步伐：是书面语/步子：是口语;从③看，上下文构成转折关系;场合：一定的时间、地点、情况/场所：活动的处所)，综上所述，宜选B项。

例5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(    )

①只有养成了习惯，才是____________的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。

②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_________特点和____________优势。

③在评价标准上，____________要看数字，_________不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。

A、稳固 明显/鲜明 虽然/但是   B、稳固 鲜明/明显  既/又

C、稳定 明显/鲜明 虽然/但是   D、稳定 鲜明/明显  既/又

【答案】：D

【解析】 稳定：稳固安定;没有变动  稳固：安稳而巩固  鲜明：分明而确定，一点也不含糊  明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到   “虽然……但是……”是表示转折关系的关联词，而“既……又……”是表示并列关系的关联词，就句○3来看不应该是转折关系。本题考查正确使用词语的能力，能力层级D

例6、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

① 古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，     出人的活力和勇气。

② “五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青      这里的民俗艺术。

③      目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，      基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。

A. 展示  观赏 即使/也    B. 展现 参观 即使/也

C. 展现  观赏 尽管/但    D. 展示   参观 尽管/但

例8.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。

③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。

A.申述  食言  但/而    B.申述  失言  不过/也

C.申诉  失言  但/而    D.申诉  食言  不过/也

【答案】：A

【解析】：(1)申述，详细说明;申诉，试纸当事人向法院提出重新审理的要求;由语境看出，这里是说律师向法庭详细说明案件真相，因此，选“申述”。(2)食言，指不履行诺言;失言，是指说错了话。这里是说讲信用，对做出的许诺要履行，因此，选“食言”。(3)“但”“不过”都表示转折，“不过”用在后半句的开头，表示对上半句话加以限制或修正，而这里如果用“不过”却起不到这样的作用，所以应选“但是/而”。

例9、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(   )

①中美关系    动荡，不符合双方的根本利益。

②你比他只是    差一点，其实两人不相上下。

③这几天我    接到一些莫名其妙的电子邮件。

A.一再 多少 往往  B.再三 多少 常常   C.一再 稍微 常常  D.再三 稍微 往往

【答案】：C。

【解析】一再，再三，都指一次又一次;但前者侧重于“反复”之意，而后者着重于“重复”某项动作等。多少，可指不定的数量;稍微，表数量不多，或程度不深。常常，一般指事情的发生不止一次且相隔时间不久;往往，表某种情况时常存在或经常发生。

例10、 列各句方括号中，必须加“的”字的一组是(   )

①为了实施西部大开发战略，加快当地经济    发展，国家将在西部地区新建十大工程。

②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们    存在是通过间接渠道推断出来的。

③风险投资的注入可以使你    钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。

④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜[ ]最大障碍。

A.①②   B.②④   C.③④   D.①③

【答案】：B。

【解析】①句中“加快”为谓语，“发展”为其宾语，“经济”是“发展”的定语，去掉“的”字，句子意思和结构都不受影响。句②后半部分中“存在”是主语，如果无“的”，则“它们存在”构成主谓关系，这一分句将没有主语部分，结构就不完整。③句中“你”与“钱袋”是修饰关系，去掉“的”不影响句意的明确表达。④中去掉“的”字，句子不通。

11.(2009辽宁卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。

①   人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都;有的    ②   不是首都，   ③   在这里曾发生具有历史意义的重大事件，有的在经济、文化、宗教等万面曾经产生过重太影响。  ④  有一点很关键，就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹，   ⑤  ，是不是历史文化名城，主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。

【答案】①对于，○2虽然，③但是，④还，⑤总之。

【解析】关联词、虚词的选择，考查的是句意、语义的把握。要点是整体把握文段。(每答对一处给1分。如有其他答案.只要言之成理，可酌情给分)

【考点定位】(考查虚词理解、运用)

12.(2009山东卷)依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是(   )

①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。

A.感受      依托      未免            B.感触      依附      未免

C.感触      依托      不免            D.感受      依附      不免

【考点定位】本题以发生在国内或国外的热点新闻为背景材料，主要考查学生正确辨析近义词的能力，解答本题应注意分析语境及词语的意义，在解题时应注意运用联系的方法。

13.(2009江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(  )

①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商            。

②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，            学习外语呢?

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得       受损。

A.国是    况且    荣誉          B.国事    何况    名誉

C.国是    何况    名誉          D.国事    况且    荣誉

【答案】C

【解析】几个选项考查的都是常用且易混淆词语。“国事”指“国家的重大事务”，比如：进行国事访问;“国是”指国家的大计方针，含庄重色彩，比如：共商国是。“况且”是连词，“况且”有“而且”“再说”的意思，表示进一步说明理由，比如：上海地方那么大，～你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢?“何况”也是连词，强调用反问的语气表示更进一层的意思，前后都呈现明显的对比或者衬托关系，比如：他在生人面前都不习惯讲话，～要到大庭广众之中呢?“名誉”指社会上流行的评价，多用于书面语;一定社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖，是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。

【考点定位】本题考查正确运用重要实词和虚词的能力，能力层级为D。解答这类题型，要注意以下几个方面：①每组实词的含义及它们之间的词义差别;②结合具体语境。

14.(2009天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(   )

①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者        为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，         几片雪花飘落，更平添了几分寒意。

③“天生我材必有用”，这不是诗人          ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。

A.解释     偶然     妄自尊大           B.解读     偶然     夜郎自大

C.解释     偶尔     妄自尊大           D.解读     偶尔     夜郎自大

【答案】C

【解析】解释是分析说明的意思，是针对于某一个概念或现象本身而言。而解读强调的是理解者的某种观点和看法。偶尔：也写成“偶而”，着眼于数量，次数少。有时跟“经常”相对。 偶然：着眼于意外，从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必然”相对。妄自尊大形容人狂妄地夸大自己，以为自己了不起，轻视别人。夜郎自大比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为，是从主题自身的角度来看。

【考点定位】词语的意义和用法

【典例分析】

1、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是(      )

与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。    用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，    可小到几十亿分之一米。     ，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。

A.由于   甚至   所以   B.只是  也许  可见

C.如果   甚至   而且   D.虽然  也许  然而

【答案】C

【解析】它考查的是关联词的使用与搭配。从语境来看，“用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多”与后面“可小到几十亿分之一米”含有进一层的意思，前后关系为递进关系，因此排除“也许”，选用“甚至”，据此可排除B、D两项。从整体语境来看，这段话是说“与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点”，后面对这种优点进行具体分析，分析的两个优点不能构成因果关系，而是递进关系，因此排除“所以”一词。据此只有C项符合题意。

2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(    )

①中美关系   动荡，不符合双方的根本利益。

②你比他只是     差一点，其实两人不相上下。

③这几天我    接到一些莫名其妙的电子邮件。

A.一再  多少  往往    B.再三   多少   常常

C.一再  稍微  常常   D.再三   稍微    往往

3、下列各句中，画线的词语使用不恰当的一句是(     )

A.既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。

B.警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。

C.在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组才会组织135个成员国投票。

D.他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。

【答案】D

【解析】D选项中的“应邀”的含义是“接受邀请”，接受邀请的前提是被邀请，这是暗含的语意，“被”用在此处，语义重复。A选项中的“或”用在此处表选择。B选项中的“就”在此处表示强调。C选项中的“与”同后面的“中国”组成介宾短语作“成员国”的定语，在此处，“与”必不可少，如果删除，就犯了缺少介词的语病。这种题型有时放在“辨析和修改病句”中考查。

4、下列各句横线处，必须加“的”字的一组是(      )

①为了实施西部大开发战略，加快当地   经济发展，国家将在西部地区新建十大工程。

②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们   存在是通过间接渠道推断出来的。

③风险投资的注入可以使你  钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。

④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜    最大障碍。

A.①②B.②④C.③④D.①③

【答案】B

【解析】“的”是助词，用在定语的后面，定语和中心词之间的关系，常见的是一般修饰关系和领属关系。本题要求考生找出“必须加‘的’字的一组”句子，应该比较容易回答，关键是看考生有没有相应的语感。①句中“加快当地经济发展”作介词“为了”的宾语，“的”字可加可不加，因为上文“实施西部大开发战略”也没有用到“的”字，所以这一句不加“的”字，不影响意思的表达。这样A、D两项就可以被排除。(2)句中“它们”作“存在”的定语，表领属关系。“它们”指代上文的“28颗行星”，“存在”前必须加“的”字，才能作下文“是……的”的主语，这样，C项中没有②，又可以被排除。③句中“你钱袋立即充盈”作动词“使”的宾语，不能加“的”字，因为下文“有实力去市场上拼抢厮杀”、“谋求新的发展”的隐含主语仍是“你”，而不是“你的钱袋”，如果加了“的”字，表意反而不明确了。④句中“是欧亚高手取胜最大障碍”则必须加“的”字，因为“是”的宾语是“障碍”，“欧亚高手取胜”是主谓短语作“障碍”的定语，不加“的”字，表意就不明确了。

5.下列横线上依次所填的关联词语，恰当的一组是(     )

十八般武艺，样样舞弄一回而样样不精，    专心练就一手(是短短的匕首)硬功夫，可以在战场上派用处，致敌死命。读书同练武一样，    也是为了致用，   多读而不精，不如专心致志弄懂一本书、一个道理而能用于实践。

A.如果   不如   哪怕   那么

B.如果   不如   即使   因此

C.与其   宁可   哪怕   因此

D.与其   宁可   即使   那么

【答案】C

【解析】 第一个空前后是选择关系，据此可以排除表示假设关系的AB。第四个空前后是因果关系，而不是条件关系，据此可以排除AD两项。

6.依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是(     )

幸福是什么?    幸福就是自己觉得幸福。这是一句人人皆知的大白话。  我却知道，有不少人，     很多人并非为自己的感觉，而是为了他人的观瞻而去建构自己的人生与生活。      窥察别人的生活与家庭，便成为他们生活的另一部分。

A.也许   但是  而且   因此   B.如果  而  甚至   因而

C.如果   但是  而且   因此   D.也许  而  甚至   因而

【答案】D

【解析】第一个空前后是选择关系，据此可以排除BC两项。第二个空前后是转折关系，用“但是”表示转折语气偏重，选“而”更符合语言习惯，据此可以排除AC两项。第三个空之间是递进关系，选“甚至”更符合语感，据此可以排除AC两项。

7.依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是(    )

人们常常把科学技术的发展    看成是少数科技工作者活动的结果，这是不正确的，   是不全面的。科学技术的繁荣     离不开科技工作者的创造性劳动，     从根本上来说，它是一定经济社会关系的产物。

A.不仅  而且  固然  但是    B.仅仅  至少  既   但

C.仅仅  至少  固然  但是    D.不仅  甚至  虽然 但

【答案】C

【解析】第一、二个空之间不是递进关系，据此可以排除AD两项。第三个空与第四个空之间不是并列关系，据此可以排除B项。

8. 下面这段话的横线上，依次填入虚词，正确的一组是(    )

世界各国发展水平之间的不平衡，    表现为一种经济差距    技术差距，同时   表现为一种知识差距、教育差距，    两者之间日趋表现出互为因果的关系。

A.不但   或   更  并且    B.既    和   更   因为

C.既    和   又   并且    D.不但  或   又  因为

【答案】C

【解析】C(“既”与下面的“同时”相照应，表示并列，“和”表示两者并列连接，“或”表选择;“又”表同样，“更”表程度进一步;“并且”表示上文并列)

9、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容     ，中学生现在还难以理解。

②为积极应对禽流感疫情，从中央到省市各级政府召开专题会议研究制定     家禽业健康发展的有关政策。

③一座占地面积      600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚     专家论证，预计4月初破土动工。

A.艰涩  支持  相当于/经过

B.艰涩  扶持  约为/通过

C.艰深  扶持  相当于/通过

D.艰深  支持  约为/经过

【答案】:C

10、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快     中国遇难者身份。

②这件事情盘根错节，个中     绝非三言两语能说清楚的。

③这些反映三十年代天津风貌的老照片，是他历尽艰苦用了近十年的时间才     到的。

A.核实  委屈  收集

B.核实  委曲  搜集

C.核定  委曲  收集

D.核定  委屈  搜集

【答案】:B

11、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①美国前外交官约瑟夫说，一些有关伊拉克核武器的情报被     ，从而达到了夸大伊拉克威胁的目的。

②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行     ，亟须加以规范。

③各国文化以分流和相互联合的方式共存，在全球化之下本土文化不可能消亡，     可能衍生出新质文化。

A.曲解  权利  而且

B.曲解  权限  反而

C.误解  权限  而且

D.误解  权利  反而

【答案】:B

12、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①长久以来，露天早点摊卫生差、质量差、影响环境等问题一直     着这里的居民。

②现在大部分人的生活都比较     ，但我们应该牢记“致富思源，富而思进”的教导。

③     信息通讯技术的进步，知识的传播以空前的速度，几乎无时空阻隔地迅速扩散。

A.干扰  优越  由于

B.干扰  优裕  因为

C.困扰  优裕  由于

D.困扰  优越  因为

【答案】:C

13、填入下列横线的词语，最恰当的一组是

①夜读的     是那么富有情趣，那么亲切温馨，怪不得前辈文人们念念不忘。

②前不久，社会上     着一则假消息，称中国人民银行内部提前透露了新版500元人民币的图案。

③如果看到什么专业赚钱就开什么专业，     吸引家长、学生的“投资趋向”，这就失去了高校办学的本质职能和社会责任。

A.滋味  流传   借以   B.况味  留传   以便

C.况味  流传   借以   D.滋味  留传   以便

【答案】:C

(第三节 正确使用成语)

【考纲解读】2009年《考试大纲》要求：“正确使用词语(包括熟语)。”考查能力为D级，即表达应用。

该考点包括正确理解和正确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义，和根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)。

熟语一般具有两个特点：

①结构上的稳定性。成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构，不能随意做大的改动，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。但是谚语、歇后语和惯用语的固定性不如成语，可以加减一些字，也可以改动一些字，如“三个臭皮匠，不如一个诸葛亮”，也可以写成“三个臭皮匠，顶得过一个诸葛亮”或“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”等。

②意义上的整体性。熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“骑驴看唱本——走着瞧”，我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。

熟语的考查以辨析语境中使用正误为主，是高考词语考查的重头戏。抢占这一“制高点”，关键是要掌握命题者设置干扰角度的一般规律。

(1)望文生义

是由于不能准确理解成语的整体含义，甚至以今义曲解成语引起的。例如：“在老师的帮助下，我逐改正了文不加点的毛病。”“文不加点”应指作文一挥而就，不加修改成文，例句显然将它理解成了“写文章不加标点符号”。

(2)色彩不当

是由于不能辨识表义相近的成语的褒贬色彩而引起的。例如：“谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康梁二人似乎少些刚烈。”“始作俑者”是指首开某种恶劣风气的人，或第一个做坏事的人，属于贬义词，例句显然未辨清成语的感情色彩。

(3)用错对象

由于未弄清成语的特定含义、适用范围而引起的。例如：“家用电器降价刺激了市民的消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。”“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，当然不能用来修饰商品。

(4)轻重不当

由于不能理解词义相近的成语表义程度的轻重而引起的。例如：“你这真是高瞻远瞩啊，开学就提前准备好了，因此这次考试取得了班上前三名的好成绩。”“高瞻远瞩”语义太重，应用“先见之明”。

【知识梳理】

成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇，它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源，主要有以下几方面：

1、从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样，常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理，常带有劝解或者讽刺的意味。如：滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。

2、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如：卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。

3、古代作品中的语句习用为成语。这类成语，有的是作品中的原话，有的则是经过加工，经过简缩而成的。如：一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等

4、来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物，随着社会的不断发展，这类成语仍会不断出现，为人们所喜闻乐见。如：三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。

恰当地引用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。反之，则容易产生误解，甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样;表达一个整体的意义而意义又比较丰富，另一方面，大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍，所以，正确使用成语不是一件很容易的事。“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累，不断丰富词汇。积累的方法很多，譬如有的教师让学生化整为零，每天积累一两个成语;有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事;既激发兴趣，又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累，如：遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典，弄清这个成语的来龙去脉，这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时，也要多加斟酌和辨析，学会结合语境，结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。只有这样，在应试时我们才能驾轻就熟，准确辩识，不误用和乱用成语。

从以上高考试题可以看出，对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。平时对成语的练习、积累，要注意下面的一些情况：

(一)了解成语的特点。一般说来，成语具有古语性、定型性、完整性的特点。

1. 古语性。有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如"不过尔尔"中，前一个"尔"是"如此、这样"的意思;后一个"尔"同"耳"，相当于"罢了"。意思是"也不过如此而已，没有什么了不起的"。又如"时不我待"，照现代汉语的习惯，应理解为"时不待我"，"不我待"是"不待我"的倒装。意思是"时间不会等待我们，指要抓紧时间"。

2. 定型性。成语的结构不能随意变动，也不能随意换字或增减字。"入木三分"不能说"三分入木"。"入木三分"来源于古籍记载，说晋代书法家王羲之在木板上写字，工人用刀刻时发现墨迹渗入有三分深。形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论深刻。如果说? "三分入木"就不是其原意了。又如"九牛一毛"不能改成"十牛一毛";"名副其实"与"名符其实"，"副"是"相称、符合"的意思，与"符"的意思差不多，但"名符其实"就不是成语。

以上说的是一般情况。下面谈谈成语结构活用的情况。有些成语，在不变更基本结构和原来意义的前提下，个别音节在一定范围内可以变换次序或是换成别的音节。如千钧一发------一发千钧，同工异曲------异曲同工，每下愈况------每况愈下。

如果由于变动万分而改变愿意，那就是另一个成语了。"小题大做"与"大题小作"这两个成语，前者比喻把小事当做大事来处理，后者则比喻把大问题当做小事情来处理。

3. 完整性。成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思，不能把它割裂开来。如："义无返顾"中，"义"是指应该做的事，正义的事;"反顾"指回头看。把"义""无""反顾"连起来理解为：做正义的事，勇往直前，绝不犹豫回顾，亦即指为正义而勇往直前，绝不回头。

(二)理解成语中关键词的含义。

例1.不刊之论：“刊”指消除， “不刊”指不能改动或不可磨灭。这个成语指不能改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”理解为"刊登“刊载”，那么把这个成语解释为不能刊登的言论，意思就完全相反了。

例2.登堂入室：“堂”指古代宫室的前屋，“室”指古代宫室的后屋。意思是登上厅堂，进入内室。“入室”比喻达到最高境界，“登堂”仅次于“入室”，整个成语比喻造诣逐渐达到高深的程度。

(三)在理解愿意的基础上，把握比喻义。

例1.和盘托出：愿意是端东西时连盘子一起托了出来。比喻毫无保留地说出实情。了解该成语的原义和比喻义，使用时就不会出差错。

例2.李代桃僵：语出古乐府《鸡鸣》：“桃生露井上，李树生桃旁。虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相忘。”本来是用桃、李共患难比喻兄弟相爱相助。后比喻互相顶替或代人受过。

(四)辨清容易混淆的成语。

1.形相近而义不同的。例："骇人听闻"与"耸人听闻"。这两个成语只有开头的一个字不同。两者都有"听了使人震惊"的意思，而"耸人听闻"还有"夸大或捏造事实来使人震惊"的意思。如："他们散布了许多耸人听闻的谣言，企图扰乱人心。"这句中的"谣言"指没有事实根据的消息，因此用"耸人听闻"来与它搭配是恰当的，如果用"骇人听闻"就不确切。

2.意义相近而又有细微差别的。例："功亏一篑"与"前功尽弃"，这两个成语都有"最后未能完成，以前的努力完全白费"的意思，而"前功尽?quot;这个成语本身并未指明以前的努力为什么白费。这就是两者的区别。如"这次试验眼看就要成功了，要坚持下去，千万不能松动，否则，功亏一篑，实在可惜。""炸城的工事也遭到了好几次的顿挫，••••••每遭一次顿挫，总要使前功尽弃，又来重起炉灶。"

3.褒、贬色彩不同的。例："半斤八两"与"平分秋色"。"半斤八两"比喻彼此不相上下，多含贬义。如："论本事，他们俩可算半斤八两，都不怎么样。""平分秋色"比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。如："他的技艺很好，可与名家平分秋色。"这是褒义的。

应该注意的是，有些成语根据对象、场合不同，可能有不同的褒贬色彩，复习时应加以防范。“标新立异”作中性时，可解为"独创新意，立论与人不同";作贬义时，则可解为"为了显示自己，故意另搞一套"。又如"呼风唤雨"，作褒义时，可比喻群众具有支配自然的伟大力量;作贬义时，则指反动势力的煽动。

(五)弄清使用范围和使用对象。

成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴。如"汗牛充栋"仅用于物(书)，不能用于人;"表梅竹马""两小无猜"都是指从小就相识的异性，不能用在同性身上;"举案齐眉"只能用在夫妻之间，不能用在兄弟、姐妹、朋友之间;"眉飞色舞"只用于人，不用于其他事物;"相提并论"可用于人，也可用于事;"老气横秋"可用于三类人：(1)老练而自负的人，(2)没有朝气的年轻人，(3)摆老资格的老年人。

 

【考点再现】

1、【2008年高考四川卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。

B.“迎奥运文明礼仪之光•北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见        的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。

C.微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间        所有的烦恼都焕然冰释。

D.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的      肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。

【答案】C(误用对象)

【解析】A.轻描淡写，原指用浅淡的颜色描画;今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。

B.喜闻乐见，喜欢听，乐意看。指很受欢迎。

C.焕然冰释，焕然：流散的样子， 冰释：冰块消融。《老子•十五章》：“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除。

D.另起炉灶，比喻重新做或独立另做。