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①张爱玲的家世显赫，祖父张佩纶是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鸿章的长女。张爱玲一生创作大量文学作品，包括小说、散文、电影剧本以及文学论著，她的书信也被人们作为其著作的一部分加以研究。(摘自《搜狗百科》)

②张爱玲的教育从她很小的时候就开始了。虽然她日后能够成为一位杰出的作家凭的是自己的勤奋努力，但她的家除了是一个没落的贵族之家外，还可以说是一个书香门第。她的祖父是科举出身，她的父亲有旧式的文化教养，她母亲则是“知识女性”。

(摘自余斌《张爱玲传》)

(1)下列对材料有关内容的分析与概括，最恰当的两项是(  )(  )(5分)

A.张爱玲在港大没有毕业，回到了上海，转入上海圣约翰大学继续深造，她认为只有在上海才是自己上演人生大戏和好戏的舞台。

B.张爱玲投奔自己的姑姑，生活阔绰的姑姑却因为投资股票而破产，失去了生活的“支柱”，无力再顾及爱玲的学费和生活费。

C.张爱玲的父亲对女儿的出走耿耿于怀，当儿子说出姐姐张爱玲的窘境后，张父因为疼钱而沉默，最终还是答应给张爱玲学费。

D.张爱玲能够成为上海最璀璨的文学新星，并在文学上取得很大的成就，既有她本身勤奋的因素，也有她父母对她的影响。

E.文章写张爱玲的弟弟张子静非常关心姐姐张爱玲，并引用了一些张子静的话语，这样写增强了材料的真实性和新颖性。

(2)文章第一段有何作用?请简要分析。(6分)

(3)张爱玲在求学道路上辍学的原因有哪些?请结合材料简析。(6分)

(4)为了生计辍学而走上写作道路，你从中对张爱玲有怎样的认识?请结合文本，谈谈你的看法。(8分)

第Ⅱ卷   表达题

五、语言文字运用(20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)

① 《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景，反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日，很多60后对那段不平凡的岁月还________。

② 一首《锦瑟》，实为义山一生的写照，他的一生如镜花水月，映入历史。他的深情、执著、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人________，回味绵长。

③ 每一次返校的清晨，母亲总是为我收拾行李，为我准备早餐，送我到车站。现在想来还________，眼睛不自觉地总是湿湿的。

A.历历在目 念念不忘 记忆犹新       B.念念不忘 记忆犹新 历历在目

C.记忆犹新 念念不忘 历历在目       D.记忆犹新 历历在目 念念不忘

14、下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。

B.欧洲环境和卫生组织绿色真相基金会近日发表的一份研究报告说，在工作场合吸烟将导致不吸烟同事患肺癌的危险性增长12%至19%。

C.联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。

D.好多部门都希望借助学校这个阵地来实现“小手拉大手”的教育效果，殊不知，对孩子的教育不能仅靠征文、演讲、手抄报等比赛来完成。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(    )(3分)

中国政府严正声明，日本政府所谓的“购岛”完全是非法的、无效的,  ，  ，

，  ，  ，  ，  。

①如果日方一意孤行，由此造成的一切严重后果只能由日方承担

②丝毫改变不了中国对钓鱼岛以及附属岛屿的领土主权

③丝毫改变不了日本侵占中国领土的历史事实

④中国政府不会坐视领土主权受到侵犯

⑤中华民族任人欺凌的时代已经一去不复返了

⑥中方强烈敦促日方立即停止一切损害中国领土主权的行为

⑦不折不扣地回到双方达成的共识和谅解上来，回到谈判解决争议的轨道上来

A.④⑤③②⑥⑦①  B.④⑤②③①⑥⑦

C.②③⑤④①⑥⑦  D.③②⑤④⑥⑦①

16.根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。(6分)

“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”……近来，越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。①                         ，一个社会、一个时代，总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语，我们多少能看出一些社会现象和社会问题，看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天，②                         ，在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想，这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”，都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气，③                        。

17.仔细观察下面的图标，完成后面的问题。(5分)

这是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主体标志(不包含文字)，请对其构成进行说明并诠释其创意。

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

一个年轻人要去远方，途中，遇到一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。

一路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢?年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。

路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢?

年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头，笑了笑，转身而去。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。