题组二　综合练(25分)

(2015·沈阳质检)阅读下面的文字，完成4～7题。(25分)

优　雅

周正旺

大学时期，他总是一个人背着一把二胡，来到未来湖前面的草地上，席地而坐，然后旁若无人地拉起二胡，一边拉，还一边引吭高唱，唱的都是优美的情歌，带着遥远的来自草原的韵味。

这时候，未来湖前面停下了匆匆而过的脚步，照射进了一道道明亮的眼神，有人陶醉，有人冷笑，当然也有人无动于衷。

他是秦风。

他并不是来自遥远的北方，他出生在江南小城临川，却不可思议地掌握了慷慨悲凉、雄壮热情的草原部落的天籁。没有人知道他内心深处为什么会有无边的浪漫和深沉的忧伤。

秦风拉得一手好二胡，歌也唱得很好，却是白白净净的文弱书生。他身高一米七五，身材匀称，戴一副纯净的银丝边眼镜，总是穿着一身洁白的衣衫，大家都不明白，为什么他经常席地而坐，却总能那样一尘不染。

秦风不大和人说话，大学时代也没什么朋友。

他仪表斯文，沉默寡言，学习也好得很——虽然他并不花什么时间来钻研。毫无疑问，他成了女孩心目中的白马王子，不少优秀的女孩向他射来了丘比特之箭，然而秦风始终无动于衷。他一直怀揣一颗浪漫的心，始终在等待一个真正属于他的梦中女郎。

就这样，一直过了几年，直到大四的时候，秦风才开始了他人生的第一场爱恋，他的女朋友是一个大学新生，来自遥远的黄土高坡，长得黑黑胖胖，但是难掩一脸的坚毅和执着。

①所有人大跌眼镜，不少女生为秦风伤心地流下眼泪，败在这么一个女生身上，她们无论如何也无法接受……

大学毕业后，同学中很多人进入了政府、事业单位、大型国企工作。秦风学业优秀，不少令人羡慕的岗位向他招手，然而他都拒绝了。他去了遥远的内蒙古，去做了一名普普通通的中学教师。他的心，选择永远留在北疆、留在大漠、留在无边的草原。

他从此杳无消息。

几年后，他的女友，那位坚毅的北方女孩，也去了同一所学校，做了老师。

秦风成了一个记忆，也成了一个不解之谜。

十月十八日是老教授的八十大寿。老教授姓卢，是教写作的，秦风的文章让老教授赞颂连连，他成了教授最喜爱的关门弟子，关系格外密切。老教授是一个著名文学评论家，也是一个多情浪漫的教授，每年过生日，都要邀请学生们去他家举行生日宴会，这已成了习惯。大学时，每次老教授的生日宴会，秦风都带着二胡去伴奏，他神采飞扬，眼里射出一道道夺目的光辉，不少人为他的演奏所震撼。

老教授年纪大了，他还有个心愿：再见秦风一面。大学毕业后，秦风已经整整十年没有露面了。

教授托人给秦风打电话，秦风沉默了一会，说，好，我会赶来的。

十月十八日。老教授家高朋满座，然而寂静无声，大家都在等一个人。学生们几乎都到了，除了秦风。男的西装革履，自信满满，女的也都神采飞扬，青春依旧。不少人都带上了自己的伴侣，看得出，大家都发展得不错，事业成功，家庭幸福。

八点整，约定的集会时刻。秦风和一个女人——他当年的女友，现在是他的爱人——双双走了进来。十年不见，秦风像完全变了一个人，他满脸的沧桑，身体也变得臃肿起来，只有那眼神，依稀可见当年的神采。秦风的爱人倒是没多少变化，依然黑黑胖胖，依然一脸坚毅。

②不少女生都叹息了一声。老教授似乎也有点失望，他招呼大家坐下吃饭。酒席上，大家高谈阔论，秦风和他的爱人却一直没有开腔，只是在老教授敬酒的时候，才说了声谢谢。

酒席之后，照例是歌舞晚会。这时候，大家都矜持起来，偌大的舞池竟然没有一个人下去……

悠扬的二胡声响起，所有的人像在心灵上被重重敲打了一下。不知什么时候，秦风已抱起一把二胡，站在舞池中央，旁若无人地演奏起来，一股清泉流水的音乐倾泻而出，秦风意气风发，指点江山，他的头昂得很高，脚踮得也很高，这里仿佛只有他一个人，仿佛只有他的灵魂在涤荡……

这时候。他的爱人也仿佛一个精灵翩翩起舞，围在秦风的身边，像一只优美的蝴蝶。曼妙的声音和曼妙的舞蹈结合在一起，仿佛这就是全世界。

看着秦风的身影，仿佛看到了当年遥远的记忆，一瞬间，③所有人泪流满面。

(有删改)

4.下列对文章有关内容的分析和概括，正确的两项是(5分)(　　)

A.秦风在大学时期，常常一个人来到未来湖边的草地上，自拉自唱着忧伤浪漫的草原情歌。他的行为，令人侧目。

B.秦风的二胡拉得好，歌唱得好，却是白净的文弱书生样，又总穿一身洁白衣衫席地而坐却一尘不染，说明他天生纯净，不受污浊之物的侵犯。

C.秦风没有什么朋友，他怀着一颗浪漫的心，活在自己的世界里，等待着他梦中的女郎，为此拒绝了许多优秀女孩的追求。

D.大学毕业时，同学们大都选择留在大城市里打拼，而且事业有成。只有秦风，选择去内蒙古做了一名平凡的中学教师。十年过去，他满脸沧桑，身材臃肿，已不复当年神采。

E.小说采用第三人称叙述，文笔朴实无华，看似波澜不惊，实则张力巨大。尤其是作者通过众人眼里秦风前后的对比，衬托出秦风与众不同的优雅气质，耐人寻味。

5.秦风是一个怎样的人?试结合全文进行概括分析。(6分)

答：

6.(体会语句含意、品味语言艺术题)研读文中画线句子，结合语境分析作者的用意。(6分)

答：

7.在本文中，什么是“优雅”?秦风对爱情和事业的选择，给了我们怎样的启示?(8分)

答：