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2015-2016广东高考语文专题强化提升训练(含答案)

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2016-02-17

6.阅读下面的漫画,给漫画拟一个简短的标题(不能用“无题”等),并用简练的文字概括漫画的寓意。

标题:________(不超过5个字)

寓意:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(不超过40个字)

解析 本题考查图文转换能力。阅读漫画内容我们不难发现,漫画中的两只碗都写有“收入”的字样,但这两只碗的大小以及碗中物品的多少相当悬殊;再从两个人的外表来看,一个衣冠楚楚,另一个却肥头大耳地被“淹没”在碗里的物品中,可以看出两人所从事的职业是不相同的。据此就可以读懂漫画的寓意。根据寓意就能准确为漫画拟定标题。

答案 (标题)差距

(寓意)漫画揭示了当今社会由于工作性质的不同带来收入巨大差距的社会现实。

二、名句默写

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中由衷赞美赤壁美景时,联想到当年在此鏖战的众多英雄豪杰,于是感慨道:“________________,________________。”

(2)杜牧在《阿房宫赋》中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫,挥霍财物却视若泥沙,这两句是“________________,________________”。

(3)《曹刿论战》中曹刿认为战争取得胜利的原因在于抓住时机,这两句是“______________,______________”。

答案 (1)江山如画 一时多少豪杰 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙

(3)彼竭我盈 故克之

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词,完成8~9题。

念奴娇·送张明之赴京西幕

刘仙伦

艅艘①东下,望西江千里,苍茫烟水。试问襄州②何处是?雉堞连云天际。叔子③残碑,卧龙陈迹,遗恨斜阳里。后来人物,如君瑰伟能几?  其肯为我来耶?河阳下士,差足强人意。勿谓时平无事也,便以言兵为讳。眼底河山,楼头鼓角,都是英雄泪。功名机会,要须闲暇先备。

【注】 ①艅艘:大船。②襄州:襄阳,京西南路所在地,南宋时宋金对峙的前沿。③叔子:西晋人羊祜的字,他镇守襄阳十年,曾积极策划灭吴,后人因此为他在岘山立碑。

8.词作的上阕使用了哪些修辞手法?请结合词句简要分析。

答:________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

解析 解答此题,应逐句分析词作的上阕。题干明确要求回答修辞手法,考生要在明确诗歌中常见的修辞手法的基础上,根据词句的具体内容以及所给注释来分析判断。注意,只回答修辞手法,答案是不完整的,还要分析所使用的修辞手法的表达效果。

答案 ①设问。“试问襄州何处是?雉堞连云天际”,一问一答,点出张明之所要去的地方(反问。“如君瑰伟能几”,像你这样的人能有几个呢?高度赞美了张明之的才能)。②夸张。“雉堞连云天际”,“雉堞”与云朵相连,极写襄阳城墙之高。③对偶、用典。“叔子残碑,卧龙陈迹”,运用对偶的手法,引用了羊祜、诸葛亮的典故,含蓄委婉地表明了词人的心迹。

9.词的最后两句“功名机会,要须闲暇先备”表达了词人怎样的思想情感?请结合词的下阕简要分析。

答:________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

解析 解答此题,应注重把握词作下阕的主要内容和最后两句的意思。最后两句话的意思是建立功业要靠平常的功夫,要提前准备。结合词作的写作背景以及词作的具体内容可以看出,这是一首写送别的词,词人希望张明之到襄阳后能够保家卫国,不能被一时的太平遮蔽眼睛。由此可以看出,词人希望张明之能够时刻备战,将来能建功立业;同时,可以思考,离别时能够如此叮咛,二人的关系肯定是非常亲密的。

答案 ①词人希望张明之入幕后,加强战备,不要“以言兵为讳”,而要以国事为重,建功立业。②离别劝慰,表明词人与张明之的关系的密切,表达了词人对张明之的情深意切。

【诗歌鉴赏】 上阕,“艅艘”三句从送客之地落笔。“试问”两句展开对襄阳的描写,词人的眼里甚至清楚地出现了那里连云的“雉堞”。“叔子”三句写曾经在襄阳的叔子、诸葛亮的遗憾。“后来”两句盛赞张明之才华横溢。下阕,“其肯”三句是词人对京西南路安抚使辟张明之一事的评论,赞扬其礼贤下士的作风。“勿谓”两句则勉励张明之入幕后,加强战备,不要“以言兵为讳”。“眼底河山”三句,转入抒情,表现了词人对国事的关心,极富鼓舞人心的力量。结尾“功名”两句,再次勉励张明之抓住入幕这一时机,建功立业。送别之际,一再以国事和建功立业相勉励,两人之间愈显亲切,词人的情意也就愈显诚挚了。

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