2016高考全国Ⅱ卷语文考试已经结束，精品学习网为大家搜集了2016高考语文全国Ⅱ卷试卷分析，祝大家高考大捷，马到成功!

一、论述类文本阅读

【难度变化】持平

论述类文本阅读相对去年的选材在难度上没有太明显的变化，容易被考生接受。从文章结构看，结构划分更明确，整体阅读难度不大。而就文章细节来看，文章的逻辑性仍是考察的重点、难点。

二、古代诗文阅读

(一)、文言文阅读

【难度变化】阅读难度变化不大，题型没有变化。

从选文的出处看，2016年的选段出自《明史》，2015的选段选自《北史》，2014年的文言文选自《明史》，就其成书年份看，与学生的熟悉程度上看，今年的文言文略比去年简单，但在内容上难度基本持平。

【题型变化】

1、文言文阅读相对去年在题型上没有变化。

2、文言知识考察学生文言文的基础知识积累。虽然是去年刚出现的题型，但是训练较多，而且以选择的形式出现会降低学生的压力，进行对照比较会得出正确答案。

3、文言文翻译题，出现一个较难得通假字“矢”，很难想到，大多数考生可能被迷惑，直接翻译常见的含义“箭”。

(二)、古代诗歌阅读

【难度变化】提高

本次选取的虽然是唐诗，诗人是学生比较熟悉的杜甫。学生在平时的训练过程中比较熟悉，从篇幅上也不是很长，但是从内容上看这是一首题画诗，属于杜甫七言古体节选的四句，考生对诗中所表达的内容可能找不到恰当的语言概括。

【题型变化】

今年又和去年一样都是对一首诗进行赏析，在提问形式上较之去年难度有所提升，第一问的问法在训练过程中很少遇到，虽然内容比较单一只是对画技的赞美，但考生的语言表达可能不准确。

三、文学类文本阅读

《战争》着重考察文章内容的理解以及艺术特色的分析和赏析。考点延续去年的小说类文章的考察方式，人物题仍旧是重头戏。对于选考部分文学类文本阅读，吉林省考生选考率比较低。

四、实用类文本阅读

《吴文俊的数学世界》终于在高考之前的老师学生们中间各种猜测中出现了，让人长出了一口气。因为考前大家都纷纷猜测今年可能考新闻类文本阅读，这是一种新的阅读题型。在考前，我只找了三套新闻类完全不同的题型结合高考考纲给学生们进行练习。我预测今年考新闻类的可能性不大，因为全国卷总体上还是求稳的。所以重点还是放在了人物类上面。今年的人物类阅读题型稳定，和去年相比，难度有所下降。

选择第一个选项，是我经常讲到的一种错误类型，无中生有，原文中并没有提到他在大学对数学感兴趣。D选项偷换概念，应该是不认同他们的研究方法。E选项扩大范围

主观题方面，都是比较基础的题型，内容分析，原因分析，最后一道题是主人公对物理学，文学艺术等也有广泛兴趣，联系材料就兴趣和专业的关系角度进行分析，概括出几个方面加以论述即可。

五、语言文字应用

【难度变化】难度变大。

语言应用第一题，在形式有变动，六个成语中选出三个正确的，相对于去年的成语题，从题干中所给语境容易选出答案的题型，今年的六个成语多为不常见的，所以难度有所提高。

病句题变动不大，难度适中。排列语序题换成选填关联词型，去年这道题根据语境和上下文就能找到正确答案，今年的题，要求结合语段寻找句子之间的逻辑，做题时间也延长，难度提升。最后一题变化不大，属于图表文字转换题，只要根据内容将表中的构思换成文字，概括完整、简洁即可满分。

六、作文部分

整体评价：结合现实，有所创新

举国瞩目的2016年高考语文考试刚刚落下帷幕，吉林新东方语文组老师们第一时间对2016年高考语文作文真题进行了点评。希望能对考生和家长有所帮助，也希望能对2017的考生有所借鉴。

1.风格比较创新。

同样是材料作文，但是今年的材料作文体现出了更加创新的风格，通过结合高中语文学习的重要性(国家软实力，文化自信)提出了三点高中语文学习的方法和途径(课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践)来联系现实写作。

往年的题目大多数都是根据材料多角度分析，提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。今年的题目简洁明了，并且与社会现实结合的更加紧密。

文体方面来说，一定是议论文。但是写出精彩高分的作文需要精巧的构思，对于熟悉的作文立意角度考生要写出新意还需要一些新鲜生动，富有文化底蕴的素材。

弘扬中国文化和传统文化是我们当今社会的主题，在当今社会，为官者渴望一步升天，为商者渴望一夜暴富，为学者渴望一步到位的浮躁社会风气弥漫着整个校园，那么作为祖国的未来的高中生们，语文学习的重要性就摆在了非常重要的位置，因为，语文学习是传承中国文化的载体，语文学习不仅仅是说话写字，与人交流沟通，更是传承华夏文明的精华的重要媒介，所以说，语文教育，语文学习对于高中生来说是非常重要的。

国家为什么会出这样的题?我认为是对现实社会很多不良风气的一种强烈的抗议和谴责，并且想把这样一股清新之风吹向校园，吹向中国的教育，那么怎么写才会得高分呢?

首先，一定不能拘泥于材料中给的三个角度，一定要上升到中华民族的深层的价值观取向上，比如，仁义礼智信，温良恭俭让的价值取向，联系实际往深层次去写，去剖析才有可能的到高分。

其次，不能脱离语文学习，要联系实际的语文学习中自己或身边人出现的问题。

总之，一定要围绕语文学习是什么，重要性是什么，和怎么学这三个角度去写。

今年的作文题更加贴近我们的现实生活，和社会国家的发展更加契合，体现出了今年作文题目创新的一点。

2.对下一年考生的建议。

希望明年的考生也就是新高三的学生在语文作文备考的时候要注重社会和国家发生的一些变化，关注国事，关注大政方针的走向，热心于一些敏感的社会问题，这是前提。

还有，希望新高三的学生在复习备考的时候应该紧紧抓住三个原则。首先，关注个体发展类的，比如我们一些核心的价值观，还有人与人之间关系的，比如前年的合作共赢，还有人与社会关系的作文立意。考生们可以多抓住一些经典立意多写出一些例文，这样在考场上就可以挥洒自如了。

2016高考语文全国Ⅱ卷试卷分析就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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