高考语文复习一定要注意对基础的掌握，为此精品学习网整理了2017年高考语文语言表达专项练习，希望对考生有帮助。

1.【2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)

【答案】示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。

2.【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)

【答案】示例：

“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答本题要注意如下问题：1.看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 。比如本题，陈述的对象是“中国梦演讲赛”。2.把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语，属于概念间(环节间)发生关系的方式， 起过渡和连贯作用。3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、 承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。

3.下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)

——参演人员、演出内容、演出形式，考生表述时可按照“通知动员”“演出”“评奖”三部分的先后时间顺序，也可按由主(演出)到次(通知动员、评奖)的顺序。

2015年高考

1.(2015年高考湖北卷)南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。

要求：

①包含图示总干渠经过地;

②不少于5 个动词;

③语言表达准确、简明、连贯;

④不超过80 字。(4分)

【答案】

答案示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.(2015年高考湖北卷)欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。

要求：

①突出景物特征;

②语言表达鲜明、生动;

③不超过80字。(4分)

【答案】答案示例一： 一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。

答案示例二： 东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋;绿水微漾，泛起圈圈涟漪。

【解析】

试题分析：本题考查学生的图文转换能力，同时要求做到表达的简明连贯得体。本题要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。

【答案】D

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

4.(2015年高考天津卷)下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。(5分)

【答案】结合图像解说;理由充分;语言通畅。

【解析】

试题分析：我觉得第一幅比较好。第一幅比较含蓄，委婉的劝阻。第二三幅稍感强硬，让人不可接受。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5.(2015年高考新课标1卷)下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，耍求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)

【答案】该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上的各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

6.(2015年高考新课标2卷)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)

【答案】图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。

【解析】

试题分析：这是一道图文转化的题目，类型为分析图标，分析时注意图表中的主题图案，重要的文字，象征意义，好要注意名称，当然图形都较为抽象，此题主要是“橄榄枝”“旗帜”和“鸽子”，然后结合名称“联合我们的里力量”分析“齐心协力”和“和平”的寓意。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分)

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分)

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

【答案】

(1)示例：2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较

(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

8.(2015年高考重庆卷)下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。(5分)

【答案】男女儿童在硬场地原地休息的时间最长，在天然场地休息的时间次之，在娱乐场地、草地、运动场上女童休息的时间较长。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

9.50字(含标点符号)。

【答案】“我介意”用含蓄委婉的方式劝阻他人不要吸烟，告诉吸烟者吸烟会给他人带来不便，这样让吸烟者从心理自责，较为容易接受。“不可以”的手势用明确的态度警告不可以吸烟，观点明确，但容易引起吸烟者的逆反的心理。

【解析】

试题分析：这是一道图文转换的题目，首先明确画面内容的内涵，然后分析效果。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2014年高考

1.(2014年高考安徽卷)下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。(6分)

贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图500米口径球面射电望远镜效果图

名 称：500米口径球面射电望远镜

选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑

构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成

建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面

用 途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物

意 义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20~30年处于世界一流地位

答：

【答案】示例：同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，口径有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中，它建成后将是世界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天外之谜。(76字)

【解析】

试题分析：注意语言礼貌，使用称呼，运用修辞，口语性强。题干要求筛选，不能超字数;最少运用一种修辞，可用比喻、引用、反问等。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.(2014年高考大纲卷)根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。(6分)

答：

【答案】 示例：图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.(2014年高考广东卷)阅读下面三副图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。

【答案】①当你开始上坡时，你以为会越走越高。③当你退回平衡点时，你会发现平衡是最佳状态。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

4.(2014年高考湖北卷)右边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：①必须原创; ②运用比喻、比拟两种修辞手法;③不超过60字。(4分)

【答案】示例一：奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。

示例二：哒哒哒哒，蹄声敲醒草原;萧萧长嘶，鸣声激荡群山!啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电!骏马奔驰，一往无前。

【解析】

试题分析：只是考生要注意题干要求是用“诗或文的形式描绘”，也就是要用描写的手法，千万不要写成说明性的文字。本题提醒考生在备考时要注意多种表达方式的写作训练，注意广泛阅读和积累。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5.(2014年高考江苏卷)阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)

A.人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。

B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C.我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。

D.我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。

【答案】C

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

6.(2014年高考辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。(6分)

(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?

A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓

()您认为礼仪教育的承担者应是(多项选择)

A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是

调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中 ① 。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中 ② ;同时也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求， ③ 。

【答案】(6分)①多数希望开设礼仪教育课程

②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担

③学生比市民更加强烈

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

7.(2014年高考山东卷)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字(4分)

【答案】

微风抚摸着孩子的面庞，阳光洒下一片和谐，不远处草地树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵，他快乐地托起温顺的小兔子，轻闭双眼用鼻尖触触它那毛茸茸的嘴巴。

【解析】

【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

8.(2014年高考四川卷)为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。(4分)

【答案】

示例：汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复;之后象形程度减弱，字形逐步简化。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

9.(2014年高考新课标1卷)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)

【答案】示例：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。

【解析】

试题分析：这是一道图文转化的题目，图是构思框架，答题时注意把这些转化为语言，在框架中主要是准备活动和实施过程，表述时要注意条理清晰，先作哪些准备，然后进行哪些活动，涵盖框架途中的信息。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

10.(2014年高考新课标2卷)下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分〉

【答案】这次春游活动分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。

【解析】解答本题，先要读懂图标的意思。图表在“春游分5组”这个大圆圈下分为“小组”和“班级”两个中圆圈，然后这两个中圆圈又分别包括“物品准备”“人人参与”“组长协调”和“美食评比”“游艺活动”几个小圆圈。题目要求将这些内容组成一段话，而且不能超过75个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游的分组情况及其他要求。

【考点定位】此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2013年高考

1.(2013年高考广东卷)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。

志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)

选项———～年龄段 18—25岁 26—40岁 对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上

对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能

对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥

对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系 82%

72%

74%

35% 69%

23%

65%

61%

请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。

【答案】

同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。

异：小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。

【考点定位】本题考查学生图文信息的分析概括的能力。

2.(2013年高考湖北卷)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：

①想象合理;　　②运用两种修辞手法;　　③字数不超过80字。(4分)

【答案】答案示例：夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。

【解析】根据漫画展开合理想象，注意场景和主题的要求，必须按要求使用两种修辞手法，语言尽可能生动形象。

【考点定位】本题考查学生图文转换，情景扩写的能力。

3.(2013年高考江苏卷)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。(5分)

作品

人 数

年龄 20岁前　21～25岁26～30岁31～35岁36～40岁41～45岁处女作72人　95人36人　7人　代表作　8人31人96人　50人　25人【答案】

【考点定位】

【参考答案】标志由青山、绿水、太阳及十个环组成。青山、绿水、太阳人类赖以生存的环境十个寓意为“全民保护人类赖以生存的环境。

【答案】图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流，象征滴水成河。

【考点定位】本题考查学生的图文转换的能力。

6.(2013年高考天津卷)欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。(4分)

(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。(2分)

(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分)

【答案】(1)略

(2)略

【解析】内心独白要符合语境，与画面相映成。漫画寓意注意讽刺性，说明合理，语言简洁。

【考点定位】本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力。

7.

(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。(2分)

(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在的联系，不超过15个子。(2分)

【答案】 答案 试题分析：(1) 本题考查考生图文转换能力，能力层次为E级。

.】示例一鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。水快没有了，看你哪里跑。莫把假当真，请君仔细瞧。

示例二虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓“望梅止渴”，“画鱼”充饥。解答此题，首先要对漫画知识有所了解。漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。本漫画极富生活情趣，表现了作者对生活的观察能力和热爱之情。根据题目要求，是让考生描述画面，具体说就是用描述性的语言写出画面内容。要注意以下三点：画面描述的对象;语言的生动活泼;融合作者的思想感情。本题首先要认真审读题干，题干明确要求“题诗或配文”，其意在于突出情趣;然后认真观察漫画，准确捕捉漫画信息“一只猫儿和衣服上画的鱼儿图案”;最后展开丰富的联想和想象，揣摩猫儿和鱼儿的心理活动作答，注意不要超出字数限制。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

.阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。(5分)

这幅漫画形象地提醒人们：答案家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。

.4分)

(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(2分)

(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读)

(2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括起特点并略作说明。(2分)

【答案】

(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅速。

(2)数字媒介阅读方式的特点是便捷。用电脑、手机上网，可搜索到无数的文章或书籍进行阅读，超大容量的电脑、手机储存功能尽可包罗无数电子文档或书籍，一部电脑可装下一座图书馆毫不夸张。方便快捷，随时可以轻松阅读。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2017年高考语文语言表达专项练习：语言表达之图文转换（解析版）就为大家分享到这里，更多精彩内容请关注高考语文试题栏目。

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