语文能力是人们相互交流思想等的工具。精品小编准备了高考语文复习要点，希望你喜欢。

经过第一、二轮复习后，同学们就进入了高考复习冲刺阶段。在这一阶段，因为时间有限，建议同学们采取如下的做法：?

一是研读《考试说明》。《考试说明》是高考命题的依据，也是同学们复习备考的依据。同学们解读考试说明时，除了要关注考试的范围、新增的内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，还能告诉我们本年高考试题的命题走向。?

二是回归课本。高考题目年年都有变化，但考查同学们“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的命题思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚了。?

三是重温部分考点的重要内容。主要是以下几个方面：?

(1)多音字和成语字形。字音中，注重复习多音字;成语字形，侧重字形和字义的联系。?

(2)常见虚词。如“不管”“尽管”“即使”“虽然”“和”“或”“既”“以”“以及”“除非”“关于”“对于”“抑或”“无论”等连词、介词要特别重视。?

(3)文学常识和名句名篇。在进行文学常识复习的时候，须注意：连线复习，分块掌握;理清文学史(包括文学流派、文学体裁);非入选课文的重要作家作品应加以重视。名句名篇的复习主要在于平常的记忆积累,这种类型的知识没有任何速成的技巧。不要撒网式的盲目背诵，而要选择常见的、重要的古诗文诗句。大家要特别注意应该动手把平时的易错字常写写。必要的时候，拿出一部分时间来记忆和巩固。?

(4)《考试说明》中规定的15个常见文言虚词及最常见的固定文言句式，例如“若(如、奈)何”“若(如、奈)……何”“何(奚、恶、安)以……为”“何……为”“何……之有”“不亦……乎”“无(毋)乃……乎”“得无……乎(邪、欤)”“庶几……乎(与)”“孰与……”等，同学们务必要结合课文例句将这些虚词和句式的用法牢记于心。?

(5)古诗中的“直接抒情”“情景交融”“乐景写哀”“以动写静”等常见手法，同学们要做一些针对性训练，把握其内涵、特点和意义。?

四是准备作文。高考作文从某一方面讲也是在考我们做人，因为作文就是做人。作文需实现两个再现：一是再现行为过程，作文不仅要体现对生活、人生的感悟，更要把感悟的过程展现出来，也就是把行为过程中那些典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程，在行为过程的再现中，要揭示出思维的活动过程，这样可以使文章更充实，更有见地，从而起到陶冶情操、感染人的作用。?

作文所占分数多，如何写出自己的特色，获取高分，在复习冲刺阶段，我们要进行这几个方面的训练：?

(1)积累素材和梳理思想。从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。命题作文是近几年高考中常用的一种作文形式，其最大的好处，就是给同学们提供了扬长避短的空间。同学们可以根据自己读过的好书，看过的精彩文章，听过的不凡的事情，经过的独特经历，有过的好的构思等联系高考作文题目来写。在冲刺的最后阶段，同学们可以按照生命、成长、道德、情感、态度以及价值观等进行分类，做好相关素材储备。?

(2)从不同的角度设计几个不同的话题，做一些用相同材料来写不同类型文章的训练，力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。?

(3)锤炼几篇成功的范文。在备考的最后阶段，最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言、结构等方面，仔细推敲，仔细分析，做好迎考准备。?

(4)注意对审题能力的培养。审题无论什么时候，都很重要，否则功败垂成，后悔莫及，对题目内涵了解得越透彻，写出的文章就越有分量。?

五是做真题。在最后阶段，同学们应该选做一些近年来的高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，以做最后的复习巩固。可以把做真题的时间放在上午8∶30到11∶00。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量，还可以调节自己的生物钟，保证高考时拥有良好的精神状态。?

六是查漏补缺，临门一脚。主要是看纠错本。把纠错本中的错误按基础知识、语言运用、古诗文、现代文等分别归类，把错误集中的点作为训练的重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。?

高考语文复习要点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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