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2013-06-05
6月是各大高校招生简章及计划密集公布的一个月,宁波工程学院也于6月3日公布,请有意报考的考生注意查看:
了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用,想要报考“宁波工程学院”的考生特别要了解高校招生章程中录取规则部分,要根据学校录取规则与考生自己的条件综合分析,看自己是否报考。
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《教育部关于做好2013年普通高等学校招生工作的通知》和教育部《2013年普通高等学校招生工作规定》的要求,本着公平、公正、公开的招生工作原则,制定本章程。
第一条 学校校名:“宁波工程学院”。
第二条 办学地址:宁波市区;杭州湾新区汽车学院建成后,机械学院(汽车学院)学生将搬迁至新校区。
第三条 学校性质:公办全日制普通本科高校。
第四条 学校是教育部“卓越工程师培养计划”首批61所试点院校之一,以服务区域社会经济发展为宗旨,紧贴地方经济发展设置专业,具有鲜明独特的专业优势和雄厚的教学科研实力,着力培养应用开发型高级技术人才。
第五条 招生批次:全国第二批次普通本科。
第六条 本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德智体美,择优录取。在录取过程中,实行学校负责、省教育考试院监督的体制。
第七条 录取规则
1、学校实行网络远程录取。
2、学校执行各省(自治区、直辖市)的招生录取政策,并根据生源情况,确定提档比例。
3、学校志愿投档执行各省(自治区、直辖市)的招生录取政策。
4、按照我校在各省(自治区、直辖市)分专业招生计划数,根据进档考生考试成绩,按照“专业志愿优先”原则从高分到低分确定录取专业。考生考试成绩按各省(自治区、直辖市) 考试院(招生办)规定的考试科目投档成绩计算。
最低录取分数线以上,第一专业志愿不能满足的考生,按其第二专业志愿投档;仍不能满足的按第三专业志愿投档,依次类推。当所有专业志愿均不能满足时,将从服从专业调剂的考生中随机调录到录取计划未满的专业。不服从专业调剂的考生,将予以退档。
5、对享受政策性加分的考生,可按所在省(自治区、直辖市)考试院(招生办)的规定加分提档,但确定录取专业时以考试成绩为准。在考试成绩相等的情况下,优先录取有政策性加分的考生。如若考试成绩和政策性加分都相等,则优先录取与报考专业相关科目分数高的考生。
6、往届生的录取按照各省(自治区、直辖市)考试院(招生办)的有关规定办理,和应届生一视同仁。
7、录取时,无男女比例限制、无专业加试要求。
8、建筑学专业和工业设计专业考生须有一定的绘画基础。对于建筑学专业和工业设计专业录取的考生,入学后加试美术,不合格者在校内进行专业调整。若生源所在省(自治区、直辖市)要求加试徒手画,则考生必须参加加试,加试成绩作为录取的参考依据,但不计入考生考试成绩。
9、会计学(中美合作办学)专业要求英语单科考试成绩不低于100分。
10、新生入学后进行复查,经复查发现不符合招生条件和违规的学生将取消其入学资格。
第八条 收费标准:执行省、市教育和物价部门制定的收费标准,本科收费标准为3960元/学年。会计学(中美合作办学)收费为20000元/学年。
第九条 身体条件:要求身体健康,体检合格。执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定,外语类专业要求考生口齿清楚、听辨灵敏,化工类专业不录取色盲、色弱考生。新生入学后进行体检复查,对不符合体检要求者,按国家有关规定处理。
第十条 英语专业只招英语考生,所有专业学生进校后只以英语作为外语教学语种。学校公共外语为英语,非英语考生慎重填报。
第十一条 学校实行“阳光招生”,招生工作受各级纪委、监察部门的监督和指导。
第十二条 毕业文凭:宁波工程学院毕业文凭。国家承认其相应的普通本科学历,并实行教育部高校学历文凭电子注册。本科毕业生符合条件的将授予相应的学士学位。
第十三条 组织机构
1、宁波工程学院招生工作领导小组:学校主管领导和有关部门负责人组成,负责研究、决定招生有关问题。
2、宁波工程学院招生办公室:负责组织招生工作的常设机构。
3、宁波工程学院招生监察工作组:学校纪委有关人员组成,负责监督招生录取的全过程。
第十四条 联系方式
招生咨询网址:http://zsjy.nbut.edu.cn/zs/index.asp
电子信箱:zsjy@nbut.edu.cn
咨询电话:0574-87616666、87616067、87616616
通讯地址:宁波市风华路201号 邮编:315211
第十五条 本章程由宁波工程学院招生办公室负责解释。
2013年宁波工程学院招生章程主要从院校介绍、招生计划、录取规则、院校联系方式等方面为考生做了介绍,这些内容都是考生了解报考院校的主要参考要素,如果考生看完2013年宁波工程学院招生章程后,仍然对报考学校有疑问的话,可以按照招生简章中的联系方式向学校提出咨询。
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标签:高考招生
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